为了探究氢氧化钠与盐酸能否反应，某小组同学进行了如下图所示实验。（1）A中的现象是____...

为了探究氢氧化钠与盐酸能否反应，某小组同学进行了如下图所示实验。

（1）A中的现象是______。

（2）B中发生反应的化学方程式为______。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液与盐酸发生的化学反应进行了有关探究。实验操作如下：

(1)探究1：氢氧化钠能否与盐酸发生化学反应？

实验中，判断氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的实验现象是______________________。

(2)探究2：操作2，烧杯里溶液中的溶质是什么？

验证氢氧化钠能与盐酸发生化学反应后，同学们对操作2烧杯里溶液中的溶质成分进行了探究。

【进行猜想】除酚酞外，溶液中的溶质还有：猜想①氯化钠；猜想②_______________

(用化学式填写)。

【实验方案】为了证明是猜想①正确还是猜想②正确，同学们将操作2烧杯里的溶液取出一部分，倒入洁净的试管中，选取下列试剂或用品进行实验。理论上不可行的是___________。

A.锌粒　 B.石蕊溶液　 C. 硝酸银溶液　 D. 石灰石粉末　 E.PH试纸

(3)探究3：怎样从操作2所得溶液里提取氯化钠晶体配制氯化钠溶液？

有同学认为：根据氯化钠的溶解度受温度变化的影响较小，将操作2所得溶液直接蒸发结晶即可得到氯化钠晶体。

经过讨论：大家认为直接将操作2所得溶液蒸发结晶不能得到纯净的氯化钠晶体。你认为大家做出这种判断的理由是______________________________________。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

某校化学创新小组进行了如图所示实验：

（提出问题）稀盐酸和氢氧化钡能否发生化学反应？

小组同学根据猜想、设计并进行如下探究活动．

（实验探究）

秦思在实验中观察到____，得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论．

（解释结论）裘臻根据自己试验中的现象，得出了和秦思同样的实验结论．秦思认为根据裘臻的实验现象无法证明氢氧化钡与稀盐酸能发生反应，理由是______________．经过研讨，小组同学改进了裘臻的实验，并最终得出正确的结论．小组同学对C的溶液中含有的离子产生兴趣，提出新的假设并付诸实验．

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：

探究Ⅰ：甲同学在做该实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到溶液红色逐渐消失时，就可以说明两种物质能发生反应。

探究Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？

【查阅资料】CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。

【做出猜想】猜想一：CaCl2；猜想二：CaCl2，HCl；猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2；

你的猜想：____________________________________________________。

丙同学认为猜想三是错误的，理由是______________________________________(用化学方程式解释)。

【实验设计】

【评价与反思】

请判断以上设计的两个方案中，__________同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由：_____________________________________________________________________。

【表达与交流】

若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是________________________________(填一点)。

九年级化学简答题困难题查看答案及解析

某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后.做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究:

探究Ⅰ：甲同学在做该实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到　　　　　　　　　 时，就可以说明两种物质能发生反应。

探究：废液中溶质的成分是什么?

探究Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：CaCl2 　　　　　 猜想二：CaCl2， HCl

猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2　　　　 你的猜想：

丙同学认为猜想三是错误的，理由是　　　　　　　　　　　　　　 (用化学方程式解释)。

【实验设计】

【评价与反思】

请判断以上设计的两个方案中，　　　　　　　　　　 同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【表达与交流】

若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 　　　　　　　　　 （填一点）。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：

探究Ⅰ：甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑，乙同学认为，甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到___________________时，就可以说明两种物质能发生反应．

探宄Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？

【做出猜想】

猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl

猜想三：CaCl2、HC1、Ca(OH)2　　　　　　 你的猜想：___________

丙同学认为猜想三是错误的，理由是________________________(用化学方程式解释)．

【实验设计】

【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中，__同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由：_____________________．

【表达与交流】若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液来经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________(填一点)．

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组围绕氢氧化钙溶液和稀盐酸的中和反应，进行了以下实验探究。

探究1：氢氧化钙溶液和稀盐酸能否发生化学反应

（1）甲组同学向盛有10 mL氢氧化钙溶液的烧杯中滴人几滴无色酚酞溶液，振荡，向烧杯中逐滴加人稀盐酸，并不断搅拌至溶液由_____，说明氢氧化钙和稀盐酸恰好完全反应。

（2）请写出氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式_____。

探究2：氢氧化钙溶液和稀盐酸反应后的溶质成分

乙组同学对甲组同学实验后的溶液成分产生了兴趣。

[提出问题]烧杯中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

[作出猜想]猜想一： CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl　　 猜想三 ：Ca（OH）2、CaCl2

小组同学经过分析得出猜想三不成立，原因是_____。

[设计实验]

[反思交流]（1）实验 方案①_____ （填“能”或“不能”）得出猜想二成立的结论，

（2）为验证猜想二成立，还可以选择的物质是_____ （填字母）。

A 锌粉

B 氢氧化铜

C 铜粉

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。中考前夕，彦飞学习小组的同学们来到实验室，利用所学知识对“氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应？”进行再探究。

（提出问题）氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应？

（猜想假设）小中：不能发生反应。小雅：可以发生反应。

（实验探究）小中同学设计实验如图1所示：

（评价交流）（1）小中的实验_____（填“能”或“不能”）得出正确结论。小雅也选择了和小中一样的实验装置，将药品“几滴酚酞溶液”换成了“足量稀盐酸”，实验过程中，刚开始注入稀盐酸一段时间内未观察到明显现象，请你解释原因②_____。小雅的实验需要保证稀盐酸为足量，若将稀盐酸换为③_____，则不需保证加入的试剂为足量也可得出结论。

（改进实验）（2）同学们从装置上进行创新，已知实验前A、B装置底部液体体积、注射器内二氧化碳的体积以及气球的体积均相等，且装置气密性良好。推尽CO2一段时间后，观察到两装置的变化情况如图2，请分析回答：

①已知A、B装置底部分别盛有水和NaOH溶液中的一种，请你根据实验现象推测，盛有NaOH溶液的装置是_____（选填“A”或“B”）；需要另一装置用等量的水做实验的目的是_____。

（拓展应用）（3）同学们又从数据表达的形式上进行创新，对另一个典型的没有现象的反应“NaOH溶液和稀盐酸的反应”进行了再探究，绘制出如图所示的两幅曲线图3、图4：由图3曲线可知，此反应是一个放热反应，图4曲线上A点所对应的溶液中的离子组成是_____（填离子符号）。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

（6分)实验室里同学们正在探究氢氧化钠与硫酸能否发生化学反应。

【探究活动1】菲菲同学进行了如下实验。

她观察到的现象应该是（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

她认为此现象说明生成了硫酸钠，因此能证明氢氧化钠与硫酸发生了反应。

【评价与交流】请你评价她的实验结论（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【探究活动2】琪琪同学为了证明同样的问题进行了另一个实验：

【搜集证据】滴人酚酞后观察到（3）　　　　　　　　　　 ，滴入适量稀硫酸后观察到（4）　　　　　　　　　 。

【解释与结论】用化学方程式表示滴入稀硫酸后产生现象的原因（5）　　　　　　　　　 。

据此琪琪同学证明了氢氧化钠与硫酸能发生反应。

【反思与总结】由上述探究活动我们可以认识到，在判断一个反应能够发生时，如果不能证明有其它物质的生成，则应（6）　　　　　　　　　　 。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。

(1)探究酸和碱能否发生反应

甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_____色变成无色，甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式_______。

(2)探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?

（提出猜想）猜想一：KCl；　　 猜想二：KCl和______。

（设计实验）向试管中加入少量氧化铁粉末，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液。

（现象及方程式）粉末逐渐消失，溶液变为____色，反应的化学方程式是________。

（实验结论）猜想二成立

（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是_____(填选项)。

A Ba(NO3)2　　 B 锌粒　　 C Cu　　 D 盐酸

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析