如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选A. 胡夫金字塔B. 帕特...

如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选

A. 胡夫金字塔

B. 帕特农神庙遗址

C. 罗马半兽场遗址

D. 麦加清真寺

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如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选

A. 胡夫金字塔

B. 帕特农神庙遗址

C. 罗马半兽场遗址

D. 麦加清真寺

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如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选

A.

B.

C.

D.

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如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选

A.

B.

C.

D.

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如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选

A.

B.

C.

D.

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如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选

A.

B.

C.

D.

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如果组织学生开展以“探寻希腊文明”为主题的研学活动，应首选下图中的（　　 ）

A. B.

C. D.

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历史文物、遗址、遗迹皆是人类文明的重要体现。下列选项中，能代表古代西亚地区文明成就的是

A.金字塔和狮身人面雕像 B.《汉漠拉比法典》石柱

C.雅典帕特农神庙 D.罗马大竞技场

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下列对于古希腊、罗马的叙述不正确的是（　　 ）

A.想要了解早期希腊社会的状况，我们可以参阅《荷马史诗》

B.想要“探寻西方文明的源头”，应首选罗马斗兽场

C.公元前27年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期

D.亚里士多德是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科

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研究古代埃及文明状况，最具参考价值的素材是

A.金字塔 B.《天方夜谭》 C.尼罗河的水土 D.帕特农神庙遗址

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