阅读诗歌，完成后面小题
南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
1.请赏析第一、二两句中“凄凄”“袅袅”两个叠词的表达效果。
2.结合全诗，说说诗人为何劝离人“好去莫回头”。
七年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读诗歌，完成后面小题
南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
1.请赏析第一、二两句中“凄凄”“袅袅”两个叠词的表达效果。
2.结合全诗，说说诗人为何劝离人“好去莫回头”。
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阅读下面的古诗，完成下面小题。
南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
1.请展开丰富的联想和想象，描绘诗歌第一、二句所展现的画面。
2.前人认为，“看”字看似平常，实则非常传神，它能真切地表现出主人公的形象。你同意
这种说法吗？为什么？
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阅读诗歌《天净沙.秋思》完成下面小题。
天净沙.秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
2.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
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阅读这首诗，完成后面小题。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.请从表现手法的角度赏析“小桥流水人家”。
2.“断肠人在天涯”抒发了作者怎样的情感？
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阅读下文，完成后面的问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1.对这首曲的赏析不正确的一项是（ ）
A.这是一首元曲，“天净沙”是词牌名，与内容没有直接关系。
B.“夕阳西下”点明了特定的时间，与首句的“昏”相呼应。
C.“小桥流水人家”描写诗人所见幽美、恬静的景象，让人心情舒畅。
D.作者把平淡无奇的景物连缀成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面之中，情景交融。
2.这首曲采用_________的写法，表达了_________________________。
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阅读下面诗歌，完成后面小题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
1.赏析“终古高云簇此城”一句中“簇”的妙处。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读诗歌，完成后面的问题。
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.小令中“枯藤”“昏鸦” “瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？
2.对这首小令分析不当的一项是（ ）
A. “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡、凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。
B. “小桥”“流水” “人家”描写了作者记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。
C. “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中的作者孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到作者的疲惫、困乏。
D. “断肠人在天涯”一句直接抒发了作者的感受，在前几句“景”的渲染下，作者的情感得到了充分的表现。
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古代诗歌赏析,阅读《论诗》，完成后面的题目。（4分）
论 诗
赵翼（清）
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
（1）诗中“李杜”指的是________，“风骚”在诗中的具体含义是________
________。（2分）
（2）流传万古的李杜诗篇至今无人可及，为什么诗人却说“至今已觉不新鲜”？（2分）
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阅读下面的诗歌，完成后面小题
泛舟后溪
羊士谔①
雨余芳草净沙尘， 水绿滩平一带春。
惟有啼鹃似留客， 桃花深处更无人。
（注释）①羊士谔：唐朝人。顺宗时，贬汀州宁化尉。
1.下面的理解或赏析，不正确的两项是（ ）
A. 诗歌中的“尘”“春”“人”是押韵的，押韵的韵脚是“en”。
B. 诗歌的前两句用了芳草、绿水等意象，写出了雨后后溪清新优美的特点。
C. 本诗中的“啼鹃”与“杨花落尽子规啼”中的“子规”营造的意境是相同的。
D. 本诗的第三句采用了拟人的修辞手法，表意上是“啼鹃”舍不得客人，实际上是客人舍不得离开。
E. 本诗的第四句透露了此地的寂寥与凄清。
2.结合诗歌内容，简要分析这首诗表达了诗人怎样的情感。
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阅读下面的诗歌，完成后面小题
天净沙 秋思
（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）
A. “枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。
B. 第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C. 全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
D. “夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
2.这首曲寓情于景，表达了诗人怎样的思想感情？
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