如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验。请回答下列问题：
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃能____，便于确定像的____。
(2)实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是_________________。
(3)实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因：__________。
八年级物理实验题中等难度题
如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验。请回答下列问题：
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃能____，便于确定像的____。
(2)实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是_________________。
(3)实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因：__________。
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如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛，玻璃板，刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能 ，便于确定像的 ．
（2）实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是 ．
（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因 ．
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如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验。请回答下列问题：
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃能____，便于确定像的____。
(2)实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是_________________。
(3)实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因：__________。
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如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验。请回答下列问题：
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃能____，便于确定像的____。
(2)实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是_________________。
(3)实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因：__________。
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如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验。请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能更好 _______，便于确定像的____________
（2）实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是_________。
（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因：______。
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