同学们在实验室发现一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。教师希望同学们进行探究;确认这瓶溶液...

同学们在实验室发现一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。教师希望同学们进行探究;确认这瓶溶液是什么溶液?

[提出猜想]

教师提示：实验室常用的含硫酸根离子的溶液有：

①硫酸镁溶液　 ②硫酸钠溶液　 ③硫酸溶液　 ④硫酸铜溶液

小明同学首先提出猜想___________(填序号)不成立，原因是________________。

[查阅资料]

(1)常温下，相关物质的溶解度如下：

(2) MgSO4、CuSO4的水溶液显酸性，Na2SO4的水溶液显中性

(3) Mg(OH)2、Cu(OH)2、BaSO4难溶于水

[实验探究]

为确定其成分，两个小组分别进行实验探究记录如下：

[反思交流]

(1)结合实验及查阅资料，同学们讨论后认为猜想___________(填序号)不成立，原因是____________。

(2)其中一个小组存在不严密之处，分析原因是___________________，你有什么方法验证对应猜想?___________________。

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(8分) 一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液导电是什么溶液？

【提出猜想】 王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液

②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液

【查阅资料】 （1）常温下，相关物质的溶解度如下：

（2）(NH₄)₂SO₄的水溶液显酸性

【实验探究】  （1）通过查阅资料，小明同学认为猜想________（填序号）不成立，原因是________。

（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是________；

（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：

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（7分）一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。

要求同学们进行探究：

确认这瓶溶液到底是什么溶液？

提出猜想：王老师提示：这瓶无色溶液只能是以下四种溶液中的一种：

①硫酸镁溶液、　 ②硫酸钠溶液、

③硫酸溶液、　　 ④硫酸铵溶液。

查阅资料：

A：常温下，相关物质的溶解度如下

B：（NH4）2SO4的水溶液显酸性

【实验探究】

（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想　　 　 （填序号）不成立，原因是　　　　　　　　　　　　 。

（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

小芳同学认为小明实验步骤b的结论不正确，她的理由是　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：

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一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液是什么溶液？

【提出猜想】 王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液

【查阅资料】Ⅰ、常温下，相关物质的溶解度如下：

Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液显酸性

【实验探究】（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想_____（填序号）不成立，原因是_____。

（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是___________________；

（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：

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一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液到底是什么溶液？

【提出猜想】王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液

【查阅资料】（1）常温下，相关物质的溶解度如下：

（2）(NH4)2SO4的水溶液显酸性

【实验探究】（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想　　　　 （填序号）不成立，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是　　　　　　　　　　　　 ；

（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：

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一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液导电是什么溶液？

【提出猜想】 王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液

【查阅资料】 （1）常温下，相关物质的溶解度如下：

（2）(NH₄)₂SO₄的水溶液显酸性

【实验探究】  （1）通过查阅资料，小明同学认为猜想________（填序号）不成立，原因是________。

（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是________；

（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：

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一次趣味化学活动中，黄老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示。要求同学们进行探究；确认这瓶溶叙究竟是什么溶液？

（提出猜想）小红提出了下列四种猜想：

猜想①：硫酸镁溶液；

猜想②；硫酸钠溶液；

猜想③：硫酸铵溶液；

猜想④：硫酸溶液。

（查阅资料）（NH4）2SO4的水溶液显酸性；

②常温下，相关物质的溶解度如下；

（实验探究）

（1）小明认为猜想______不合理，原因是_______。

（2）为确定其他几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

小丽认为小明实验操作②不能证明该猜想④成立，理由是_________。

（3）请你设计实验方案。确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：

（拓展应用）经过探究活动，大家对倾倒液体时，标签要朝向手心有了新的认识，这样操作的原因是_________。

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(8分)在一次趣味化学活动中，老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如右图所示，要求同学们进行探究：确认这瓶无色溶液是什么?

【提出猜想】老师提示：这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种：

①氯化钠溶液②硫酸钠溶液③碳酸钠溶液

【实验探究】(1)陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签，认为猜想________(填序号)不成立，其原因是________。

(2)为确定其它几种猜想是否正确．陈丹同学继续进行探究：

【反思与交流】(3)小雨同学经查阅资料获知，氯化钠溶液、硫酸钠溶液的pH都等于7。于是他提出还可以用测pH的方法来确定该无色溶液。请你简述用pH试纸测定溶液pH的方法：________。小雨同学通过什么现象来确定这瓶无色溶液是何种溶液?________

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