某化学兴趣小组同学用下图微型装置进行燃烧条件的实验。①挤压滴管1,一段时间后,加热燃烧管至250℃,观察现象。②停止加热燃烧管,待燃烧管温度降至80℃,挤压滴管2,观察现象。(白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)
(1)写出步骤①中双球管内发生反应的化学方程式_____。
(2)证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是_____。
九年级化学实验题中等难度题
某化学兴趣小组同学用下图微型装置进行燃烧条件的实验。①挤压滴管1,一段时间后,加热燃烧管至250℃,观察现象。②停止加热燃烧管,待燃烧管温度降至80℃,挤压滴管2,观察现象。(白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)
(1)写出步骤①中双球管内发生反应的化学方程式_____。
(2)证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是_____。
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某兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行实验。
(1)挤压滴管,观察到左侧装置中产生大量气泡,发生反应的化学方程式为____________;微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是___________;白磷燃烧的化学方程式为__________________。
(2)打开左侧弹簧夹,通入氮气,燃烧的磷很快熄灭,体现出的灭火原理为_________.
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某兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行实验。
(1)挤压滴管,观察到左侧装置中产生大量气泡,发生反应的化学方程式为____________;微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是___________;白磷燃烧的化学方程式为__________________。
(2)打开左侧弹簧夹,通入氮气,燃烧的磷很快熄灭,体现出的灭火原理为_________.
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化学是以实验为基础的科学,某班三个兴趣小组的同学进行了以下实验。
(实验一)甲组同学利用下图微型装置探究燃烧条件。(整套装置气密性良好)
实验步骤如下:
①挤压左滴管并微热燃烧管,白磷、红磷均不燃烧。
②挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧。由该步现象说明燃烧需要的条件之一为______。请写出该步骤中双球管内发生的反应方程式______。
实验反思:使用该装置进行实验的优点是______。
(实验二)乙组同学进行以下实验。
①水槽中滴入紫色石蕊试液,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,试管内紫色石蕊试液都变成______色;从实验还可得出结论:相同条件下的溶解性:SO2______(填“>”或“<”)CO2,。
②将点燃的镁条伸入集满CO2、SO2的集气瓶中,均能剧烈燃烧。观察到一定量镁条在SO2中燃烧生成一种白色固体与淡黄色固体单质,请写出该反应的方程式______。
(实验三)丙组同学借助氧气传感器探究微粒的运动。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中确保塑料瓶外形不变,实验测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。
①最能够说明氧分子不断运动的曲线是______。
A.MN段 B.NP段 C.PQ段
②MN段和NP段相比较,说明______。
③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为五分之一时不再变化,原因是_____。
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某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。
(1)挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧,红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件是 _____ 。
(2)挤压左滴管后双球管中发生反应的化学方程式是 _____________________ 。
(3)如在燃烧管中仅加入镁条,挤压右滴管并引燃,反应现象是________________ 。再挤压左滴管 后,镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识 ______________。
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某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。
(1)挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧,红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件是 _____ 。
(2)挤压左滴管后双球管中发生反应的化学方程式是 _____________________ 。
(3)如在燃烧管中仅加入镁条,挤压右滴管并引燃,反应现象是________________ 。再挤压左滴管 后,镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识 ______________。
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某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。
(1)写出一个双球管中可能反应的化学方程式_____ 。
(2)挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要什么条件?_____
(3)相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是_____ 。
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某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。
(1)写出一个双球管中可能反应的化学方程式_____ 。
(2)挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要什么条件?_____
(3)相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是_____ 。
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某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。
(1)挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧,红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件是_____;
(2)挤压右滴管中发生反应的化学方程式是_____;
(3)如在燃烧管中加入镁条,挤压右滴管并引燃,反应现象是_____;在挤压左滴管后,镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识_____。
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某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。
(1)写出一个双球管中可能反应的化学方程式_____
(2)挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要什么条件_____
(3)用此装置进行实验的优点_____。
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