阅读下面的文字后,完成作文
伸出你的手,为自己开拓一片天地,可以让自己的生命更精彩;伸出你的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,可以让自己的风度更优雅:伸出你的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,可以让自己的生活更快乐……生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。
请以“伸出自己的手”为题,写一篇文章。
要求:①字数不少于600字;②除诗歌外,文体不限;③写你熟悉的内容,要有真情实感,不得套写、抄袭。
七年级语文作文题中等难度题
阅读下面的文字后,完成作文
伸出你的手,为自己开拓一片天地,可以让自己的生命更精彩;伸出你的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,可以让自己的风度更优雅:伸出你的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,可以让自己的生活更快乐……生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。
请以“伸出自己的手”为题,写一篇文章。
要求:①字数不少于600字;②除诗歌外,文体不限;③写你熟悉的内容,要有真情实感,不得套写、抄袭。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一草,一木,一言,一笑…都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。
请以“谢谢你,使我成为更好的自己”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中的“你”可以是生活中的某个人,也可以是一本书或书中某个人物。(2)记叙文,不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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阅读下面的文字,按要求作文。
夸父追日,那是对信念的一种执着;蝴蝶追花,那是对静美的一种不舍……世界,因追而更加完美;生命,因追而更加绚丽;生活,因追而更加精彩。生活中的你我,正在追的路上,不忘初心,用每一次真切的行动,用每一颗跳动的心灵,去描绘心中的愿景。
请以“追梦”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体自选(诗歌除外),文中不得出现真实的姓名和校名。
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阅读下面文字,按要求作文:
有多少人,难以忘怀;有多少事,可以重来。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。还记得吗?曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那道景,感动你的那份情——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。
请以“那时,那 ”为题,写一篇文章。
要求:(1)请先将标题补充完整;
(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、班级。
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阅读下面的文字,根据要求作文。从下面两个题目任选一个写作
(1)董卿在《朗读者》第二期开场白中说,在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……请以“陪伴,让岁月多了一份 ”为题目写一篇文章,请先补充完题目,再作文。
(2)走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服了困难……心头一亮,就是提升,就是成长!
请以“最美心头一亮时”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌之外,文体自选;
②内容具体,有真实情感,不要原文照抄提示语;
③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;
④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。
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阅读下面的文字,按要求作文。
成长路上的你,定会有许多美好的遇见:遇见父母,你得到了生命与爱;遇见老师,你收获了知识与为人处世的道理;遇见同学朋友,你添了一份陪伴与鼓励、快乐与力量;遇见诗词书文,你汲取了心灵的营养;遇见动植物美景等,你赢得一份怜爱、温情、美丽的心情……遇见,是人生中的美好,可以收获快乐,汲取力量。
请以“遇见你,真好”为标题,写一篇文章。
要求:(1)自选文体(诗歌戏剧除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
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阅读下面文字,按要求作文。
青山绿水是大地的微笑,白云彩霞是天空的微笑,快乐幸福是生活的微笑。朋友真诚的微笑可以温暖胸怀,母亲欣慰的微笑可以滋润生命。“微笑”是每一个人的脸庞最美的符号,微微一笑,美好的生活在向我们招手。
请以“那一抹微笑”为题,结合自己的亲身经历,写一篇600—800字的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名。
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生活中处处有语文,我们在精彩的语文世界里徜祥,吮吸知识的营养,开拓阅读的视野。请你完成以下“语文”知识任务。
(1)(对联集锦)对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联,选择相应的店铺对号人座。(只填序号)
A.理发店 B.裁缝店 C.油漆店
①好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。(________)
②此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。(_________)
③虽是毫末技巧,却是顶上功夫。(________)
(2)某同学在“漫游语文世界”的综合性学习活动中发现:街头巷尾荧屏报刊中常会出现错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一些合理化建议吗? (写两条)
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(3)改写画线的句子.使全句连贯,简洁。
脚下是深绿的草地,蔚蓝的天空在高高的头顶,身旁是清澈的小溪,溪边有五彩的花朵,茂密的丛林。翩翩起舞的蝴蝶,这是多么美的意境啊!
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阅读下面的文字,根据要求作文。
生活是美好的,仔细观擦生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩 ”为题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:先将题目补充完整,如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等,再下笔写作,叙事要完整生动。除诗歌外,文体不限。
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28.阅读下面的文字,按要求作文。
你的某个爱好,你的某种特长,你的良好习惯,你的与众不同的个性等等,每一方面都可能表现出你的精彩。写出你拥有的精彩,这会让你更加自信。
请以“属于我的精彩”为题,写一篇文章。
要求:⑴文体不限,诗歌除外。
⑵认真书写,力求工整、美观。
⑶不少于600 字,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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