下列句子中，标点符号使用无误的一项是
A.六年级的周明辉同学说：“我深刻意识到生命的宝贵。我们要学会保护自己，珍爱生命。”
B.班级定期举行《传承中华传统美德》主题班会,春秋两季以班级为单位各举行一次《经典诵读》朗诵比赛。
C.11月29日上午，太和镇谢埠小学20多名“红领巾志愿者”走上街头，呼吁居民讲文明树新风；爱护环境卫生；遵守交通规则。
D.学校充分利用国旗下讲话、宣传标语、校园广播、黑板报、主题班会、课堂教学……等教育阵地，以多种形式进行预防校园欺凌专题宣传教育。
七年级语文选择题中等难度题
下列句子中，标点符号使用无误的一项是
A.六年级的周明辉同学说：“我深刻意识到生命的宝贵。我们要学会保护自己，珍爱生命。”
B.班级定期举行《传承中华传统美德》主题班会,春秋两季以班级为单位各举行一次《经典诵读》朗诵比赛。
C.11月29日上午，太和镇谢埠小学20多名“红领巾志愿者”走上街头，呼吁居民讲文明树新风；爱护环境卫生；遵守交通规则。
D.学校充分利用国旗下讲话、宣传标语、校园广播、黑板报、主题班会、课堂教学……等教育阵地，以多种形式进行预防校园欺凌专题宣传教育。
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根据语境，完成任务。
为让同学们了解垃圾来源，学会给垃圾分类，树立节约资源，保护环境的意识，七年级某班，就关于“城市生活垃圾分类”开展了主题班会活动。
（1）同学们为此次班会活动积极出谋划策，很多同学设计了自己的宣传标语：“倒垃圾，先分类，带走礼貌留下美”“播下一个行动，收获一份美丽”“今日分一分，明天美十分”。也请你为此次活动设计一则标语。
（2）在班级活动讨论中，出现了两种声音：一部分同学认为我们只是学生，对于垃圾分类，做不了什么；另一部分同学则认为，我们的力量虽然小，但是我们可以做很多事情。对此你怎么看？谈谈你的理解。
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为让同学们了解垃圾来源，学会给垃圾分类，树立节约资源、保护环境的意识，七年级某班就关于“城市生活垃圾分类”开展了主题班会活动。
（1）同学们为此次班会活动积极出谋划策，很多同学设计了自己的宣传标语：“倒垃圾，先分类，带走礼貌留下美”“今日分一分，明天美十分”……请你为此次活动也设计一则宣传标语。
（2）在班级讨论活动中，一部分同学认为我们只是学生，对于垃圾分类，做不了什么；另一部分同学则认为，我们的力量虽然小，但是我们可以做很多事情。对此你怎么看？谈谈你的理解。
（3）主题班会要结束时，班长将对班会内容进行小结发言，请你代班长拟写一份结束语。
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依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一顶是( )
①警方提醒市民要提高警惕，增强自我保护意识，学会辨识 的骗子，以免上当。
②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会 ，深深思念远在家乡的母亲。
③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能 。
A 形形色色 触景生情 混为一谈
B 五花八门 触景生情 混淆是非
C 形形色色 睹物思人 混淆是非
D 五花八门 睹物思人 混为一谈
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依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。
②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。
③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。
A．形形色色 触景生情 混为一谈 B．五花八门触景生情 混淆是非
C．形形色色 睹物思人 混淆是非 D．五花八门睹物思人 混为一谈
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 旧城改造如火如荼，棚户区的老居民们见异思迁，都盼着新居早日建成。
B. 禁毒展上，骇人听闻的案例，触目惊心的场景，让同学们牢记：远离毒品，珍爱生命。
C. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
D. 我的一个恶作剧，非但没有惹爷爷生气，反而引得他哄堂大笑起来。
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下列句子中加点成语运用无误的一项是：（ ）
A. 他考试作弊，当我说要告诉老师时，他变得温文尔雅，苦苦向我求情。
B. 每个公民都要有一种杞人忧天的意识，保护我们生存的环境。
C. 他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。
D. 春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B.骇人听闻的校园伤害案一再发生，提醒我们同学要增强自我保护意识。
C.在社会实践活动中，同学们既体验到了合作之趣，又享受到了天伦之乐。
D.那最嫩最小的花苞像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
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请选出下列句子中没有语病的一句（ ）
A. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增加了中学生的自我保护。
B. 经过全校师生共同努力，我校环境卫生状况有了很大改变。
C. 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
D. 难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？
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为引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为题的综合性学习活动。同学们拟定了以下几个选题，你认为不合适作为选题的一项是（ ）
A.珍爱生命与保护环境 B. 珍爱生命与仿生技术
C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与见义勇为
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