如图是由传感器采集实验相关信息描绘出的曲线，其中物质x表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标y表示烧杯中的某个量。下列相关分析正确的是（ ）
| 选项 | 物质X | 纵坐标y |
| A | 水 | 溶液的质量 |
| B | 水 | 溶液的PH |
| C | 氢氧化钠溶液 | 溶质的质量 |
| D | 氢氧化钙溶液 | 溶液中钙元素质量 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题困难题
如图是由传感器采集实验相关信息描绘出的曲线，其中物质x表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标y表示烧杯中的某个量。下列相关分析正确的是（ ）
| 选项 | 物质X | 纵坐标y |
| A | 水 | 溶液的质量 |
| B | 水 | 溶液的PH |
| C | 氢氧化钠溶液 | 溶质的质量 |
| D | 氢氧化钙溶液 | 溶液中钙元素质量 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题困难题
如图是由传感器采集实验相关信息描绘出的曲线，其中物质x表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标y表示烧杯中的某个量。下列相关分析正确的是（ ）
| 选项 | 物质X | 纵坐标y |
| A | 水 | 溶液的质量 |
| B | 水 | 溶液的PH |
| C | 氢氧化钠溶液 | 溶质的质量 |
| D | 氢氧化钙溶液 | 溶液中钙元素质量 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
下图为采用“数字化”实验，由传感器采集实验相关信息描绘出曲线，其中物质X表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标Y表示烧杯中的某个量。下列对物质X与纵坐标Y的分析正确是
| 选项 | 物质X | 纵坐标Y |
| A | 水 | 溶液的质量 |
| B | 水 | 溶液的pH |
| C | 氢氧化钠溶液 | 溶质的质量 |
| D | 氢氧化钙溶液 | 溶液中钙元素质量 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
如图为采用“数字化”实验，由传感器采集实验相关信息描绘出曲线，其中物质X表示能与二氧化碳反应的某溶液，纵坐标y表示烧杯中的某个量。下列对物质X与纵坐标y的分析正确的是
| 选项 | 物质X | 纵坐标y |
| A | 水 | 溶液的质量 |
| B | 水 | 溶液的pH |
| C | 氢氧化钠溶液 | 溶质的质量 |
| D | 氢氧化钙溶液 | 溶液中钙元素质量 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
如图为采用“数字化”实验，由传感器采集实验相关信息描绘出曲线，其中物质X表示能与二氧化碳反应的某溶液，纵坐标y表示烧杯中的某个量。下列对物质X与纵坐标y的分析正确的是
| 选项 | 物质X | 纵坐标y |
| A | 水 | 溶液的质量 |
| B | 水 | 溶液的pH |
| C | 氢氧化钠溶液 | 溶质的质量 |
| D | 氢氧化钙溶液 | 溶液中钙元素质量 |
A.A B.B C.C D.D
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酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用，如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作，请从中获取信息，回答下列问题。
(1)①烧杯中盛放的是_____溶液。
②曲线上坐标为(15，12)的点所表示的意义：_____。
(2)小明完成上述实验几天后发现，忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞，请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。
(提示：碳酸钠与氯化钡反应会生成碳酸钡沉淀和氯化钠)
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸 | _____ | 没有变质 |
| 方案二 | 取少量溶液于试管中，滴加几滴氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 | 已经变质 |
你认为方案一的实验设计是否正确？请作出判断并说明理由：_____。
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酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用，如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作，请从中获取信息，回答下列问题。
(1)①烧杯中盛放的是_____溶液。
②曲线上坐标为(15，12)的点所表示的意义：_____。
(2)小明完成上述实验几天后发现，忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞，请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。
(提示：碳酸钠与氯化钡反应会生成碳酸钡沉淀和氯化钠)
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸 | _____ | 没有变质 |
| 方案二 | 取少量溶液于试管中，滴加几滴氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 | 已经变质 |
你认为方案一的实验设计是否正确？请作出判断并说明理由：_____。
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酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。下图表示硫酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请从中获取信息，回答下列问题：
（1）烧杯中盛放的是______溶液。
（2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，该中和反应的实质是______。然后，对反应过程中废液的溶质进行了如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，溶质是什么？
（查阅资料）硫酸钠溶液呈中性
（猜想假设）猜想I硫酸钠和氢氧化钠；猜想Ⅱ硫酸钠和硫酸；猜想Ⅲ______。
（设计实验）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞试液 | 溶液无明显变化 | 猜想______不成立 |
| ②另取少量废液于试管中，滴入几滴氯化钡溶液 | ______ | 猜想Ⅱ成立 |
（反思与评价）小芳认为实验操作②得出的结论不成立，理由是______。可以改为向废液中加入少量______，溶液变为红色，证明猜想Ⅱ成立
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酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。下图表示硫酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请从中获取信息，回答下列问题：
（1）烧杯中盛放的是______溶液。
（2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，该中和反应的实质是______。然后，对反应过程中废液的溶质进行了如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，溶质是什么？
（查阅资料）硫酸钠溶液呈中性
（猜想假设）猜想I硫酸钠和氢氧化钠；猜想Ⅱ硫酸钠和硫酸；猜想Ⅲ______。
（设计实验）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞试液 | 溶液无明显变化 | 猜想______不成立 |
| ②另取少量废液于试管中，滴入几滴氯化钡溶液 | ______ | 猜想Ⅱ成立 |
（反思与评价）小芳认为实验操作②得出的结论不成立，理由是______。可以改为向废液中加入少量______，溶液变为红色，证明猜想Ⅱ成立
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。下图表示硫酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请从中获取信息，回答下列问题：
（1）烧杯中盛放的是______溶液。
（2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，该中和反应的实质是______。然后，对反应过程中废液的溶质进行了如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，溶质是什么？
（查阅资料）硫酸钠溶液呈中性
（猜想假设）猜想I硫酸钠和氢氧化钠；猜想Ⅱ硫酸钠和硫酸；猜想Ⅲ______。
（设计实验）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞试液 | 溶液无明显变化 | 猜想______不成立 |
| ②另取少量废液于试管中，滴入几滴氯化钡溶液 | ______ | 猜想Ⅱ成立 |
（反思与评价）小芳认为实验操作②得出的结论不成立，理由是______。可以改为向废液中加入少量______，溶液变为红色，证明猜想Ⅱ成立
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酸和碱发生的中和反应在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请从中获取信息回答下列问题:
(1)①烧杯中盛放的是_____溶液。
②曲线上坐标为(18,7)的点所表示的意义______。
③曲线上坐标为( 15, 12)的点表示的溶液中的微粒有_____________(用化学用语表示)。
(2)小明完成上述实验几天后发现,忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞。请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸。 | 没有气体产生。 | 没有变质 |
| 方案二 | 取少量溶液于试管中，滴加几滴氯化钡溶液。 | _________________ | 已经变质 |
②写出方案二中发生反应的化学方程式_______________________________。
③你认为方案一的实验设计是否正确?_______________(填“正确”或“不正确”)。请说明理由___________________。
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