“论从史出”是历史学习的重要方法。下列史实与结论搭配正确的是
史实 | 结论 | |
A | 英国通过《权利法案》 | 英国最终确立民主共和制度 |
B | 萨拉托加大捷 | 美国独立战争结束 |
C | 三角贸易 | 使美洲丧失了近亿精壮劳动力 |
D | 黑奴贸易 | 促进了英国的资本主义发展 |
A.A B.B C.C D.D
九年级历史选择题中等难度题
“论从史出”是历史学习的重要方法。下列史实与结论搭配正确的是
史实 | 结论 | |
A | 英国通过《权利法案》 | 英国最终确立民主共和制度 |
B | 萨拉托加大捷 | 美国独立战争结束 |
C | 三角贸易 | 使美洲丧失了近亿精壮劳动力 |
D | 黑奴贸易 | 促进了英国的资本主义发展 |
A.A B.B C.C D.D
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“论从史出”是《历史与社会》学习的重要方法。下列史实与结论搭配正确的是
史实 | 结论 | |
A | 哥白尼提出“日心说” | 被誉为“科学革命的开端” |
B | 英国通过《权利法案》 | 英国最终确立民主共和制度 |
C | 交战双方签订《凡尔赛和约》 | 以美苏为首的两极格局形成 |
D | 美国政府采取“以工代赈”方法 | 彻底解决美国社会根本矛盾 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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1689年英国议会通过了«权利法案»,以法律形式制约了王权,它标志英国确立的资产阶级政体是 ( )
A. 君主专制 B. 民主共和制
C. 联邦制 D. 君主立宪制
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1689年的“权利法案”给新的国王威廉三世套上了一副马勒,国王终于变成了“统而不治”的“虚君”。这表明英国确立了( )
A.民主共和制 B.君主专制 C.君主立宪制 D.总统制
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1689年的“权利法案”给新的国王威廉三世套上了一副马勒,国王终于变成了“统而不治”的“虚君”。这表明英国确立了( )
A. 民主共和制 B. 君主专制 C. 君主立宪制 D. 总统制
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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论相符的是
选项 | 史实 | 结论 |
A | 新航路开辟以后,加强了世界各地的联系。 | 欧洲的航运和贸易中心由大西洋沿岸转移到地中海沿岸。 |
B | 英国通过资产阶级革命后,走上了资本主义道路,实行君主立宪制。 | 英国资产阶级革命进行的比较彻底。 |
C | 1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国。 | 拿破仑是代表地主阶级利益的皇帝。 |
D | 1993年欧盟成立。 | 欧洲各国的合作更为广泛和紧密。 |
A.A B.B C.C D.D
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史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论搭配正确的一组是( )
A. 八国联军侵华战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会
B. 洋务运动——引进了西方政治制度,为中国的近代化开辟了道路
C. 戊戌变法——是一次失败了的封建统治者的自救运动
D. 辛亥革命——最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建帝制
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史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论搭配正确的一组是( )
A.八国联军侵华战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会
B. 洋务运动——引进了西方政治制度,为中国的近代化开辟了道路
C.戊戌变法——是一次失败了的封建统治者的自救运动
D.辛亥革命——最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建帝制
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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论能够成立的是
选项 | 史实 | 结论 |
A | 日本大化改新确立一套先进的管理体制 | 学习西方先进制度 |
B | 穆罕默德创立伊斯兰教 | 促进了阿拉伯半岛的统一 |
C | 法兰克王国推行有条件的土地分封 | 形成奴隶主贵族等级制度 |
D | 欧洲人称0—9这十个数字为阿拉伯数字 | 数字是由阿拉伯人发明的 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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论从史出,史论结合,是学习历史的重要方法,下列史实与结论能够成立的是( )
史实 | 结论 | |
A | 中华人民共和国成立 | 社会主义制度在我国基本确立 |
B | 《中华人民共和国土地改革法》颁布 | 大陆基本完成了土地改革 |
C | 西藏自治区的建立 | 民族区域自治制度正式形成 |
D | “一五计划”的完成 | 社会主义工业化基础的初步奠定 |
A. A B. B C. C D. D
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