阅读下面文段，回答问题。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……
“阿基姆，难道你真的认为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
以上文段选自哪部小说？文段中“悲剧”指什么？“呐喊”表达了保尔怎样的心声？
九年级语文名著阅读困难题
阅读下面文段，回答问题。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……
“阿基姆，难道你真的认为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
以上文段选自哪部小说？文段中“悲剧”指什么？“呐喊”表达了保尔怎样的心声？
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
文学常识与名著阅读。（4分）
1.根据提示，写出对应的古代作品名称。（1分）
“满纸荒唐言，一把辛酸泪”——《 》
2.根据阅读体验，回答问题。（3分）
直到现在，“A”才明白：当一个人年轻力壮的时候，做到坚强是比较简单而容易的事；如今，当生活像铁环似的把你紧紧箍住的时候，仍然能够坚韧不拔，那才是光荣的业绩。
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
A．这里的“A”是谁？选段所写的是什么情景？ B．选段中的“A”富有那个时代最美好的精神品质是什么？
A．_________________________________________________________________________
B．_________________________________________________________________________
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
文学常识与名著阅读。（4分）
1.根据提示，写出对应的古代作品名称。（1分）
“满纸荒唐言，一把辛酸泪”——《 》
2.根据阅读体验，回答问题。（3分）
直到现在，“A”才明白：当一个人年轻力壮的时候，做到坚强是比较简单而容易的事；如今，当生活像铁环似的把你紧紧箍住的时候，仍然能够坚韧不拔，那才是光荣的业绩。
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
A．这里的“A”是谁？选段所写的是什么情景？
B．选段中的“A”富有那个时代最美好的精神品质是什么？
A．_______________________________________________________________________
B．_______________________________________________________________________
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
阅读刘良军的《留住心中的那团火焰》，完成后面小题。
①在交流中，一位年轻人道出心中困惑：刚迈出校门不久，有理想也不缺激情，渴望成就一番事业；但胸中的那团火焰，时常会遭遇斜风冷雨。难道只能一步步向现实低头，眼看着内心的冲动一点点被消解？
②困惑的背后，是如何处理自我与环境关系的深刻命题。不论主观上是否情愿，人们难免受到人际关系和周围环境的影响。由于人群、环境多元多样，有些外在因素未必都能转化为正能量。因此，当社会分工日益细密，面对复杂多变的人际交往，想要呵护初心、彰显个性，殊为不易。其实，一个人选择与周围环境“和解”并不难，重要的是怎样留存一份定力，始终保持内心的热度。
③不甘平庸、追求卓越，需要砥砺“再坚持一下”的意志。刘备求贤若渴、三顾茅庐的故事，众所周知。试想，倘若他当初连续被拒两次就打道回府，可能就没有后来诸葛亮匡扶蜀汉的历史传奇。俗话说，有志者立长志，无志者常立志。始终不渝、持之以恒，为心中的一团火不断添柴，才能蓄积韧劲，用实际行动深挖一眼泉，撒播青春的光和热。
④让心灵保温，贵在不动摇、不懈怠、不折腾。为什么有的人走得再远，也牢记着原点，而有的人刚迈开步子，就忘记了为何出发？这很大程度上取决于内心是笃实沉稳，还是游移不定。太行山上扶贫，李保国不知道吃过多少苦，遇到过多少挫折，各种风言风语也没少听，但他认定一条：“我是农民的孩子，最见不得农民穷！”相似的经历，相近的条件，一些青年人在患得患失中手忙脚乱、顾此失彼，最后甚至意志消沉、斗志涣散。相比之下，我们从李保国那样的沉潜者身上可以学到很多很多。
⑤年轻人的身上洋溢着一个时代的群体风貌，刻印着不凡的价值追求。面对世俗的压力，不庸俗、不媚俗；面对方方面面的诱惑，不松懈、不贪恋；保持自己心中的热度，咬定青山不放松，有一分热发一分光，“不以物喜，不以己悲”；尊重彼此心中的光亮，赏其所长、容其所短，见贤思齐、见不贤而自省，“各美其美，美人之美”。惟其如此，才能让一腔热血汩汩流淌，始终传递心灵的温度，让梦想悄然生长。
（《人民日报》 2017年06月15日04 版，有删减）
1.请为第③段补充一个事实论据。
2.文章第④段画线句子运用了_________和对比论证的方法，将__________与 ______________作比较，有力地论证了____________。
3.初三的学习生活紧张而辛苦，我们难免会遇到很多的挫折和困难，请结合本文的观点和你的生活实际，谈谈如何“留住心中那团火焰”。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
“意象”是中国诗词中的一个重要概念，“意”源于内心，“象”是“意”的寄托。“意象”通常是取自大自然、借以寄托情感的物象。读下面这首诗歌回答问题。
登 高
唐·杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
⑴从这首诗歌中选取一个意象，并说明它代表了什么。
意象：
含义：
⑵请找出诗人借“落叶”、“江水”极写秋天肃穆萧杀、空旷辽阔的景象的句子，准确工整地抄写下来。
□□□□□□□，□□□□□□□。
⑶本诗是描写秋景的名篇，初中阶段你还学过哪些描写秋天景致的句子，请选择连续两句抄写下面来，并标明作者和篇名。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列填入语段横线上最能表达保尔内心绝望的一项是( )
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。作为革命战士的保尔，他了解到了自己的真实病情，他失去了自己最宝贵的东西——战斗的能力，他不敢相信眼前的事实。 。
A. 原来他完全失去了双腿！他永远不能再冲锋陷阵了！
B. 原来他完全失去了双腿。他永远不能再冲锋陷阵了。
C. 他残疾了吗？他还能冲锋陷阵吗？
D. 原来他完全失去了双腿！他还能再冲锋陷阵吗？
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阅读下面的短文，按要求回答问题。
一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，就会感觉到怀才不遇，无法实现自己的理想， 不得已只好跳槽。他觉得很 ① (沉痛 无奈)，就把烦恼向一位阅历丰富的老人 ② （倾诉 反映)。老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为 。”有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单往也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。
(l)为文中①②两处选择合适的词语，填写在下面的横线上。
①______________________ ②____________________
(2)根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。
因为__________________________________________________________。
(3)文中划线的句子有语病．请修改后把正确的句子写在下面的横线上。
答：___________________________________________________________________。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读文段，回答问题
一株赶考的麦子
洛 水
①六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。
②曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人生的麦田里，我是一株赶考的麦子。
③高考前两天，学校让我们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！
④对于我的回归，父亲很欣慰。“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役，多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。
⑤我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
⑥六月，阳光如织，我是条落网的鱼。
⑦我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。
⑧这是场父亲的“战争”，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。
⑨喝罢水，父亲问我，快高考了吧？我说，后天。父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧！别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老子帮不上。”
⑩父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。我如遇大赦，赶紧以备战高考的名义溜号。
⑪阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗吧。
⑫正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。我学着父亲，以笔为镰，以墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。
⑬那年，我考取一所重点高校。以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。
(选自《意林》)
1.本文的标题“一株赶考的麦子”意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。
2.第⑧段“这是场父亲的‘战争’，我无法提供‘火力’支持，但可供奉茶水”一句在文中有什么作用？
3.第⑪段画线句子有什么表达效果？请从修辞手法的角度进行赏析。
4.读完文章后，请结合文章内容具体分析父亲的形象。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的短文，按要求回答问题 （6分）
一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，就会感觉到怀才不遇,无法实现自己的理想．不得已只好跳槽。他觉得很① (沉痛 无奈)，就把烦恼向一位阅历丰富的老人② （倾诉 反映)。老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为________。”有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单往也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。
(l)为文中①②两处选择合适的词语．填写在下面的横线上。(2分）
①__________________________________
②__________________________________
(2)根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。(2分)
因为___________________________________________________________________。
(3)文中划线的句子有语病．请修改后把正确的句子写在下面的横线上。(2分）
答：___________________________________________________________________。
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
名著阅读
阅读下列文段，回答下列各题。
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，有回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……
（1）这段文字选自小说（ ），主要用了 描写来刻画主人公保尔。
（2）小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过8字。
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