公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均可参加。“所有公职人从30岁以上的"公民中选举产生,抽签民主,实行集体负责和少数服从多数的原则。”世界上最早出现这一情况的地区可能是
A.印度河流域 B.爱琴海地区
C.尼罗河流域 D.两河流域
九年级历史选择题中等难度题
“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均可参加。”“所有公职人从20岁以上的公民中选举产生,抽签民主,实行集体负责和少数服从多数的原则。”世界上最早出现这一情况的地区可能是( )
A、印度河流域 B、爱琴海地区
C、尼罗河流域 D、两河流域
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公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均可参加。“所有公职人从30岁以上的"公民中选举产生,抽签民主,实行集体负责和少数服从多数的原则。”世界上最早出现这一情况的地区可能是
A.印度河流域 B.爱琴海地区
C.尼罗河流域 D.两河流域
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公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均可参加。""所有公职人从30岁以上的"公民中选举产生,抽签民主,实行集体负责和少数服从多数的原则。"世界上最早出现这一情况的地区可能是
A、印度河流域 B、爱琴海地区
C、尼罗河流域 D、两河流域
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民主法治是人类社会的永恒追求,根据材料,回答问题。
材料一 “公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”,“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则”。
材料二 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
——孔子
材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料四 1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过,颁布《中华人民共和国宪法》。它以《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础,又是《共同纲领》的发展。该宪法除序言外,分总纲、国家机构、公民的基本权力和义务以及国旗、国徽、首都,共4章106条。
(1)据材料一指出这是对古代哪次改革内容的叙述?由材料概括该国民主制的特点。
(2)请写出孔子的治国思想?指出此学派开始成为封建正统思想的时期。
(3)材料三出自什么文件?结合所学知识回答,这部文献所反映的什么原则而被马克思称为“人类历史上的第一部人权宣言”?
(4)根据材料四写出这部宪法的性质。
(5)综上所述,今年李克强在《政府工作报告》中提出“有权不能任性”。你是如何理解的?
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“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事,所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选择权和被选举权。”这段话主要反映雅典民主政治的特点是( )
A. 君主专制 B. 主权在民 C. 轮流执政 D. 君主立宪
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“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事,所有合法的公民均有选举权和被选举权。”上述民主制度出自
A.埃及 B.罗马 C.印度 D.雅典
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在历史的长河中,自由、民主、法治一直是人们不懈的追求。阅读材料,回答问题:(9分)
材料一 “公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”,“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则”。
材料二 古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则;监察官为维护皇权而监察百官,是天子耳目之任等等。
——方乾《论中国古代监察制的不独立性》
材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料四 一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。第一次是辛亥革命,推翻统治中国几千年的君主专制制度。这是孙中山领导的。他首先喊出“振兴中华”的口号,开创了完全意义上的近代民族民主革命。辛亥革命未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇,但为中国的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。……
――江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告
请回答:
(1)据材料一指出这是对古代哪个国家民主制的叙述? 由材料概括该国民主制的特点。(2分)
(2)秦朝在中央设置的“监察官”是什么?据材料二,指出古代建立监察制度的根本目的。(2分)
(3)材料三出自什么文件?结合所学知识,请你评价为实现这一目标而进行的战争。(3分)
(4)根据材料四和所学知识,指出辛亥革命是如何为中国的进步打开闸门的?(2分)
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阅读材料,回答问题。
材料一 公元前 6 世纪,雅典率先创立民主制,随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构,通常每年召开 40次,负责审议和批准议事会起草的提案,审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会,拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举,一年一任,连任不超过两届,因此不管是目不识丁的农民,还是家财万贯的富人,都有担任国家公职的机会,甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料二 从10世纪起,城市重新兴起,成为一定地区的经济与宗教中心。13 世纪,许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生,而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展,为近代大学提供了经验。
(1)联系所学知识,概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。举例说明雅典民主存在的缺陷。
(2)根据材料二简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响?
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阅读材料,回答问题。
材料一 公元前6世纪,雅典率先创立民主制,随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构,通常每年召开40次,负责审议和批准议事会起草的提案,审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会,拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举,一年一任,连任不超过两届,因此不管是目不识丁的农民,还是家财万贯的富人,都有担任国家公职的机会,甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料二 从10世纪起,城市重新兴起,成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪,许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生,而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展,为近代大学提供了经验。
材料三
(1)联系所学知识,概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。结合所学知识说明雅典民主存在的缺陷。
(2)根据材料二简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响?
(3)结合所学知识分析材料三的历史事件产生的历史影响。
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阅读材料,回答问题。
材料一 公元前6世纪,雅典率先创立民主制,随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构,通常每年召开40次,负责审议和批准议事会起草的提案,审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会,拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举,一年一任,连任不超过两届,因此不管是目不识丁的农民,还是家财万贯的富人,都有担任国家公职的机会,甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料二 从10世纪起,城市重新兴起,成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪,许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生,而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展,为近代大学提供了经验。
材料三
(1)联系所学知识,概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。结合所学知识说明雅典民主存在的缺陷。
(2)根据材料二简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响?
(3)结合所学知识分析材料三的历史事件产生的历史影响。
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