“生命在于运动”，适当的体育运动有助于身体健康，图 (a)、(b)所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是 （选“a”或“b”），图 (b)中羽毛球被击出去后能在空中继续飞行是因为羽毛球具有____，图 (c)所示的现象说明 的存在。
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“生命在于运动”，适当的体育运动有助于身体健康，图 (a)、(b)所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是 （选“a”或“b”），图 (b)中羽毛球被击出去后能在空中继续飞行是因为羽毛球具有____，图 (c)所示的现象说明 的存在。
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“生命在于运动”，适当的体育运动有助于身体健康。下图（a）、（b）所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是________［选填“（a）”或“（b）”］；图（b）中羽毛球被击出后能在空中继续飞行是因为羽毛球具有________。图4（c）所示现象能说明________的存在。
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“生命在于运动”，适当的体育运动有助于身体健康，图 (a)、(b)所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是 （选“a”或“b”），图 (b)中羽毛球被击出去后能在空中继续飞行是因为羽毛球具有____，图 (c)所示的现象说明 的存在。
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图（a）、b）中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示力能使物体发生形变。[均选填“（a）”、或“（b）”]
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图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示力能使物体发生形变。[ 均选填“（a）”、或“（b）”]
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下图所示的情景中表示了力的作用效果，其中图_____主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_____主要表示力能使物体发生形变。
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图a、b中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图________主要表示力能使物体发生形变。(均填“a”或“b”)
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图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图______主要表示力能使物体发生形变。［均选填“甲”或“乙”］
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