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校园足球增强了学生的运动能力,分析足球运动员在比赛中一系列动作（如奔跑、踢球、射门等）产生的原因，正确的是（ ）
A. 关节活动带动四肢活动产生的 B. 肌肉收缩牵动骨产生的
C. 在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的 D. 附着在骨骼上的肌肉群产生的
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分析足球运动员在比赛中一系列动作（如奔跑、蹋球、射门等），产生的原因，正确（ ）
A. 关节活动带动四肢活动产生的
B. 肌肉收缩牵动骨产生的
C. 在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的
D. 附着在骨骼上的肌肉群产生的
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正在进行的世界杯，运动员射门总能引起观众们兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是（ ）
A. 完成射门动作需要关节囊收缩牵动附着的骨，绕着关节完成该动作
B. 射门时仅有运动系统参与，观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成
C. 运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的
D. 强大的运动能力，是对复杂多变环境的一种适应
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“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,是校园阳光体育项目的主旨。下列有关体育运动意义的叙述不正确的是
A. 运动能使肌肉的收缩、协调能力增强
B. 运动能使呼吸系统得到有效锻炼
C. 运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生
D. 饭后立即运动能增强消化系统的功能
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“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，是校园阳光体育项目的主旨。下列有关体育运动意义的叙述不正确的是( )
A.运动能使肌肉的收缩、协调能力增强
B.运动能使呼吸系统得到有效锻炼
C.运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生
D.饭后立即运动能增强消化系统的功能
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排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是
A. 在神经系统调节下完成
B. 由一块骨骼肌收缩完成
C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D. 体现了关节的牢固和灵活
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排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是
A. 在神经系统调节下完成
B. 由一块骨骼肌收缩完成
C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D. 体现了关节的牢固和灵活
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排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是
A. 在神经系统调节下完成
B. 由一块骨骼肌收缩完成
C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D. 体现了关节的牢固和灵活
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排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是
A. 在神经系统调节下完成
B. 由一块骨骼肌收缩完成
C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D. 体现了关节的牢固和灵活
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排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是
A. 在神经系统调节下完成
B. 由一块骨骼肌收缩完成
C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D. 体现了关节的牢固和灵活
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