老师为某化学兴趣小组提供了三瓶没贴标签的无色溶液，他们分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶...

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老师为某化学兴趣小组提供了三瓶没贴标签的无色溶液，他们分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液中的一种，小组同学围绕三瓶溶液进行实验。

实验一：鉴别三种溶液

小红各取少量三种溶液分别倒入A、B、C三只试管中，进行下图实验。

（1）A试管中溶液变浑浊，说明试管中为氢氧化钙溶液，发生反应的化学方程式为__________；B试管中的现象是_________________________，说明该试管中是稀盐酸；C试管中无明显现象，说明试管中装的是氯化钠溶液。

（2）小亮认为，用一种溶液也能将上述三种溶液一次鉴别，该溶液为_________________。

实验二：验证中和反应的发生

小组同学用已鉴别出来的氢氧化钙溶液和稀盐酸设计如下方案，证明中和反应的发生。

方案：

方案中：振荡是为了使反应物的溶液充分混合，滴加稀盐酸后，当溶液____________，证明了氢氧化钙与盐酸发生了反应。

反思：通过Ca(OH)2溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，得出以下的结论：

① 中和反应的实质是_______________________________；
② 反应前后各元素的化合价没有改变；

③ 有两种微粒 ________________(填名称)实质上未参加反应。

九年级化学科学探究题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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老师为某化学兴趣小组提供了三瓶没贴标签的无色溶液，他们分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液中的一种，小组同学围绕三瓶溶液进行实验。
实验一：鉴别三种溶液
小红各取少量三种溶液分别倒入A、B、C三只试管中，进行下图实验。
（1）A试管中溶液变浑浊，说明试管中为氢氧化钙溶液，发生反应的化学方程式为__________；B试管中的现象是_________________________，说明该试管中是稀盐酸；C试管中无明显现象，说明试管中装的是氯化钠溶液。
（2）小亮认为，用一种溶液也能将上述三种溶液一次鉴别，该溶液为_________________。
实验二：验证中和反应的发生
小组同学用已鉴别出来的氢氧化钙溶液和稀盐酸设计如下方案，证明中和反应的发生。
方案：
方案中：振荡是为了使反应物的溶液充分混合，滴加稀盐酸后，当溶液____________，证明了氢氧化钙与盐酸发生了反应。
反思：通过Ca(OH)2溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，得出以下的结论：

① 中和反应的实质是_______________________________；
② 反应前后各元素的化合价没有改变；
③ 有两种微粒 ________________(填名称)实质上未参加反应。

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某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液．他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别．老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告．

实验步骤实验现象实验结论

______ ______ ______

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在初三化学实验复习课上，老师提供了三瓶无色溶液，其中一瓶是稀盐酸，另外两瓶没有贴标签，分别是碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液．
复习内容一：鉴别两瓶没有贴标签无色溶液
同学们设计了实验方案，分别取样于试管a、b两支试管中，再进行如图所示的实验操作．
（1）观察有1支试管中有______产生，证明该溶液是碳酸钠溶液．
（2）写出试管a或b中发生反应的化学方程式：______（写一个即可）．实验结束后，老师要求同学们把鉴别后所得的溶液倒入盛回收液的A烧杯或B烧杯中．
复习内容二：探究回收液中，影响溶液酸碱性的溶质成分
（3）小明同学取少量A烧杯的回收液，滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，从而证明A烧杯的回收液呈______性．根据实验结果，你认为A烧杯的回收液中必含有的溶质是______．
（4）小影同学用玻璃棒蘸取B烧杯中的回收液滴在 pH试纸上，测得pH=9，证明B烧杯中的回收液呈______性．根据实验结果，小影猜想B烧杯回收液中可能含有的溶质是：①氢氧化钠；②碳酸钠；③氢氧化钠和碳酸钠．
【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性，可与碳酸钠溶液发生如下反应：Na₂CO₃+CaCl₂=2NaCl+CaCO₃↓
【查阅资料】

实验步骤	实验现象	实验结论
Ⅰ．取少量B烧杯中的回收液于试管中，滴入饱和氢氧化钙溶液．	产生白色沉淀	B烧杯中的回收液中含有______
Ⅱ．①另取少量B烧杯中的回收液于试管中，滴入足量的______溶液． ②过滤，往滤液中滴加______	①产生白色沉淀． ②______	B烧杯中的回收液中 ______

（5）综合上述实验Ⅰ、Ⅱ的结果：你认为小影同学的猜想______是正确的．
【能力提升】
（6）老师把A、B两烧杯中的回收液混合在一起，并测得混合液的pH=4，要求同学们选择下列其中一种试剂，通过加入过量的该试剂，以调节废液的pH=7，你认为他们应选择______（填标号）．
A．Ca（OH）₂ B．CaO C．CaCO₃ D．H₂SO₄．

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自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时，发现有三瓶无色溶液失去了标签，从实验老师初得知，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液．同学们认为可以用多种方法进行鉴别，通过实验设计并进行相应的实验，他们给这三瓶溶液重新贴上了标签．下面是他们设计和实施的两种方案，请你一起参与完成．

实验内容观察到的现象

A+B 有气泡产生

A+C 有白色沉淀生成

（1）方案一；不用其他试剂进行鉴别
将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C，各取少量进行实验，得到相关的实验记录（如右表）．请你判断B是________溶液；写出A与C反应的化学方程式________．
（2）方案二：选用其他试剂进行鉴别（请补充实验步骤②）
①用三支试管分别取少量三种无色溶液；②________；③观察现象；④得出结论．
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（2007•长寿区）实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C，分别滴加酚酞试液，观察到A溶液变红色，B、C两溶液无变化；另用两支试管再各取B、C少许，分别滴加碳酸钠溶液，观察到C溶液有气泡产生，B溶液无变化．根据上述实验现象，请你推测：
（1）A溶液中溶质的化学式为，B溶液中溶质的化学式为；
（2）C溶液滴加碳酸钠溶液后发生反应的化学方程式为
．
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实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C，分别滴加酚酞试液，观察到A溶液变红色，B、C两溶液无变化；另用两支试管再各取B、C少许，分别滴加碳酸钠溶液，观察到C溶液有气泡产生，B溶液无变化．根据上述实验现象，请你推测：
（1）A溶液中溶质的化学式为________，B溶液中溶质的化学式为________；
（2）C溶液滴加碳酸钠溶液后发生反应的化学方程式为
________．
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老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的碳酸钠、稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠和氯化钙溶液鉴别出来．重新贴好标签．为了区分这五种溶液，将试剂瓶编号为A，B，C，D，E，该小组同学进行了如下探究：
实验步骤                             实验现象                                 实验结论
步骤一                B，C溶液呈现红色
A，D，E溶液颜色无明显变化 B，C溶液显　________　性
步骤二             B，C溶液红色均消失，
且C溶液中产生大量气泡        可确定B为
　________　溶液；A与C的反应通常
不用作实验室制取气体的
原因是
　________　
步骤三      　
________        E中无明显现象，
D中的现象为
　________　      确定E为氯化钠溶液，
则D溶液与所加试剂发生反应的化学方程式为
　________　

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老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的碳酸钠、稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠和氯化钙溶液鉴别出来．重新贴好标签．为了区分这五种溶液，将试剂瓶编号为A，B，C，D，E，该小组同学进行了如下探究：

	实验步骤	实验现象	实验结论
步骤一		B，C溶液呈现红色 A，D，E溶液颜色无明显变化	B，C溶液显 ________性
步骤二		B，C溶液红色均消失，且C溶液中产生大量气泡	可确定B为 ________溶液；A与C的反应通常不用作实验室制取气体的原因是 ________
步骤三	________	E中无明显现象， D中的现象为 ________	确定E为氯化钠溶液，则D溶液与所加试剂发生反应的化学方程式为 ________

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（8分）实验室中有一瓶标签受损的无色溶液，如图所示。
这瓶无色溶液中的溶质是什么呢? 化学兴趣小组的同学进行了探究。
实验员老师告诉大家，该溶液中的溶质只能是氧化钠、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种。
（1）大家讨论后一致认为不可能是氧化钠，理由是　　　　　　　。
（2）为确定该溶液中溶质的成分，同学们继续进行实验探究，最终确定这瓶溶液中的溶质是氯化钠。请只用2种试剂完成实验并书写实验报告：

实验操作

预期现象和结论

①

②

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实验室内有三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是氯化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀硫酸，将它们任意编号为A、B、C．请你和化学兴趣小组的同学一起来探究这三种无色溶液的成分．
（1）小组同学在三种无色溶液中分别加入一种液体试剂，结果出现三种颜色，从而确定了三种溶液的成分，他们选择的试剂是________．
（2）小组同学经讨论发现用酚酞试液也可进行鉴别．在三种溶液中分别滴入酚酞试液，结果有A溶液呈红色，然后将变红的A溶液再分别滴入B、C溶液中，B中无现象，C中红色消失，则C是________（写化学式）．
（3）同学们发现，只用一种含有钠元素的无色溶液D分别加入三种溶液中，结果出现三种不同现象：A中产生白色沉淀，B中无现象，C中有气泡产生，则他们选择的D的化学式是________，D与A反应的化学方程式是________．
（4）一位同学说：其实最简单的方法就是测定溶液pH，用________（填仪器名称）将待测液滴在pH试纸上，然后与________对照，读出相应溶液的pH，就可确定溶液的成分．
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实验内容	观察到的现象
A+B	有气泡产生
A+C	有白色沉淀生成

实验操作	预期现象和结论
①
②