阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二 美国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。1900年，每1万人口中平均有大学生31.4人，把其他主要国家远远甩到后面.……英国虽然也有一些重要的发明，……但缝纫机、打字机、白热丝灯和电话以及科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明。
材料三 工业革命将数以千计的人带到拥挤的城市与乡镇找工作。如英国的曼彻斯特在1780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂，不久便成为一个主要的纺织中心，人口由1750年的18000人增加到1851年人口普查时的30万人，大多数人口属于工人阶级和移民。城市化进程的加快，越过了城市资源和环境的承载力，严重影响了城市的可持续发展。
（1）据材料一并结合所学知识回答，图一英国煤产量逐年提高的主要原因是什么？图二这现象的出现与第二次工业革命哪些发明有关？
（2）据材料二和所学知识，指出19世纪末20世纪初世界科技与经济的中心发生了怎样的变化？分析出现这一变化的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，分析工业革命对城市化的影响。
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二 美国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。1900年，每1万人口中平均有大学生31.4人，把其他主要国家远远甩到后面.……英国虽然也有一些重要的发明，……但缝纫机、打字机、白热丝灯和电话以及科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明。
材料三 工业革命将数以千计的人带到拥挤的城市与乡镇找工作。如英国的曼彻斯特在1780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂，不久便成为一个主要的纺织中心，人口由1750年的18000人增加到1851年人口普查时的30万人，大多数人口属于工人阶级和移民。城市化进程的加快，越过了城市资源和环境的承载力，严重影响了城市的可持续发展。
（1）据材料一并结合所学知识回答，图一英国煤产量逐年提高的主要原因是什么？图二这现象的出现与第二次工业革命哪些发明有关？
（2）据材料二和所学知识，指出19世纪末20世纪初世界科技与经济的中心发生了怎样的变化？分析出现这一变化的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，分析工业革命对城市化的影响。
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阅读下列材料，回答问题
材料一1870年至1900年，德国的工业发展才形成一股真正的洪流，把这种发展速度的加快叫作“革命”是适当的。德国正是在这期间从一个以农业为主的国家转变为以工业为主的国家……一些作为“未来”工业时代标志的新兴工业，像电气工业、化学工业、光学工业等，得到最早的开发和扶持。……德国的综合国力很快赶上和超过英国和法国，成为仅次于美国的科技化工业强国。
——丁建弘《德国通史》
材料二据战后调查，由于战争的破坏，（联邦德国）约有30%-40%的工厂不能开工………经济部长艾哈德实施“社会市场经济”，包含以下几个方面：
（1）保护自由竞争：……
（2）国家的干预主要是采取符合市场规律的手段，通过货币、信贷、财政、税收和外贸政策进行总体调节。……
（3）建立社会保障体系，以维护社会稳定，实现公平。1950年，联邦德国经济进入高速发展时期……“其中50年代经济………被国内外誉为“经济奇迹”
——《现代文明的发展与选择》
材料三如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界走下坡路的话，我们必须做出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，我们必将沦为超级大国的附庸：必须在联合起来的欧洲建立第三种力量。在面临威胁时，为了维护世界和平，它以在天平中投下举足轻重的砝码
——联邦德国总理阿登纳
（1）根据材料一并结合所学知识，概述1900年德国综合国力的变化，并分析其原因。
（2）根据材料二概括，二战后联邦德国实施“社会市场经济”的主要特点。
（3）材料三中，阿登纳提出了怎样的观点？德国总理的观点源自于对欧洲历史上矛盾的反思，20世纪，德国扮演了哪些不光彩的角色？
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阅读下列材料,回答题
材料一:1850-1900年,欧洲人口从2.66亿增加到4亿,1914年达到4.63亿,增长率高于世界其他地区。1870年,美国人口总数只有3845万,到1915年,就达到了1亿。
材料二:1850-1900年,伦敦和组约的人口分别从268万和70增加到658万和344万,到1900年,欧洲和北美的大城市超过了150座,到1914年,英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。
材料三:1911-1913年,英国25岁以上人口中,4.93%的人拥有60%以上的财富,在德国,1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克,另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克,最贫困人口尚不在此列,其他主要资本主义国家也出现类似情况。
——以上材料均摘编自《世界文明史》等
(1)材料一反映出什么社会现象?
(2)材料二反映出什么社会现象?(写出二点即可)
(3)材料三反映出什么社会现象?
(4)上述社会现象出现的共同原因是什么?
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阅读下列材料,回答问题（9分）：
材料一：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家状况
| 年份 | 1870年 | 1900年 | ||||||
| 国家 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
| 占世界工业产量的比重 | 32% | 10% | 13% | 23% | 18% | 7% | 16% | 31% |
| 占领殖民地面积位次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
材料二：1938年9月30日，张伯伦带着有希特勒签名的那张纸，心满意足地乘飞机返回唐宁街10号，随处可见兴高采烈的人群。张伯伦微笑着招手致意，然后说：“我的好朋友们，这是我们历史上第二次从德国把体面的和平带回唐宁街。我相信这是我们时代的和平。”
材料三：彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此,我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的最上空看到一条希望的彩虹。
——1943年11月罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
材料四：江泽民主席在1995年的一次讲话中指出：“历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”
(1)、材料一反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？因此引发了什么严重后果？（2分）
(2)、材料二中“把体面的和平从德国带回了唐宁街”是英国首相参加了哪一次重要会议后发表的言论？这次会议产生了怎样的恶劣后果？（2分）
(3)、“彩虹”的寓意是什么？为了看到“希望的彩虹”，1944年盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）
(4)、二战中，不同社会制度与意识形态的国家正式实现联合的标志是什么？二战后，这种关系正式破裂的标志是什么？（2分）
(5)、结合材料谈谈，当今各国怎样应对人类社会的生存和发展面临的众多问题与挑战？（1分）
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阅读材料，回答问题。
材料一：
主要工业国家在世界工业中的比重（%）
| 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | |
| 1820年 | 50 | 15-20 | —— | 10 |
| 1870年 | 32 | 10 | 13 | 23 |
| 1896~1900年 | 20 | 7 | 17 | 30 |
| 1913年 | 14 | 6 | 16 | 36 |
材料二：1913年英、德、美、法的实力对比表
| 英国 | 德国 | 美国 | 法国 | |
| 在工业产品数量上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
| 在殖民地面积上所占的位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
材料三：一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
请回答：
（1）从材料一的表格中看出1820年~1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？
（2）从材料二的表格中看出帝国主义国家间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？
（3）结合材料一和材料三，请你谈谈一个国家在发展经济的过程中应该特别重视什么？
（4）材料三中的“火药桶”是指什么地区？最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？
（5）你认为帝国主义国家在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终演变成什么结果？
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阅读下列材料，回答问题（13分）
材料一
材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(％)
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
请回答：
（1） 根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。
（2） 根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（3） 根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4） 从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（％）
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》说词
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题：经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
（1）根据材料一中的三幅图片，分别写出三大发明成果的发明者的名字 。
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？根据材料三及所学的美国1861年—1865年的有关历史，分析发生这种变化的主要原因有哪些？
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得了什么认识？
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阅读下列材料并回答问题：
材料一：
材料二： 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
材料三：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四：科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
⑴根据材料一，写出图中两大成果的发明人，并说明这两项成就的出现代表着人类进入怎样的时代？
⑵根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三和所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
⑶根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
⑷从美英两国经济地位兴衰的对比中，你能获得什么认识？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料并回答问题：
材料一：观察下边图一、图二
材料二： 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
材料三：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四：科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
（1）根据材料一，写出图中两大成果的发明人，并说明这两项成就的出现代表着人类进入怎样的时代？
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三和所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你能获得什么认识？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料并回答问题：
材料一
材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
请回答：
（1）根据材料一，写出图中两大成果的发明人，并说明这两项成就的出现代表着人类进入怎样的时代？
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三和所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你能获得什么认识？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析