阅读下面这首唐诗,回答问题。
金城北楼①
高 适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。
①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:姜太公吕尚。③体道:体悟道理。④更:经历。
1.诗歌前四句写了晴空万里、_____、湍上急流、_____的金城美景。
2.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是 ( )
A.诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。
B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。
C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。
D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗,回答问题。
金城北楼①
高 适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。
①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:姜太公吕尚。③体道:体悟道理。④更:经历。
1.诗歌前四句写了晴空万里、_____、湍上急流、_____的金城美景。
2.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是 ( )
A.诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。
B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。
C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。
D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
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阅读下面这首唐诗,完成下题
金城北楼①
高适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。
【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚③体道:是指体悟道理。④更:经历。
(1)诗歌前四句写了晴空万里、 、湍上急流、 的金城美景。
(2)下面对诗歌内容的理解,不正确的一项是( )
A.诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。
B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。
C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。
D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
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(一)阅读下面这首诗,完成第下列小题。
金城北楼
高适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁。为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。
【注释】①公元752,高适经人引荐,入陇右节度使哥舒翰幕中,充任掌书记。此诗即写于离开长安赴陇右途经金城时作。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚③体道:是指体悟道理。④更:经历。
1.诗歌前四句写了晴空万里、 _______________、湍上急流、_____________ 的金城美景。
2.本诗运用了哪些表达技巧?试作简要分析。
_______________________________________________________________________________________
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阅读下面古诗,完成下列小题。
金城北楼①
(唐)高适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。
(注释)①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚。③体道:是指体悟道理。④更:经历。
1.请用优美的语言描述这首诗颔联所展现的画面。
2.结合诗歌内容,赏析“至今羌笛怨无穷”中“怨”字的表达效果。
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阅读唐朝高适《金城北楼①》,完成后面小题。
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。
【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚。③体道:是指体悟道理。④更:经历。
1.下面对诗歌内容的理解,不正确的一项是( )
A. 诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联抒写胸臆,表达情怀。
B. “声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。
C. 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,隐含归隐之意。
D. “怨无穷”传达出戍边战士对久战不息的忧怨之情。
2.赏析首联“北楼西望满晴空”中“满”的妙处。
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
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古诗赏析
金城北楼①
高适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。
(注释)①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。高适隐身渔樵数十年,刚做了几年县尉又不堪吏役辞掉了,可谓饱尝世途的艰辛。此次赴陇右幕府,心情复杂。②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚③体道:是指体悟道理。④更:经历。
1.这首七言律诗从内容上属于___________诗, 诗歌前四句写了晴空万里、___________ 、湍上急流、____________的金城美景。
2.下面对诗歌内容的理解,不正确的一项是( )
A.诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。
B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。
C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。
D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
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小高将下面古诗文,编入刊物的“看家乡”栏目,请你完成各题。
(古诗阅读)
秋登宣城①谢脁北楼
(唐)李白
江城如画里,山晚望晴空。
两水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
(注释)①宣城,即下文中的宣州。
(古文阅读)
严家桥记
(明) 严恪
刘溪之水,一出栗山之歇息陇,一出大山之亭子冈,悉去二十里许,逶迤盘回而合流于此,东浮五堰而下苏常。每时雨暴行,则洪涛泛溢,津涯莫测,舟楫莫能渡。虽野涨乍平,漫流不绝,亦为行旅之苦。
自元以前,少上数百步,有湾,曰“胡家湾”。胡氏筑居其阳,构桥济人,行者便之。桥后毁圮。至正中,吾季父北里翁别业于西浒,殖产于东涯,一水中隔,如百里之艰。计其四至,则溧阳抵东,宣州直西,广德据南,金陵指北,实为要津,未可任其毁圯也。于是,出赀购木,别建一桥,列五泓,起二十四柱,上纵横其木而覆以土。积旬而童子报成于予。予读《易》于茅斋之下,闻而喜之,遂掩卷临视,喟然叹曰:“斯孟子所谓徒杠①舆梁②民未病涉③者,信然哉!”
于是,徐步徘徊,见水光明浮,桥影参差,若长虹之驾云霄,独蜃之横沧海,轮迹络绎,揭厉④无虞,斯为一方之美举矣。至若春风和畅,花柳芬芳,帆樯集于其下,锄锸⑤纷乎 其前。载酒一尊,纵歌舒啸,诚足乐也。岂乐独乐寡乎?以桥所以济人也,济人非济一人也。善季父善能济人,故因所乐而记之。
《高淳县志》
(注释)①徒杠:走人的独木桥。②舆梁,能够行车马的桥。 ③病涉:为渡河发愁。④揭厉: 涉渡。 ⑤锄锸:两种翻地的农具。
1.下列句中加点词的意思不同的一项是( )
A.悉去二十里许 安陵君其许寡人
B.吾季父北里翁别业于西浒 《水浒传》
C.实为要津 风烟望五津
D.徐步徘徊 清风徐来,水波不兴
2.下列诗文中涉及的文化常识,说法错误的一项( )
A.李白的《秋登宣城谢脁北楼》是一首五言律诗,颔联、颈联都对仗。
B.文中“胡氏筑居其阳”一句,说明“胡家湾”胡氏家族是在刘溪的南面修建了居所。
C.严恪在茅斋中读的《易》,与《诗》《书》《礼》《春秋》一起总称“五经”。
D.严恪在参观严家桥时,引用了战国时期思想家、教育家孟子的话赞美叔父的善举。
3.用现代汉语翻译句子。
善季父善能济人,故因所乐而记之。
4.阅读诗文,回答题目。
(1)请你参照下面的链接材料,和小淳一起探究双桥、严家桥的结构形式,并说说理由。
链接材料:
唐代的张鷟说,远望这座桥(赵州桥)就像 “初月出云,长虹饮涧”——《中国石拱桥》
(2)小高读完以上诗文,写了一段阅读随感,请你用自己的话补充完整。
小高:从前慢,“快”是人们出行的追求,水路行舟就是一种不错的选择。诗文中的两座桥其实相隔不远,如果严恪先生赏完家乡的严家桥景致,他可以这样出行到宣城:
①_______,再赏一赏李白笔下的双桥美景:②_________。
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
(三)阅读下面这首诗,完成下列小题。
秋登宣城谢朓北楼①
李 白
江城②如画里,山晚望晴空。
两水③夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
(注释)①谢朓,是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼,即谢朓楼,为谢朓任宣城太守时所建,是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754),李白在长安为权贵所排挤,弃官 而去,政治失意,漂泊流荡。②这里的“江城”,泛指水边的城。③“两水”,指句溪和宛溪,“两水夹明镜”,是指两水绕城,水如明镜。
1.这首诗中,最能体现秋天特点的句子是:____________,____________。
2.“两水夹明镜,双桥落彩虹”最能体现江城的美,请说说这两句诗好在何处。
3.联系学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想感情。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(题文)阅读下面这首诗,完成题目。
秋登宣城谢眺北楼
李 白
江城如画里,山晓望晴空。两水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念北楼上,临风怀谢公。
注释:①此诗创作时间与《宣州谢朓楼饯别校书叔云》相近,在安史之乱爆发前不久②两水:指宛溪、句溪。③双桥:指凤凰桥和济川桥。④北楼:即谢脁楼。
⑴请你展开想象,用生动的文字描绘出颔联的画面。
_________________________________________。
⑵请结合全诗概括诗人的复杂情感。
_________________________________________。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面课外古诗,回答问题。
如梦令·木叶纷纷归路
纳兰容若
木叶纷纷归路,残月晓风何处。消息半浮沈①,今夜相思几许。秋雨,秋雨,一半西风吹去。
(注释)①浮沈:即“浮沉”。意谓消息隔绝。
1.这首词的词牌名是____________,词的题目是_____________。
2.这首词表达了作者怎样的思想感情?
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