兴趣小组在实验室模拟水厂净化河水，实验流程如图1所示。回答问题:（1）在静置过程中，要加速...

兴趣小组在实验室模拟水厂净化河水，实验流程如图1所示。回答问题:

（1）在静置过程中，要加速水中悬浮物沉降，常加入的试剂X是_____________________.

（2）利用如图2所示的装置进行操作2，此操作中活性炭净水的原理是_____。为使效果更好，待处理的水应该从____端通人（选填“a” 或"b”" ）。

（3）取少量的液体D于试管中，滴人肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为__________（选填"软水"或“硬水" ）。

（4）操作3的名称是_________________.

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某课外兴趣小组的同学参考自来水厂的净水过程，从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：

（1）同学们向河水样品中加入　　　　　　　 使悬浮物沉降，然后进行过滤。

（2）在过滤过程中同学们需要使用到的玻璃仪器有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）该小组向学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的　　 　　　 性除去水中的色素和有异味的物质。

（4）自来水厂的水在进行这样的一系列净化过程后，还必须进行消毒。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：

试回答：ClO2 的名称为　　　　　　　　 ； 根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　 ．

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淮安市某中学化学兴趣小组同学收集了一瓶运河水，想模拟自来水厂的水的净化过程，其实验流程如下：

（1）向水中加入A物质是____________（填名称），搅拌溶解，静置一段时间，就可以进行操作①，除去水中的一些不溶物，操作①中用到玻璃仪器有____________。

（2）操作②是吸附，主要目的是为了除去水中的一些有异味的物质和色素，可选用的物质是____________。

（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是____________（填字母序号）。

A 用漱口杯接水刷牙　　　　 B 不间断地边流水边洗衣

C 用淘米水、洗菜水浇花　　　 D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

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城市居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给。某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程,将河水（主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质）最终制成蒸馏水。其净水流程如图所示，请回答下列问题:

（1）加入明矾的目的是___________。

（2）操作I的名称是____________。

（3）我国生活饮用水的标准:

自来水厂净水流程图中一定达到“细菌学指标”的液体是________（填序号）。

①液体B

②液体C

③液体D

（4）蒸馏水是_____________（填“硬水”或“软水”）。

（5）操作II的名称是________________。

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（7分）某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请回答下列有关问题：

（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末。这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的　　　　 　，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的。

（2）再进行过滤液体。

①过滤操作所必需的仪器：　　　　　　　　　　；

A 烧杯    　 B 酒精灯    　 C 铁架台（带铁圈）     D． 试管

E． 玻璃棒    　 F． 漏斗    　　　　 G． 托盘天平　　　　　　　 H． 蒸发皿

②玻璃棒的作用是　　　　　；

（3）然后用活性炭除去水中的异味。这是利用了活性炭的　　　　作用。

（4）最后进行蒸馏。

①蒸馏时加入沸石的目的是　　　　　　　　　　　　；

②所得蒸馏水是　　　 （填“硬水”或“软水”），可以用　　　　　　　 来检验。

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小刚收集到一瓶浑浊的南湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示。请回答以下问题。

实验中3个操作的装置图如下：

（1）加入A物质是为了使南湖水中悬浮的杂质沉降，A物质的名称是　　 　　 　　　 ，操作①的名称是　　　　　　 。

（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是　　 　　 　　　　 （填序号“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”，下同）。

（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现没有泡沫产生，说明液体D是　　　　　　 (填“硬水”或“软水”)，操作③应选用的装置是　　　　　　　　 在日常生活中，常采用　　　 　　 　　 的方法降低水的硬度。

（4）电解水的反应文字表达式是　　　　　　　　　　　　　 ，电解时，在水中加入少量硫酸钠的目的是　　　　　　　　 　　　　　 ；与正极相连的玻璃管上方产生的气体是　　　　　　 　　 ，反应停止后，正极与负极产生的气体体积比约为　　　　　　　　　　 ，该反应中不可再分的微粒是　　　　　　　　　　 。

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某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示：

请回答下列问题：

（1）加入明矾的作用是_____；操作1的名称是_____。

（2）得到的液体C有颜色和异味，则进行操作2，此操作所用的物质是_____。

（3）取少量的液体D于试管中，此时得到的水滴入_____振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为硬水，生活中常用_____的方法软化硬水。

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某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示：

请回答下列问题：

（1）加入明矾的作用是_____；操作1的名称是_____。

（2）得到的液体C有颜色和异味，则进行操作2，此操作所用的物质是_____。

（3）取少量的液体D于试管中，此时得到的水滴入_____振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为硬水，生活中常用_____的方法软化硬水。

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大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：

（1）同学们向河水样品中加入　　　　　 使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误　　　　　　　　　　　　　 ．

（2）该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的　　　　　 性除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了　　　　　　　　 （填“物理变化”或“化学变化”）．

（3）经过以上操作后，所得到的　　　　　　 （填“一定”或“不一定”）是软水．

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