下面是对食指《相信未来》这首诗歌的解说，不恰当的一项是（ ）
A. 诗歌前三节，一唱三叹，“相信未来”就像一首乐曲的主旋律，奏出了诗人心底的最强音。
B. 诗的最后一节，用谆谆教导的方式，满怀激情地号召人们“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来，热爱生命”。
C. 这首诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的语言让人们懂得了在逆境中怎样好好生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺！
D. 诗写于1968年。从诗中不难看出在那个史无前例的狂热年代，食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望。但年轻、热情、执着，又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来。
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下面是对食指《相信未来》这首诗歌的解说，不恰当的一项是（ ）
A. 诗歌前三节，一唱三叹，“相信未来”就像一首乐曲的主旋律，奏出了诗人心底的最强音。
B. 诗的最后一节，用谆谆教导的方式，满怀激情地号召人们“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来，热爱生命”。
C. 这首诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的语言让人们懂得了在逆境中怎样好好生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺！
D. 诗写于1968年。从诗中不难看出在那个史无前例的狂热年代，食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望。但年轻、热情、执着，又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来。
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下列对食指《相信未来》赏析不当的一项是（ ）
A．“美丽的雪花”，那是严冬的亮色，纯洁美丽；“孩子的笔体”，尽管稚嫩，却是希望的种子，这些意象都给人以希望。
B．反复咏唱“相信未来”，一唱三叹，不断强化坚定的信念，给人以强烈的震撼，相信未来的美好，相信理想一定能实现。
C．第三节诗人摆脱前两节的灰色、冷峻的一面，色彩明亮，气象壮阔，以此来强调心中永不磨灭的理想。
D．诗人选取化为深秋的露水的紫葡萄、依偎别人怀中的鲜花等意象，用象征手法含蓄地表达了失恋的痛苦。
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下列对食指《相信未来》诗歌片段中意象的理解，不恰当的一项是
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，/用美丽的雪花写下：相信未来 。
……[
当我的紫葡萄化为深秋的露水，/当我的鲜花依偎在别人的情怀，
我依然固执地用凝霜的枯藤，/在凄凉的大地上写下：相信未来。
A．蜘蛛网——黑暗势力 炉台——产生希望的地方
B．灰烬的余烟——残余的希望 美丽的雪花——希望的火花
C．紫葡萄——希望的果实 深秋的露水——失望的眼泪
D．鲜花——收获的果实 依偎在别人的情怀——有了美好的归宿
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现代诗歌阅读（本题共3小题，12分）
相信未来
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，
当我的鲜花依偎在别人的情怀，
我依然固执地用凝露的枯藤，
在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，
我要用手掌那托住太阳的大海，
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，
用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来，
是我相信未来人们的眼睛——
她有拨开历史风尘的睫毛，
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉，
那些迷途的惆怅，失败的苦痛，
是寄于感动的热泪，深切的同情，
还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨，
那无数次的探索、迷途、失败和成功，
一定会给予热情、客观、公正的评定，
是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧，
相信不屈不挠的努力，
相信战胜死亡的年轻，
相信未来，热爱生命。
1.对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗人在“文化大革命”那个是非混淆、黑白颠倒的年代里仍然执着地相信未来。
B. 诗中的“固执”并非贬义，显示出作者相信未来的执着。
C. “用孩子的笔体”写下“相信未来”，说明作者当时还很幼稚很年轻。
D. “当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀”采用了拟人的手法。
2.对诗中“我”“我们”“她”三个形象的理解正确的一项是（ ）
A. 诗中的“我”是一个虚构的形象，不是指作者自己。
B. “我们”包含作者自己以及千千万万对生活失望的人们。
C. “她”泛指未来的人们。
D. “我们”和“她”指代的内容相同。
3.请简析本诗主要采取了哪些意象？有何作用
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阅读下面一首唐诗，完成小题。
和晋陵陆丞早春游望
唐 • 杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调，归思欲沾巾。
1.对这首诗歌的解说，不恰当的一项是（ ）
A．首联说只有远离故乡外出做官之人，才对自然物候的变化特别敏感。“偏”字用得特别工巧，形象地表现出新春来临时宦游人感慨时光流逝的心惊，与尾联“归思”相照应。
B．颈联写和暖的春气催促着黄莺歌唱，水上的绿萍，在晴朗的阳光下摇动着光泽。“催”和“转”两个字非常有力地渲染出了春天的蓬勃生机与无尽活力。
C．诗人触景生情，抒发了对故乡的深沉思念之情。尾联是点睛之笔，诗人因宦游他乡，不能赏玩故园春景，辜负大好春光的“归思”之情跃然纸上。
D．本诗结构细密，循着诗题，层层拓展：“新”字扣住“早”；中间两联具体描写早春景象，“云霞”两句呼应“望”，“淑气”两句呼应“游”，尾联与“和”字照应，点明了诗人和同伴的伤春思归之情。
2.本诗的颔联描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。
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阅读下面一首唐诗，完成后面题。
和晋陵陆丞早春游望
唐 • 杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
1.对这首诗歌的解说，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．首联说只有远离故乡外出做官之人，才对自然物候的变化特别敏感。“偏”字用得特别工巧，形象地表现出新春来临时宦游人感慨时光流逝的心惊，与尾联“归思”相照应。
B．颈联写和暖的春气催促着黄莺歌唱，水上的绿萍，在晴朗的阳光下摇动着光泽。“催”和“转”两个字非常有力地渲染出了春天的蓬勃生机与无尽活力。
C．诗人触景生情，抒发了对故乡的深沉思念之情。尾联是点睛之笔，诗人因宦游他乡，不能赏玩故园春景，辜负大好春光的“归思”之情跃然纸上。
D．本诗结构细密，循着诗题，层层拓展：“新”字扣住“早”；中间两联具体描写早春景象，“云霞”两句呼应“望”，“淑气”两句呼应“游”，尾联与“和”字照应，点明了诗人和同伴的伤春思归之情。
2.本诗的颔联描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（6分）
________
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阅读下面一首诗歌，完成小题。
归园田居（其五）
陶渊明
怅恨独策还，崎岖历榛曲。
山涧清且浅，遇以濯吾足。
漉我新熟酒，双鸡招近局。
日入室中暗，荆薪代明烛。
欢来苦夕短，已复至天旭。
1.下列对这首诗的解说，不恰当的一项是（ ）
A. 首句“怅恨独策还，崎岖历榛曲”中“策”的意思是“鞭打”，“榛曲”是“树木丛生的曲折小路”，写作者独自怅然骑马回家，经过荆榛遍地、道路不平的小路。
B. “漉我新熟酒，双鸡招近局”句中“漉”是“滤”的意思，“近局”是“近邻”之意。这两句是说作者滤酒杀鸡，招呼近邻同饮。
C. “日入室中暗，荆薪代明烛”句中“日入”指“太阳落山”，一“暗”一“明”点出了时间的变化。
D. “欢来苦夕短”中“苦”解释为“恨”，可以看出作者因兴致很高而恨夜太短。
2.下列对这首诗的赏析，正确的一项是（ ）
A. 诗人结束了劳动，独自一个人怀着“怅恨”之情，转回家去。“怅恨” 二字表明他对辛苦劳作一天，且孤独无伴，只身奔家的生活的厌倦之情。
B. “山涧清且浅，可以濯吾足”这两句托出归隐之志坚持不改之意，显示了作者的生活情趣和委身自然、与自然相得相洽的质性。
C. 本诗以猜想的一天耕作完毕之后，回家的路上和到家之后的活动做为描写对象，来反映作者对“归隐园田居”后生活的美好期待。
D. 此诗取材独特，既细致地描绘了田园风光，又详细陈述了劳动状况，以天明到傍晚这整个白天时间里的活动为题材，其视角新颖，另辟一境，再现出陶渊明辞官归隐初期的生活情景及其心路历程。
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阅读下面一首诗，然后回答问题。
相信未来
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，
当我的鲜花依偎在别人的情怀，
我依然固执地用凝露的枯藤，
在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，
我要用手掌那托住太阳的大海，
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，
用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来，
是我相信未来人们的眼睛——
她有拨开历史风尘的睫毛，
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉，
那些迷途的惆怅，失败的苦痛，
是寄予感动的热泪，深切的同情，
还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨，
那无数次的探索、迷途、失败和成功，
一定会给予热情、客观、公正的评定，
是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧，
相信不屈不挠的努力，
相信战胜死亡的年轻，
相信未来，热爱生命。
（1968年）
1.下列对诗歌内容的理解，不恰当的一项是
A. 诗歌前三节反复吟唱“相信未来”，强调自己内心坚定的信念。
B. “当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀”运用了拟人的手法。
C. “用孩子的笔体”写下“相信未来”，说明作者当时还很幼稚很年轻。
D. 诗歌前三节写怎样“相信未来”，之后三节写为什么要“相信未来”。
2.诗歌第一小节运用了哪些意象，这些意象有何特殊含义？请结合全诗进行分析。
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下面对于文学名篇的解说，不正确的一项是
A. 《诗经·秦风·无衣》生动地再现了秦国兵士们同仇敌忾、慷慨从军的情景，表达了奴隶社会时期人民团结对敌、英勇献身的思想感情。
B. «橘颂»堪称中国诗歌史上的第一首咏物诗，全诗以物写人，借物言志，将橘树的生态和习性与人的精神、品格联系起来，给以热烈赞美。
C. «殽之战»以春秋时期诸侯争霸为背景，详细描写了战前、战中和战后秦晋两国君臣的种种活动，充分体现了«左传»善于剪裁、布局谋篇的文学特色。
D. «荆轲刺秦王»通过一系列情节和对人物语言、行动、神态等的描写表现人物性格，塑造了英雄荆轲的形象，表现了荆轲勇于反抗、重义轻生的精神。
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下列对诗歌中意象的理解，不恰当的一项是（ ）
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， /当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬， /用美丽的雪花写下：相信未来 。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，/当我的鲜花依偎在别人的情怀，
我依然固执地用凝霜的枯藤，/在凄凉的大地上写下：相信未来。
A. 蜘蛛网——黑暗势力 炉台——产生希望的地方
B. 灰烬的余烟——残余的希望 美丽的雪花——希望的火花
C. 紫葡萄——希望的果实 深秋的露水——失望的眼泪
D. 鲜花——收获的果实 依偎在别人的情怀——有了美好的归宿
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