阅读下面文章，完成各题。
老屋祭
王永莲
①老邻居打来电话，说我家的老屋要拆迁了。
②老屋是土坯和红砖混搭的小平房，门前一个小院，屋后一个小菜园。我在城里安家后，曾把母亲接来。母亲留恋老屋，不顾反对，又固执地搬了回去。此后，每逢周末或节假日，我会回老屋住上一两天。
③母亲去世后，我把家里的家什分给老邻居们，只留一台老式缝纫机。那是父亲托关系找门路，才弄到票买回来的，花了他三四个月的工资。为此，母亲挑了两个多月的煤贴补家用，每天回来，肩上都是血印子。尽管如此，母亲每天进家门总要先坐在缝纫机前，在踏板上蹬一阵子，好像那样就不累了，肩上的伤也不疼了。那时，母亲的脸上洋溢着满足的笑容。
④记得之前有一年“六一”节，我参加鼓号队，要着统一服装，要求天蓝色裤子上有红色的装饰条。邻居家有缝纫机，母亲请求邻居婶婶用缝纫机将装饰条订上去。她家的缝纫机上叠着一摞布料，都是学校定制的服装，我每天放学就趴在她家窗户上看我的那件压在底下的裤子，心里那个急呀，回家就在母亲耳边催促。母亲比我还着急，嘴上都起了水泡。家里包了饺子，做了荤菜，母亲就会给邻居送去一盘，顺便提一提我服装的事。
⑤还记得缝纫机买回那天，母亲几乎一夜没睡，她在碎布条上来来回回地实验。伴着“嗒嗒”的缝纫机声，我入梦前想着:明年六一，再也不用愁新衣了!
⑥后来我长大了，可以买各种牌子的漂亮衣服了，母亲也还是坐在缝纫机前，她用各种边角布订成缝纫机的罩子；她找来了百家布角，给我儿子拼了一床百家被，说是包着百家被，孩子长命百岁。
⑦母亲去世后，我多次梦见她坐在缝纫机前的样子。我委托老邻居找了个房户，帮我照看房子，我不收租金，唯一的条件是替我看好老缝纫机。我心里想，缝纫机在，母亲的家就还在。
⑧每年清明节，我回去扫墓，都会去那间房子里坐上一会儿，就像母亲在世时那样，倚在土炕上想想心事，整理自己的思绪；或者坐在缝纫机前发呆。
⑨有一段时间，我的人生道路一片渺茫。我来到老房子，支好缝纫机，用力蹬着机轮。方碎布上来来回回轧着密密麻麻的针脚，就如同我的心事。在房后小菜园草丛里，我寻找母亲生前为我栽下的香水百合。我喜爱百合花，母亲便说要给我种一片。那年夏天，母亲打来电话，让我回去。走进母亲的小院，芬芳满溢，后窗下，百合开得正旺。入夜，母亲把我的枕头安放在临窗的炕梢，清风朗月下，一缕香气在微风中浮动，我被芳香围绕着，进入了梦乡。
⑩母亲去世后，每年夏天，我会回到老房子，赶赴一年一度的百合花约。在百合花香中，对自己说:花在开，娘家还在!
⑪我匆匆赶回老屋，望着墙上那大大的“拆”字，中间醒目的那一点，就像重重地点在了我的心上：拆了屋，从此这个娘家也就没有了！
⑫晚秋的后园子，条蔓爬满了木栅栏，以最后的纠缠姿态纪念着曾经的生机；几棵被遗忘的秋白菜，孤落在园子里。沿着窄窄的小巷，我在破败的墙面和残垣的院落，触摸老去的时光。低矮的户区，飘起最后的炊烟，我默默地告别老屋，也告别关于老屋的那些过往。
⑬望着即将拆除的老屋，我的心里，一片苍凉!
（有删改）
1.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.第⑨段划线句中的“香气”“芳香”既指百合花的香，也寄寓着母爱。
B.本文作者寄情于物，用“老屋”“缝纫机”“百合花”承载自己的情感。
C.文章以“我”家的老屋要拆迁开篇、结尾，这样使文章首尾呼应，结构严谨。
D.第11段划线句运用比喻修辞手法，生动形象地写出老屋拆迁对我的沉重打击。
2.文中回忆了母亲与缝纫机有关的事有哪些？请概括。
3.按要求回答问题。
（1）每年夏天，我会回到老房子，赶赴一年一度的百合花约。（赏析加点词）
（2）第12段景物描写有什么作用？
4.题目“老屋祭”中的“祭”改为“记”好吗？为什么？请简要分析。
八年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面文章，完成各题。
老屋祭
王永莲
①老邻居打来电话，说我家的老屋要拆迁了。
②老屋是土坯和红砖混搭的小平房，门前一个小院，屋后一个小菜园。我在城里安家后，曾把母亲接来。母亲留恋老屋，不顾反对，又固执地搬了回去。此后，每逢周末或节假日，我会回老屋住上一两天。
③母亲去世后，我把家里的家什分给老邻居们，只留一台老式缝纫机。那是父亲托关系找门路，才弄到票买回来的，花了他三四个月的工资。为此，母亲挑了两个多月的煤贴补家用，每天回来，肩上都是血印子。尽管如此，母亲每天进家门总要先坐在缝纫机前，在踏板上蹬一阵子，好像那样就不累了，肩上的伤也不疼了。那时，母亲的脸上洋溢着满足的笑容。
④记得之前有一年“六一”节，我参加鼓号队，要着统一服装，要求天蓝色裤子上有红色的装饰条。邻居家有缝纫机，母亲请求邻居婶婶用缝纫机将装饰条订上去。她家的缝纫机上叠着一摞布料，都是学校定制的服装，我每天放学就趴在她家窗户上看我的那件压在底下的裤子，心里那个急呀，回家就在母亲耳边催促。母亲比我还着急，嘴上都起了水泡。家里包了饺子，做了荤菜，母亲就会给邻居送去一盘，顺便提一提我服装的事。
⑤还记得缝纫机买回那天，母亲几乎一夜没睡，她在碎布条上来来回回地实验。伴着“嗒嗒”的缝纫机声，我入梦前想着:明年六一，再也不用愁新衣了!
⑥后来我长大了，可以买各种牌子的漂亮衣服了，母亲也还是坐在缝纫机前，她用各种边角布订成缝纫机的罩子；她找来了百家布角，给我儿子拼了一床百家被，说是包着百家被，孩子长命百岁。
⑦母亲去世后，我多次梦见她坐在缝纫机前的样子。我委托老邻居找了个房户，帮我照看房子，我不收租金，唯一的条件是替我看好老缝纫机。我心里想，缝纫机在，母亲的家就还在。
⑧每年清明节，我回去扫墓，都会去那间房子里坐上一会儿，就像母亲在世时那样，倚在土炕上想想心事，整理自己的思绪；或者坐在缝纫机前发呆。
⑨有一段时间，我的人生道路一片渺茫。我来到老房子，支好缝纫机，用力蹬着机轮。方碎布上来来回回轧着密密麻麻的针脚，就如同我的心事。在房后小菜园草丛里，我寻找母亲生前为我栽下的香水百合。我喜爱百合花，母亲便说要给我种一片。那年夏天，母亲打来电话，让我回去。走进母亲的小院，芬芳满溢，后窗下，百合开得正旺。入夜，母亲把我的枕头安放在临窗的炕梢，清风朗月下，一缕香气在微风中浮动，我被芳香围绕着，进入了梦乡。
⑩母亲去世后，每年夏天，我会回到老房子，赶赴一年一度的百合花约。在百合花香中，对自己说:花在开，娘家还在!
⑪我匆匆赶回老屋，望着墙上那大大的“拆”字，中间醒目的那一点，就像重重地点在了我的心上：拆了屋，从此这个娘家也就没有了！
⑫晚秋的后园子，条蔓爬满了木栅栏，以最后的纠缠姿态纪念着曾经的生机；几棵被遗忘的秋白菜，孤落在园子里。沿着窄窄的小巷，我在破败的墙面和残垣的院落，触摸老去的时光。低矮的户区，飘起最后的炊烟，我默默地告别老屋，也告别关于老屋的那些过往。
⑬望着即将拆除的老屋，我的心里，一片苍凉!
（有删改）
1.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.第⑨段划线句中的“香气”“芳香”既指百合花的香，也寄寓着母爱。
B.本文作者寄情于物，用“老屋”“缝纫机”“百合花”承载自己的情感。
C.文章以“我”家的老屋要拆迁开篇、结尾，这样使文章首尾呼应，结构严谨。
D.第11段划线句运用比喻修辞手法，生动形象地写出老屋拆迁对我的沉重打击。
2.文中回忆了母亲与缝纫机有关的事有哪些？请概括。
3.按要求回答问题。
（1）每年夏天，我会回到老房子，赶赴一年一度的百合花约。（赏析加点词）
（2）第12段景物描写有什么作用？
4.题目“老屋祭”中的“祭”改为“记”好吗？为什么？请简要分析。
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阅读下面一篇文章，完成小题。
青月
徐保卫
①山水有情。美丽的香山，歇在美丽的太湖之畔!
②父亲，上世纪20年代，出生在那里，出生在一个昏暗的老屋里。在他年轻的时候，他从师学会了木匠手艺，而且成了远近闻名的优秀木匠。后来，能到上海一个大学的建筑设计院工作，也是因为他的不一般的木匠功夫。香山木匠，举世闻名!
③我第一次去香山，是父亲满头大汗用肩膀掮了小小的我去的。一条弯弯的小路，在一条弯弯的小河边。正值桃红柳绿，一路上，风和日丽……在父亲高大的身上，我开心得很，因为还有凉丝丝的薄荷粽子糖。在香山乡下的老屋前，我看见太湖就在不远处，岸边有发青的芦苇在水浪的摇摆下，微微朝我点头。老屋的后面是青青的麦田，还有金子般抖动的朵朵菜花黄。依稀记得，黑灯瞎火，晚上和抽了好多烟的父亲，睡在昏暗的老屋里，我闻着浓浓的稻草味，听着太湖水的阵阵拍岸声……好想家里的小床啊!我，做了一个好怕好怕的梦!梦里的月亮是青青的!青辉下的树影里，像有鬼的样子。
④我第二次去香山，是捧着父亲的骨灰盒去的。已是仲夏了。一路上，汽车颠簸，车窗外的风景，跳动不停!在香山乡下的老屋后面，我看见山岙里有一片乌云在游移……很快，天空下起了雨。细细的雨，朦胧了我眼睛!看着一棵青青的大树下，凸凸的一个小坟头……我终于哭了!父亲，你本来不会这么早早离世的!是大革文化命的汹涌浪头把你淹没了!古典建筑，精美模型，何谓“封建糟粕”?我忘不了啊，那天，把你的不闭眼睛给轻轻抚合……你为什么不坚强呢?你曾经教化我的却是——要坚强!晚上，我孤独地睡在昏暗的老屋里，久久不能入睡……后来，有一个梦——是父亲!他在一棵青青的大树下，默默站着……树梢上，明明是一个青青的月亮!
⑤我第三次去香山，是一个清明节，我和姐姐一起去为父亲扫墓。一路上，全是平坦的道路，很快就到了。香山，还是那么美丽!可是，父亲的那个小坟头，不管我们怎么找，就是找不到了。找不到了，那棵青青的大树!乡下的族人告诉我们，那时候，村里“学大寨”，不得已，把土地动用了……混乱中，不知道把你父亲的坟移到了哪里。晚上，在昏黑的老屋里，我等姐姐睡了以后，独自走了出去。希望，青青的月亮，能够领我到父亲的安息处!可是，只听见太湖的呜咽声，只看见香山的沉痛影……哪里有父亲的一陌灵魂?我泪流满面……只能默默念叨——叶落归根，归吧，父亲，你就是香山了!
⑥多年以后，属于父亲的一纸“平反证明”，在我的手里很轻很轻，但我知道，在父亲的灵魂里很重很重!
⑦山不转，水转。现在，我会常常去香山转转。因为，香山常在梦里!在梦里……青青的月亮下，有棵青青的大树:青青的影子里，有父亲默默地站着……过“节”的时候，我不会忘了点上一支掐掉过滤嘴的香烟，朝着香山方向，默默地祭奠!在青青的月亮下面，冥钱的烟火也是青青的……在青青的月亮下面，低头空撒的青梅酒，也是一泼青青的思念泪!
1.请概括一下我三次去香山的心情分别是怎样的?
2.请你从写作手法和修辞手法的角度来具体赏析第⑤节划线句。
3.如何理解第⑥段“多年以后，属于父亲的一纸‘平反证明’，在我的手里很轻很轻，但我知道，在父亲的灵魂里很重很重!”的含义?
4.第⑦段在全文中有什么作用?
5.请你说说文章以“青月”为题的作用。
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阅读下面一篇文章，完成下面小题。
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
⑴故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。
⑵槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋[luō]，一嘟噜花朵落进筐里。
⑶在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒[qiú]劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌[yì]日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
⑷此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”
⑸那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱[ái]的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐[shì]着心底的伤痛。
⑹妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。
⑺走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
⑻那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。
⑼泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
⑽半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
⑾心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
1.通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？
2.根据提示，将横线上的内容补充完整。
线索一：挺拔的槐树花香醉人→_________________________ → 重生的槐树更加繁茂
线索二：少时的弟弟快乐健康→______________ →_________________。
3.联系语境，对文中划线句子进行赏析。
团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。
4.第(8)段“两行清泪落了下来”中“泪”蕴含弟弟怎样了丰富的情感？
5.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，结合链接材料，联系生活生活实际谈谈你的人生感悟。
链接材料：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。……在浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
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阅读下面文章，完成文后各题。
一位母亲创造的奇迹
（1）“二战”结束后，德国一个纳粹战犯被处决。他的妻子因为无法忍受众人的羞辱与谩骂吊死在自家的窗外。
（2）第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，他两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。
（3）这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者把孩子扔掉。
（4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”
（5）渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不偏激了，但是还有人常常叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
（6）半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们的面前时，艾娜紧紧地护着孩子，祈求邻居们说：“给他点爱吧，他也会是一个可爱的天使的。”
（7）孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
（8）从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁和侮辱面前，他不再针锋相对，在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个小小的信念在支持着他，一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！
（9）中学快毕业那年，别的同伴都会断断续续地收到一些礼物，哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己的出生究竟是对是错。
（10）终于，毕业典礼如期举行。校长念一个人的名字，然后这个人就走上台，那一刻是多么神圣而骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不容易，他多想对世界大喊——我毕业了！
（11）“雅克里……”他听到校长在念自己的名字，他沉重地移动步子，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。
（12）“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句毕业发言。
（13）这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见，如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。
1.本文的叙述顺序是：_____________。
2.雅克里被邻居送往教养院的直接原因是_______，根本原因是________________。
3.用原文回答支撑雅克里“痛改前非，认真做人”的信念是什么？
4.第⑿段中写到雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”含义是什么？
5.请说说第⒀段在全文中的作用。
6.文中写道：“两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去”，艾娜“不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来”。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？
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阅读下面的文章，完成下面题目。
泉
我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
后来，我回乡去，不能不去看它了。
这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋，在严寒里大呼大叫。
如今我回来了，离开了老槐多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我再也硬不起心肠看这一长着沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”
“没有了。”
“爸爸也想槐树吗？”
我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”
唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？
“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！
“泉！生命的泉！”我激动起来了，紧紧握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜流动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！
我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿绿的，鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”
我肯定地说完，就再没有言语，我们静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。
1.“我”对老槐树的情感发生了怎样的变化？请根据文意简要回答。（3分）
2.下列句子写得生动形象，富有表现力，请作具体赏析。（4分）
①一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。
②我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！
3.文章写的是老槐树，却为什么以“泉”为题？（5分）
4.结尾说“我”“谛听着在空中溅起的生命的水声”。其中“生命的水声”的含义是什么？（4分）
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文章，完成下列小题。
泉
①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
②打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋，在严寒里大呼大叫。
③我不能不回去看它了，一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？我再也硬不起心肠看这一长着沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
④夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
⑤小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
⑥小儿突然说，“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”水一样的声音，这是我听过的，可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，啊，真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。
⑦“泉！生命的泉！”我激动起来了，紧紧握住了我的小儿，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜流动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！
⑧我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿绿的，鲜鲜的，深深的。“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。
⑨说完了，就再没有言语，我们静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。
（有删改）
1.阅读全文，根据提示补足表格内容。
| 事件 | 作者感情 |
| 听到老槐树死的消息 | A |
| B | 痛心 |
| 小儿发现了树桩是一口“泉” | C |
2.结合语境，根据要求回答问题。
原来一棵树就是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭。（这句话在文中有什么含义？）
3.文章开头说“很是伤感”，第③自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流了下来”，作者伤感流泪的真正原因是什么？
4.文章在构思和写法上富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现，并作简要分析。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文章，完成下面题目。(12分)
天 窗
江南月
①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。
③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。
④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。
⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
(选自《都市文萃》2010年第4期，有删改)
1.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3分)（至少答三点）
2.品味文中两处画线句，按要求答题。(4分)
(1)赏析下面句子。(2分)
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。
(2)说说下面句子的含义。(2分)
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
3.说说文章以“天窗”为题的作用。(2分)
4.下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分)
A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。
B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。
C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。
D．文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。
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阅读下面一篇文章，完成后面题目。（17分）
大地的语言（节选）
阿 来
（1）朋友来电话,招呼去河南。
（2）一次次刚刚离开一座城市就进入另一座城市。重复的其实都是同一种体验：在不断兴奋的过程中渐渐感到怅然若失。行车不到十分钟，就在我靠着车窗将要昏昏然睡去时，超乎我对想象的景观出现了。在我眼前出现了宽广得似乎漫无边际的田野。
（3）收获了一季小麦的大地上，玉米、无边无际的玉米在大地的宽广中拔节生长。绿油油的叶片在阳光下闪烁，在细雨中吮吸。这片大地在中国肯定是最早被耕种的土地，世界上肯定也少有这种先后被石头工具、青铜工具、铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地。翻开一部中国史，中原大地兵连祸接，旱涝交替。但我的眼前确实出现了生机勃勃的大地，这片土地还有那么深厚的肥力滋养这么茁壮的庄稼，生长人类的食粮。无边无际的绿色仍然充满生机，庄稼地之间，一排排的树木，标示出了道路、水渠，同时也遮掩了那些素朴的北方村庄。我喜欢这样的景象。这是让人心安的景象。
（4）一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着絮絮私语，它们还化作一道道的绿浪、把风和自己的芬芳推到更远的地方。在一条飞速延展的高速公路两边，我的视野里始终都是这让人心安的景象。
（5）转上另外一条高速路，醒目的路牌标示着一些城市的名字。这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。资本与技术的循环系统其实片刻不能缺少从古至今那些最基本的物质的支撑。但在这样的原野上，至少在我的感觉中，那些城市显得遥远了。视野里掠到身后，以及扑面而来的，依然是农耕的连绵田野。
（6）我呵气成雾，在车窗上描画一个个汉字。
（7）这些象形的汉字在几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。在我脑海中，它们不是今天在电脑字库里的模样，而是它们刚刚生长出来的时候的模样，刚刚被刻在甲骨之上的模样，刚刚被镌刻到青铜上的模样。
（8）这是一个个生动而又亲切的形象。
（9）土,最初的样子就是一棵苗破土而出，或者一棵树站立在地平线上。
（10）田,不仅仅是生长植物的土壤，还有纵横的阡陌、灌渠、道路。
（11）禾,一棵直立的植株上端以可爱的姿态斜倚着一个结了实的穗子。
（12）车窗模糊了，我继续在心里描摹从这片大地上生长出来的那些字。
（13）麦、黍、瓜、麻、菽。
（14）我看见了那些使这些字具有了生动形象的人。从井中汲水的人。操耒犁地的人。以臼舂谷的人。
（15）眼下的大地，麦收季节已经过去了，几百年前才来到中国大地上的玉米正在茁壮生长。那些健壮的植株上，顶端的雄蕊披拂着红缨，已然开放，轻风吹来，就摇落了花粉，纷纷扬扬地落入下方那些腋生的雌性花上。那些子房颤动着受孕，暗含着安安静静的喜悦，一天天膨胀，一天天饱满。待秋风起时，就会从田野走进了农家小小的仓房。
（16）我们到达了淮阳——穿过了大片属于淮阳的田野。让人心安的田野，庄稼茁壮生长的田野，古老的，经历了七灾八难仍然在默默奉献的田野。还未被加工区、开发区、新城镇分割得七零八落的田野。
（选自《2009中国散文排行榜》有改动）
1.从文中描写的内容看，作者视野中的土地有着怎样的景象？这种景象给作者以怎样的内心感受？（2分）
2.请结合上下文，理解文中画横线句子的含义。（4分）
①这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。
②这些象形的汉字在几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。
3.本文语言生动形象、内涵丰富，表现力强。请阅读下面这句话，分析其表达作用或效果。（3分）
一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着絮絮私语，它们还化作一道道的绿浪、把风和自己的芬芳推到更远的地方。
4.文章最后一段“让人心安的田野，庄稼茁壮生长的田野……”联系第（4）段所写内容看，这句话“让人心安”一词在内容表达和结构上各有什么作用？（4分）
内容：
结构：
5.本文作者曾说过：“中国的土地不可能满布工厂和城市”，人们也“不能早餐吃风险投资，中午吃对冲资金，晚间配上红酒的大餐不能直接是房地产”。但现实是，目前全球的城市化进程正日益加快。当然我们也明白这样一个道理：有发展就难免会有损失和牺牲。请联系现实，谈谈阅读本文后的看法。（4分）
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阅读下面文章，完成下面题目（18分）
请为一朵蒲公英祝福
朱成玉
蒲公英探出头，睁开沉睡了一冬的眼睛。打着哈欠，向它的新邻居——在春天里梳洗打扮的花草们问好。
“你是从哪里来的？”新邻居们对这个忽然在它们身边冒出来的愣头愣脑的小家伙儿充满了好奇。
“我不记得了，我只知道，这是我的第五个家。”蒲公英说。
“唉，看这个可怜的流浪的孩子。”那些花儿们叹息着，替它难过。
“不知道哪里才是它最终的家？”那些草儿们皱着眉，替它犯愁。
“那该死的风，到底要把它带到哪里啊？”那些树们愤愤不平，无奈又无法为蒲公英拔刀相助。
蒲公英不明白它们为什么会觉得自己可怜，自己的胸膛里明明揣着一颗砰砰跳动的快乐的心啊。
不管落到哪里，它都会在那里开出一朵黄艳艳的花来，忘了风是怎样把它摔疼的，忘了雨是怎样把它淋个透心凉的，它只管向着太阳，张开它的笑脸。
它轻轻地哼着歌儿，快乐地拾掇着自己的新家。给自己装一扇窗户，可以欣赏风景；给自己围个篱笆，可以圈住幸福；给自己拧一盏灯，可以点亮记忆......
终于，花儿忍不住问它：“难道你不觉得自己可怜吗？”
“不，恰恰相反，我觉得自己很幸福。因为我看到了很多你们没有看过的风景。”
终于，草儿忍不住问它：“难道，就没有一块让你眷恋的土地吗？”
“有的，正因为我眷恋着这片土地，所以我要用我的漂泊，去亲吻它们。”
终于，树们忍不住问它：“难道，你就不恨那些风吗？”
“不，我要感谢风。它给了我一双翅膀，有了风，我才成了可以飞翔的植物。”
这些邻居们觉得蒲公英简直不可理喻，在它的脸上怎么就看不到一点悲苦呢？它们很失望。正如人，习惯于对落难之人的促狭，并且满足于一声声的哄笑中。道尽他人的辛酸，实不干自己的痛痒。
这个世界，属于它的很少。所以，风把它吹到哪里，它就在哪里安营扎寨，就把哪里当成自己的家。这是蒲公英的快乐。因为它懂得顺其自然，从不苛求。
懂得享受孤独，学会分享快乐，这是蒲公英的真理。
深秋的时候，蒲公英又要踏上新的征程，它对它的邻居们说：“不要为我难过，请为我祝福。
在春天祝福我重获新生；在深秋祝福我喜迁新居；在冬天祝福我，临睡前能吻到，覆盖我的那枚雪花！”
1.作者笔下蒲公英的性格有哪些特点？请你将它们概括在下面。（4分）
2.面对同样地生活，蒲公英与其它花草为什么会产生不同的感觉？（4分）
3.你如何理解蒲公英“给自己装一扇窗户，可以欣赏风景；给自己围个篱笆，可以圈住幸福；给自己拧一盏灯，可以点亮记忆......”的行为？（4分）
4.文章采取了什么手法来展现蒲公英的心理？有何作用？(3分)
5.读了这篇童话故事，你受到了哪些启示？（3分）
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阅读下面的文章，完成小题。
来电与应答
埃特加·凯雷特
①当耶思卫星电视公司的推销员德芙拉打来电话时，我礼貌地说：“因为我刚刚摔进了一个洞里，碰伤了前额，还扭了腿，所以时机实在是不合适。”
②“我理解，”德芙拉说，“那你觉得什么时候会比较合适呢，一小时以后？”
③“我不太确定。”我说，“这要取决于救援队到底来得有多快，还有他们是否要给我的脚打石膏。
④“也就是说，或许我应该明天再打过来？”她建议道，语气平静极了。
⑤“是呀，”我呻吟道，“听起来不错。”
⑥在中东，大多数人们整日生活在危险之中，这导致他们对试图浪费一点点他们时间的陌生人形成一种攻击性倾向。虽然我同样吝啬地保卫自己的时间，但真的还是无法对电话中的陌生人说不。
⑦“早上好，凯雷特先生，”第二天德芙拉来电说道，“我希望这次的谈话时间合适些了。”
⑧“事实上我的脚出了点并发症，”我咕哝道，“不知怎么搞的，溃烂更厉害了。我正要去做截肢手术。”
⑨“我只需要几分钟。”她不屈不挠地争取着。
⑩“我很抱歉，”我坚持道，“他们已经给我打了麻药，医生已经在示意我关手机了。他说手机没经过消毒。”
⑪“那我明天再打来试试，”德芙拉说，“祝您手术成功。”
⑫大多数电话推销员打过一次电话就放弃了，但卫星电视公司的德芙拉是个异数。
⑬“您好，凯雷特先生，”当我接起电话再次听到她的声音时，有点猝不及防，“您过得怎么样？”在我回答上来之前，她继续道，“鉴于您目前的医疗情况可能让您不得不待在家里，我想我可以向您介绍我们的极限运动节目包。它包括四个频道，涵盖了世界上各个种类的极限运动，从爱尔兰矮人曲棍球世界冠军赛到澳大利亚吃玻璃比赛，什么都有。”
⑭“你是想找埃特加？”我悄声问。
⑮“是的。”德芙拉说。
⑯“他死了，”我顿了顿，继续压低嗓门说道，“真是个悲剧啊。一个实习医生在手术台上要了他的命。我们正在考虑诉讼。”
⑰“那请问您是哪位？”德芙拉问。
⑱“米歇尔，他弟弟。”我临场发挥起来，“但我现在不方便讲话，我正在参加葬礼。”
⑲“对您的丧亲之痛我深表遗憾，”德芙拉用颤抖的声音说，“我跟他没能讲上几句话，但他听上去是个很好的人。”
⑳“谢谢，”我继续低语，“我得挂电话了。轮到我致悼文了。”
（21）“那当然，”德芙拉说，“我之后再打电话过来。我给您推荐一个可以抚慰情绪的电视节目包，非常适合您。”
（《读者》2017年7期）
1.第⑥段中“保卫自己的时间”是什么意思？结合全文内容，回答“我”是如何“保卫自己的时间”的？
2.第12段中加点词语“异数”怎么理解？
3.请选择下列与德芙拉有关语言中的任意一句，赏析文其在文中的表达效果。
④她建议道，语气平静极了。
⑨“我只需要几分钟。”她不屈不挠地争取着。
⑬“您过得怎么样？”在我回答上来之前，她继续道，“鉴于您目前的医疗情况可能让您不得不待在家里，我想我可以向您介绍我们的极限运动节目包。它包括四个频道，涵盖了世界上各个种类的极限运动，从爱尔兰矮人曲棍球世界冠军赛到澳大利亚吃玻璃比赛，什么都有。”
4.结合全文，谈谈你对第21段中加点词语“当然”的理解。
5.结合全文，抓住句中加点词语，谈一谈对第19段中划线句子含义地理解。
我跟他没能讲上几句话，但他听上去是个很好的人。
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