化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液与盐酸发生的化学反应进行了有关探究。实验操作如下:
(1)探究1:氢氧化钠能否与盐酸发生化学反应?
实验中,判断氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的实验现象是______________________。
(2)探究2:操作2,烧杯里溶液中的溶质是什么?
验证氢氧化钠能与盐酸发生化学反应后,同学们对操作2烧杯里溶液中的溶质成分进行了探究。
【进行猜想】除酚酞外,溶液中的溶质还有:猜想①氯化钠;猜想②_______________
(用化学式填写)。
【实验方案】为了证明是猜想①正确还是猜想②正确,同学们将操作2烧杯里的溶液取出一部分,倒入洁净的试管中,选取下列试剂或用品进行实验。理论上不可行的是___________。
A.锌粒 B.石蕊溶液 C. 硝酸银溶液 D. 石灰石粉末 E.PH试纸
(3)探究3:怎样从操作2所得溶液里提取氯化钠晶体配制氯化钠溶液?
有同学认为:根据氯化钠的溶解度受温度变化的影响较小,将操作2所得溶液直接蒸发结晶即可得到氯化钠晶体。
经过讨论:大家认为直接将操作2所得溶液蒸发结晶不能得到纯净的氯化钠晶体。你认为大家做出这种判断的理由是______________________________________。
九年级化学科学探究题困难题
化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液与盐酸发生的化学反应进行了有关探究。实验操作如下:
(1)探究1:氢氧化钠能否与盐酸发生化学反应?
实验中,判断氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的实验现象是______________________。
(2)探究2:操作2,烧杯里溶液中的溶质是什么?
验证氢氧化钠能与盐酸发生化学反应后,同学们对操作2烧杯里溶液中的溶质成分进行了探究。
【进行猜想】除酚酞外,溶液中的溶质还有:猜想①氯化钠;猜想②_______________
(用化学式填写)。
【实验方案】为了证明是猜想①正确还是猜想②正确,同学们将操作2烧杯里的溶液取出一部分,倒入洁净的试管中,选取下列试剂或用品进行实验。理论上不可行的是___________。
A.锌粒 B.石蕊溶液 C. 硝酸银溶液 D. 石灰石粉末 E.PH试纸
(3)探究3:怎样从操作2所得溶液里提取氯化钠晶体配制氯化钠溶液?
有同学认为:根据氯化钠的溶解度受温度变化的影响较小,将操作2所得溶液直接蒸发结晶即可得到氯化钠晶体。
经过讨论:大家认为直接将操作2所得溶液蒸发结晶不能得到纯净的氯化钠晶体。你认为大家做出这种判断的理由是______________________________________。
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某化学兴趣小组围绕氢氧化钙溶液和稀盐酸的中和反应,进行了以下实验探究。
探究1:氢氧化钙溶液和稀盐酸能否发生化学反应
(1)甲组同学向盛有10 mL氢氧化钙溶液的烧杯中滴人几滴无色酚酞溶液,振荡,向烧杯中逐滴加人稀盐酸,并不断搅拌至溶液由_____,说明氢氧化钙和稀盐酸恰好完全反应。
(2)请写出氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式_____。
探究2:氢氧化钙溶液和稀盐酸反应后的溶质成分
乙组同学对甲组同学实验后的溶液成分产生了兴趣。
[提出问题]烧杯中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
[作出猜想]猜想一: CaCl2 猜想二:CaCl2、HCl 猜想三 :Ca(OH)2、CaCl2
小组同学经过分析得出猜想三不成立,原因是_____。
[设计实验]
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,加人适量硝酸银溶液 | _____ | 猜想二成立 |
②另取少量滤液于试管中,加入足量_____溶液 | 先有气泡产生,后有白色沉淀产生 |
[反思交流](1)实验 方案①_____ (填“能”或“不能”)得出猜想二成立的结论,
(2)为验证猜想二成立,还可以选择的物质是_____ (填字母)。
A 锌粉
B 氢氧化铜
C 铜粉
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某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究。
(1)探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由_____色变成无色,甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式_______。
(2)探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)猜想一:KCl; 猜想二:KCl和______。
(设计实验)向试管中加入少量氧化铁粉末,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液。
(现象及方程式)粉末逐渐消失,溶液变为____色,反应的化学方程式是________。
(实验结论)猜想二成立
(发散思维)为了验证猜想二成立,你认为还可以选择的物质是_____(填选项)。
A Ba(NO3)2 B 锌粒 C Cu D 盐酸
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某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究。
Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式 ____________________。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)(1)KCl;(2)KCl和________(填化学式)
(设计实验)
方案 | 实验操作 | 实验现象及方程式 | 实验结论 |
方案1 | 试管中加入少量碳酸钠,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 | 可观察到溶液中有____产生,化学反应方程式为______。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上 | pH____7(填“>“<”或“=”) | |
方案3 | 取少量实验后的无色溶液于试管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不断振荡试管 | 开始无明显现象,过一会发现___________。 |
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某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究:
I探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由_______色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式_____________。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)(1)KCl;(2)KCl和__________(填化学式)。
(设计实验)
方案 | 实验操作 | 实验现象及方程式 | 实验结论 |
方案1 | 试管中加入少量碳酸钠,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 | 可观察到溶液中有_______产生,化学反应方程式为________。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在PH试纸上 | pH________7(填“>“<”或“=”) | |
方案3 | 取少量实验后的无色溶液于试管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不断振荡试管 | 开始无明显现象,过一会发现_______。 |
(发散思维)
为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的物质是_________(填选项)。
A二氧化碳 B锌粒 C氧化铜 D紫色石蕊试液
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某校化学创新小组进行了如图所示实验:
(提出问题)稀盐酸和氢氧化钡能否发生化学反应?
小组同学根据猜想、设计并进行如下探究活动.
(实验探究)
秦思在实验中观察到____,得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论.
(解释结论)裘臻根据自己试验中的现象,得出了和秦思同样的实验结论.秦思认为根据裘臻的实验现象无法证明氢氧化钡与稀盐酸能发生反应,理由是______________.经过研讨,小组同学改进了裘臻的实验,并最终得出正确的结论.小组同学对C的溶液中含有的离子产生兴趣,提出新的假设并付诸实验.
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某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同学在做该实验时没有观察到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为,甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到溶液红色逐渐消失时,就可以说明两种物质能发生反应。
探究Ⅱ:废液中溶质的成分是什么?
【查阅资料】CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。
【做出猜想】猜想一:CaCl2;猜想二:CaCl2,HCl;猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2;
你的猜想:____________________________________________________。
丙同学认为猜想三是错误的,理由是______________________________________(用化学方程式解释)。
【实验设计】
设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
丁同学 | 取少量废液于一支试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中,向其中加入少量废液 | _________ | 猜想二正确 |
【评价与反思】
请判断以上设计的两个方案中,__________同学的方案合理,请分析另一个方案不合理的理由:_____________________________________________________________________。
【表达与交流】
若实验证明猜想二是正确的,你认为该废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是________________________________(填一点)。
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某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后.做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同学在做该实验时没有观察到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为,甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到 时,就可以说明两种物质能发生反应。
探究:废液中溶质的成分是什么?
探究Ⅱ:废液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2, HCl
猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2 你的猜想:
丙同学认为猜想三是错误的,理由是 (用化学方程式解释)。
【实验设计】
设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
丁同学 | 取少量废液于一支试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中,向其中加入少至废液 | 猜想二正确 |
【评价与反思】
请判断以上设计的两个方案中, 同学的方案合理,请分析另一个方案不合理的理由: 。
【表达与交流】
若实验证明猜想二是正确的,你认为该废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (填一点)。
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某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑,乙同学认为,甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到___________________时,就可以说明两种物质能发生反应.
探宄Ⅱ:废液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】
猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2、HCl
猜想三:CaCl2、HC1、Ca(OH)2 你的猜想:___________
丙同学认为猜想三是错误的,理由是________________________(用化学方程式解释).
【实验设计】
设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
丁同学 | 取少量废液于一支试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中,向其中加入少量废液 | ________________ | 猜想二正确 |
【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中,__同学的方案合理,请分析另一个方案不合理的理由:_____________________.
【表达与交流】若实验证明猜想二是正确的,你认为该废液来经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是______________(填一点).
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同学们探究氢氧化钠与盐酸能否发生化学反应。
[探究活动1]同学进行了如图实验:
加入一定量稀盐酸后观察到溶液由红色变为无色,证明二者发生了反应。上述实验操作中有一处明显错误,请加以改正_______________。要证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应,除了上述方法之外,还可以按照下表实验获得结论。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中,加入过量稀盐酸后,再加入少量氧化铜 | ________________ | 氢氧化钠和盐酸发生了反应。加入氧化铜后发生反应的化学方程式为_____________ |
[探究活动2]如果在[探究活动1 ]中直接倾倒稀盐酸至溶液由红色变为无色,最终烧杯内的溶液中溶质的成分是什么? ( 指示剂除外)
[猜想与假设]甲猜想:氯化钠
乙猜想:_______________
甲为了证明自己的猜想,进行如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于烧杯中,加入铁粉 | _____________ | 猜想错误 |
[探究活动3 ]中和反应能否通过判断有水生成来证明其反应发生?
[设计实验]乙取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2的三个对比实验。
[查阅资料] a.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色;
b.无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体;
(1)加入试剂后.要迅速塞紧橡胶塞的原因是___________。
(2)能证明酸和碱反应有水生成的现象是___________。
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