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杨洪字宗道六合人祖政明初以功为汉中百户父璟战死灵璧洪嗣职，调开平。善骑射，遇敌辄身先突阵。初，从成祖北征，至斡难河，获人马而还。帝曰：“将才也！”令识其名，进千户。宣德四年命以精骑二百，专巡缴塞上。继命城西猫儿峪，留兵戍之。败寇于红山。
英宗立，尚书王骥言边军怯弱，由训练无人，因言洪能。诏加洪游击将军。洪所部才五百，诏选开平、独石骑兵益之，再进都指挥佥事。时先朝宿将已尽，洪后起，以敢战著名。为人机变敏捷，善出奇捣虚，未尝小挫。虽为偏校，中朝大臣皆知其能，有毁之者，辄为曲护，洪以是得展其才。
洪初败兀良哈兵，执其部长朵栾帖木儿。既代谦任，复败其兵于西凉亭。帝赐敕嘉奖。又敕宣大总兵官谭广等曰:“此即前寇延绥，为指挥王祯所败者，去若军甚迩，顾不能扑灭，若视洪等愧不？”
从子能、信充左右参将，其子俊为右都督，管三千营。洪自以一门父子官极品，手握重兵，盛满难居，乞休致，请调俊等他镇。帝不许。八月，以疾召还京，逾月卒。赠颍国公，谥武襄。妾葛氏自经以殉，诏赠淑人。洪久居宣府，御兵严肃，士马精强，为一时边将冠，然未尝专杀。又颇好文学，尝请建学宜府，教诸将子弟。
(节选自《明史·列传六十一》)
1.下列句子中断句正确的一项是（ ）
A. 杨洪/字宗道/六合人/祖政明/初以功为汉中百户/父璟/战死灵璧
B. 杨洪/字宗道/六合人/祖政/明初以功为汉中/百户父璟/战死灵璧
C. 杨洪/字宗道/六合人/祖政/明初以功为汉中百户/父璟/战死灵璧
D. 杨洪/字宗道/六合人/祖政明/初以功为汉中/百户父璟/战死灵璧
2.下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 敕，皇帝，帝王自上命下之词。汉时凡尊长或官长告诫子孙或僚属,皆称敕。南北朝以后专指皇帝诏书。
B. 古文中有谥号、庙号、年号等词语。文中英宗就是谥号。
C. 休致，官员年老退休去职。所谓休致，即将职位还给朝廷的意思。
D. 赠，在人死后授予某种官职或称号。
3.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 杨洪继承父职后不仅作战勇敢，屡建战功，而且反应灵敏，常常出奇制胜，受到了皇帝的赏识和信任。
B. 杨洪仕途中曾经受到别人的诋毁，但是皇帝始终信任和重用他。
C. 杨洪带兵严格，军队的战斗力很强，在边境部队中首屈一指。
D. 杨洪的儿子杨能、杨信、杨俊都身居高位，有的就在杨洪手下任职，杨洪曾经请求退休，将儿子调离，皇帝没有答应。
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杨洪字宗道六合人祖政明初以功为汉中百户父璟战死灵璧洪嗣职，调开平。善骑射，遇敌辄身先突阵。初，从成祖北征，至斡难河，获人马而还。帝曰：“将才也！”令识其名，进千户。宣德四年命以精骑二百，专巡缴塞上。继命城西猫儿峪，留兵戍之。败寇于红山。
英宗立，尚书王骥言边军怯弱，由训练无人，因言洪能。诏加洪游击将军。洪所部才五百，诏选开平、独石骑兵益之，再进都指挥佥事。时先朝宿将已尽，洪后起，以敢战著名。为人机变敏捷，善出奇捣虚，未尝小挫。虽为偏校，中朝大臣皆知其能，有毁之者，辄为曲护，洪以是得展其才。
洪初败兀良哈兵，执其部长朵栾帖木儿。既代谦任，复败其兵于西凉亭。帝赐敕嘉奖。又敕宣大总兵官谭广等曰:“此即前寇延绥，为指挥王祯所败者，去若军甚迩，顾不能扑灭，若视洪等愧不？”
从子能、信充左右参将，其子俊为右都督，管三千营。洪自以一门父子官极品，手握重兵，盛满难居，乞休致，请调俊等他镇。帝不许。八月，以疾召还京，逾月卒。赠颍国公，谥武襄。妾葛氏自经以殉，诏赠淑人。洪久居宣府，御兵严肃，士马精强，为一时边将冠，然未尝专杀。又颇好文学，尝请建学宜府，教诸将子弟。
(节选自《明史·列传六十一》)
1.下列句子中断句正确的一项是（ ）
A. 杨洪/字宗道/六合人/祖政明/初以功为汉中百户/父璟/战死灵璧
B. 杨洪/字宗道/六合人/祖政/明初以功为汉中/百户父璟/战死灵璧
C. 杨洪/字宗道/六合人/祖政/明初以功为汉中百户/父璟/战死灵璧
D. 杨洪/字宗道/六合人/祖政明/初以功为汉中/百户父璟/战死灵璧
2.下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 敕，皇帝，帝王自上命下之词。汉时凡尊长或官长告诫子孙或僚属,皆称敕。南北朝以后专指皇帝诏书。
B. 古文中有谥号、庙号、年号等词语。文中英宗就是谥号。
C. 休致，官员年老退休去职。所谓休致，即将职位还给朝廷的意思。
D. 赠，在人死后授予某种官职或称号。
3.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 杨洪继承父职后不仅作战勇敢，屡建战功，而且反应灵敏，常常出奇制胜，受到了皇帝的赏识和信任。
B. 杨洪仕途中曾经受到别人的诋毁，但是皇帝始终信任和重用他。
C. 杨洪带兵严格，军队的战斗力很强，在边境部队中首屈一指。
D. 杨洪的儿子杨能、杨信、杨俊都身居高位，有的就在杨洪手下任职，杨洪曾经请求退休，将儿子调离，皇帝没有答应。
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李将军广者，陇西成纪人也。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡，亦为郎。帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”
及孝景初立，徙为上郡太守，皆以力战为名。匈奴大入上郡，匈奴有数千骑，广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军诱之必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰；“虏多且近，即有急，奈何？” 广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猨臂，其善射亦天性也。虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。
太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以喻大也。
（《晋书．郭默》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 吾去大军数十里/今如此以百骑走/匈奴追射我立尽/今我留匈奴/必以我为大军/诱之必不敢击我
B. 吾去大军数十里/今如此以百/骑走匈奴/追射我立尽/今我留/匈奴必以我为大军诱之/必不敢击我
C. 吾去大军数十里/今如此以百骑走/匈奴追射我立尽/今我留/匈奴必以我为大军诱之/必不敢击我
D. 吾去大军数十里/今如此以百骑走/匈奴追射/我立尽/今我留/匈奴必以我为大军/诱之必不敢击我
2.下列对列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 而广以良家子从军击胡 从：率领。
B. 惜乎，子不遇时 遇：碰上。
C. 程不识故与李广俱以边太守将军屯 军：军队。
D. 虽其子孙他人学者，莫能及广 及：赶上。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 李广善于骑射，英勇善战。从军之始就显示出了非凡的骑射本领，被任命为汉朝廷的中郎将。
B. 李广治军严明，足智多谋。他从担任上郡太守镇守边境，匈奴都被畏惧李广，不敢踏入边境一步。
C. 李广体恤士卒，同甘共苦。当遇到缺粮断水的时候，他绝不会比士兵先喝一口水，先吃一口饭。
D. 李广廉洁正直，深受爱戴。得到赏赐就会分给部下，身居高位多年，家中却没有多余的财物。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。
（2）《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？
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李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。匈奴大入上郡，天子使中贵人（宦官）从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。已缚之上马，望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。夜半时，引兵而去。
广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之终广之身家无余财终不言家产事。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”
至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：《传》曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以谕大也。
（节选自司马迁《史记·李将军列传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 广廉/得赏赐辄分/其麾下饮食与士共之/终广之身/家无余财终/不言家产事
B. 广廉/得赏赐辄分其麾下/饮食与士共之/终广之身家/无余财终/不言家产事
C. 广廉/得赏赐辄分其麾下/饮食与士共之/终广之身/家无余财/终不言家产事
D. 广廉/得赏赐辄分/其麾下饮食与士共之/终广之身家/无余财/终不言家产事
2.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是
A. 用善骑射，杀首虏多 用：因为
B. 伤中贵人，杀其骑且尽 且：尚且
C. 即有急，奈何 即：即使
D. 专以射为戏，竟死 竟：竟然
3.下列各句中的句式与例句相同的一项是
例句：其李将军之谓也？
A. 若属皆且为所虏 B. 大王来何操
C. 太子及宾客知其事者 D. 具告以事
4.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是
A. 跟从李广训练士兵的一名宦官带领几十名骑兵，遇到三个匈奴人，就与他们交战，结果宦官被匈奴人放箭射伤，逃回到李广那里。
B. 面对匈奴的几千名骑兵，李广的百名骑兵大为惊恐，想要逃跑，李广却不断下达前进的命令，匈奴果然中计领兵撤离了。
C. 李广宽厚爱人，也为士兵爱戴，士兵乐于为他所用。跟随大将军卫青出击匈奴时部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。
D. 作者引用谚语，是以桃李比喻李广，李广忠诚信实的品德，得到人们的敬仰，借此表达出作者对李广深深的敬佩之情。
5.下列与本文相关的文化知识，不正确的一项是
A. 李广是我国历史上的名将，有“飞将军”的美称，匈奴畏服，数年不敢来犯。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”里有王昌龄对李广的赞誉。
B. 先秦以中原为天下之中心，把中原周围四方的人，分别称为东夷、南蛮、西戎、北狄，以区别华夏。北狄即对北方匈奴等非华夏部族的统称。
C. 古代男子成童始束发，因此指童年或年轻为结发。也指成婚之夕，男左女右束发共髻，以示正式结为夫妇。文中“广结发”是用前义。
D. 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了从春秋到汉武帝太初年间的历史。全书分表、书、本纪、世家、列传，《鸿门宴》选自《项羽本纪》。
6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
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阅读下面一段文言文，完成13—15题。
李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。已缚之上马，望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。夜半时，引兵而去。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”
至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
（节选自司马迁《史记·李将军列传》）
1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．用善骑射，杀首虏多 用：由于，因为。
B．皆惊，上山陈 陈：同“阵”。摆开阵势
C．今皆解鞍以示不走，用坚其意 坚：使……坚定
D．专以射为戏，竟死 竟：竟然
2.下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是
①前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧 ②饮食与士共之
③家无余财，终不言家产事 ④士卒不尽饮，广不近水
⑤诸校尉无罪，乃我自失道 ⑥百姓闻之，无老壮皆为垂涕
A． ①③④ B．②④⑤
C． ②③⑥ D．①⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．向李广学习军事的一名宦官带领几十名骑兵，遇到三个匈奴人，就与他们交战，结果三个匈奴人射伤了宦官，杀光了他的那些骑兵，宦官被迫逃回到李广那里。
B．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱,于是引刀自刭。
C．李广老实厚道像个乡下人，不善言辞，而又廉洁自律，重义轻财。
D． 抓住主要特征，突出人物形象是司马迁最擅长的方法之一，在本文中作者就抓住李广最突出的特点，通过一些生动的故事和细节，着力加以描写，使人物形象极为鲜明。
4.把上面两则文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共6分）
①王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。（3分）
②及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。（3分）
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鲁宗道，字贯之，亳州谯人。少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。袖所著文谒戚纶，纶器重之。举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有港，导海水至邑下，岁久湮塞。宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。
天禧元年，始诏两省置谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。谏章由阁门始得进，而不赐对，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。宗道风闻，多所论列，帝意颇厌其数。后因对，自讼曰：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？臣窃耻尸禄，请得罢去。”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。
章献太后临朝，问宗道曰：“唐武后何如主？”对曰：“唐之罪人也，几危社稷。”后默然。时有请立刘氏七庙者，太后问辅臣，众不敢对。宗道不可，曰：“若立刘氏七庙，如嗣君何？”帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道曰：“夫死从子，妇人之道也。”太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读书。宗道曰：“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪？”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之。自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧，帝临问，赐白金三千两。既卒，皇太后临奠之，赠兵部尚书
宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，遇真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第以实言之。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，宗道谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临朝，遂大用之。
（节选自《宋史·列传 》）
1.下列加点词语的解释正确的一项是（ ）（3分）
宗道发乡丁疏治之 打开粮仓，赈济百姓
宗道不可 可以
臣窃耻尸禄，请得罢去 以……为耻
宗道谢曰 感激
2.下列加点词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）（3分）
时执政多任子于馆阁读书 则无望民之多于邻国也
使者及门久之 蚓无爪牙之利
即上怪公来迟，何以为对 何也，仁义不施而攻守之势异也
使者具以宗道所言对 申之以孝悌之义
3.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
鲁宗道做濠州定远尉时，县东南原来有小河，能够引海水到城下，但是年久堵塞，鲁宗道治理好了这条河道，人们称这个水利工程为“鲁公浦”。
鲁宗道因为进谏次数多，一开始受到皇上的讨厌。后来皇上终于明白了他的忠诚，在大殿的墙壁上写上“鲁直”二字，来表明对他的想念。
章献太后执掌朝政时，曾问鲁宗道唐代的武后是个怎样的君主。鲁宗道把武则天定性为差点危害国家的罪人，应该有阻遏章献太后效法武则天称帝的意味。
朝中权贵把宗道看成“鱼头参政”，一是因为他姓鲁，二是他秉性耿直，就像鱼头那样。他多次在皇上面前指责依仗权势骄横跋扈的枢密使曹利用就是很好的证明。
4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴后因对，自讼曰：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？（5分）
译文：_____________________________________________________________________
⑵居近酒肆，尝微行就饮肆中，遇真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。（5分）
译文：_____________________________________________________________________
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文言文阅读，阅读下面的文言文，完成下列各题
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（1）下列各句中对“金”字解释有误的一项是
A．铸以为金人十二（金属，铜）
B．锲而不舍，金石可镂（黄金）
C．金就砺则利（金属制的刀剑等）
D．自以为关中之固，金城千里（比喻坚固）
（2）下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同
A．南取百越之地，以为桂林、象郡。
B．收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。
C．据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
D．天下已定，始皇之心，自以为关中之固。
（3）对下列各句中加点字用法归类正确的一项是
| ①天下云集响应 | ②外连衡而斗诸侯 |
| ③却匈奴七百余里 | ④履至尊而制六合 |
| ⑤且夫天下非小弱也 | ⑥序八州而朝同列 |
| ⑦囊括四海 | ⑧陈涉瓮牖绳枢之子 |
A．①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B．①⑦/②⑥⑧/③④/⑤
C．①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D．①⑦/②③⑥/④⑧/⑤
（4）下列分析不符合文意的一项是
A．“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。
B．“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当代及后世统治者施行仁义以安民。
C．兼并天下时可以采用一些武力手段，但统一之后，若想坐稳天下，就一定要施行仁政。
D．对比论证是本文的鲜明特色，尤其最后一段，将陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因，以及秦亡于陈胜首倡的起义，均在于他们不施行仁政。
（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①斩木为兵， 揭竿为旗， 天下云集响应， 赢粮而景从。
②身死人手， 为天下笑者， 何也？ 仁义不施而攻守之势异也。
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阅读下面的文言文，完成各题。
王忠嗣，华州郑人。父战死，忠嗣时年九岁，入见帝，伏地号泣，帝抚之曰：“此去病孤也，须壮而将之。”更赐今名，养禁中。肃宗为忠王，帝使与游。及长，雄毅寡言，有武略，上与论兵，应对蜂起，帝器之。试守代州别驾，大猾闭门自敛，不敢干法。数以轻骑出塞，忠王言于帝曰：“忠嗣敢斗，恐亡之。”由是召还。
忠嗣本负勇敢，及为将，乃能持重安边，不生事，尝曰：“吾不欲竭中国力以幸功名。”
帝方事石堡城，诏问攻取计，忠嗣奏言：“吐蕃举国守之，若屯兵坚城下，费士数万，然后可图，恐所得不雠所失，请厉兵马，待衅取之。”帝意不快。会董延光建言请下石堡，诏忠嗣分兵应接，忠嗣不得已为出军，而士无赏格，延光不悦。河西兵马使李光弼入说曰：“大夫爱惜士卒，有拒延光心，虽名受诏，实夺其谋。然大夫已付万众，而不立重赏，何以贾士勇？且大夫惜数万段赐，以启谗口，有如不捷，归罪大夫，大夫先受祸矣。”忠嗣曰：“吾固审得一城不足制敌，失之未害于国。吾忍以数万人命易一官哉!”延光过期不克，果诉忠嗣沮兵。
又安禄山城雄武，扼飞狐塞，谋乱，请忠嗣助役，因欲留其兵；忠嗣先期至，不见禄山而还。数上言禄山且乱，李林甫益恶之，阴使人诬告“忠嗣尝养宫中，云吾欲奉太子”。帝怒，贬汉阳太守，卒，年四十五。后哥舒翰引兵攻石堡，拔之，死亡略尽，如忠嗣言，故当世号为名将。
初，在朔方，至互市，辄高偿马直，诸蕃争来市，故蕃马浸少，唐军精。迄天宝末，益滋息。
赞曰：以忠嗣之才战必破攻必克策石堡之得不当所亡高马直以空虏资论禄山乱有萌可谓深谋矣然不能自免于谗卒死放地。自古忠贤，工谋于国则拙于身，多矣，可胜道哉！
（选自《新唐书》卷六十八）
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 此去病孤也，须壮而将之 将：搀扶
B. 请厉兵马，待衅取之 衅：时机
C. 延光过期不克，果诉忠嗣沮兵 沮：阻挠
D. 李林甫益恶之，阴使人诬告 阴：暗中
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 以忠嗣之才/战必破攻必克/策石堡之得/不当所亡/高马直/以空虏资论/禄山乱有萌/可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地
B. 以忠嗣之才战必破/攻必克策石堡之得/不当所亡高马直/以空虏资论禄山乱有萌/可谓深谋矣/然不能自免/于谗卒死放地
C. 以忠嗣之才/战必破/攻必克/策石堡之得不当所亡/高马直以空虏资/论禄山乱有萌/可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地
D. 以忠嗣之才战必破/攻必克策石堡之得/不当所亡/高马直以空虏资/论禄山乱有萌可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 王忠嗣年纪稍大，雄毅寡言，有武略，深得皇帝器重。担任代州别驾时，多次率领轻骑兵出塞，忠王担心他作战勇猛过早失去他，建议皇帝将其召回。
B. 对于攻打石堡城，王忠嗣有所顾虑，向皇帝建言等时机成熟再来夺取。皇帝不听劝谏，下诏书让王忠嗣协助董延光攻城，这使得董延光心里很不高兴。
C. 安禄山在雄武筑城，扼守飞狐要塞，阴谋叛乱，王忠嗣识破其阴谋，多次上书说安禄山将叛乱，招致李林甫的嫉恨，因此，借机诬告王忠嗣。
D. 王忠嗣有勇有谋，但由于受奸人陷害，最终死于被贬之地。史家评论说：“自古忠臣贤良，大多善于治国，却不善于保身”。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会董延光建言请下石堡，诏忠嗣分兵应接，忠嗣不得已为出军，而士无赏格，延光不悦。
（2）忠嗣本负勇敢，及为将，乃能持重安边，不生事，尝曰：“吾不欲竭中国力以幸功名。”
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阅读下面的文言文，完成后面题目。
梁以樟，字公狄，清范人。以樟负异才，八岁读书家塾中，值璧裂，作《璧裂歌》云：“璧猛裂，龙惊出。”见者大奇之。崇祯己卯举乡试第一，明年成进士。命试骑射，进士皆书生，夙不习，以樟独跃马弯弓，矢三发，的皆应弦破，观者叹异。
中原贼起十余年，所在茶毒，督抚英能办，率倡抚议，苟且幸无事，盗且服且叛。而河南比年大旱蝗，人相食，民益蜂起为盗。人为以樟危，佥都御史史可法以其有世略，独劝之行。抵任，探知境内贼凡三十六窟。于是练乡勇，修城堡，严保甲；募死士，入贼巢，伺贼出入。尝夜半驰雪中，帅健儿密捣贼垒，贼惊侠，擒其渠，毁巢而归。居半载，境内贼悉平。
调商丘，时李自成犯开封，不能破，乃东攻归德①。以樟婴城血战三日夜，城陷。以樟被重创，仆乱尸中，死复苏，商民救之出，奔淮上，被逮谳请室②。贼入潼关，复渡河东犯，京师震动。以樟乃从狱中上疏：“请皇太子抚军南京，辅以重臣，便宜从事，系人心。倡召豪杰义旅，大起勤王兵。”疏上，执政尼之。
迨出狱，而都城陷。福王立，以樟自德州、临清南下，与各郡邑丈武史及诸豪士故献血盟，人皆感愤流涕，受约未待命。渡淮见可法，因建议：“山东、河北为江南藩蔽，若无山东、河北，是无中原、江北，无中原、江北，区区江南。也能自守耶?今宜于河南北、山东，设三大镇，仿唐节度使、宋经制招讨使之制，以大臣文武兼资者为之。”又言：“北方人心向顺，宜及时抚为我用。否则忠者不能支，黠者反戈相向矣。”前后奏记百数十。而马士英专政，货鬻官爵，用逆党阮大铖为兵部尚书，竞立门户，斤忠谠之士，君臣日夜酣乐。左良玉、刘泽清等各拥兵跋扈，莫能制。以樟知事不可为，愤郁成疾，辞去。可法仍举以樟为兵都职方司主事。
未几，扬州破，可法死，南都相绝清。以樟遂遁迹宝应之葭湖，买田数十亩，躬耕自给。清初，召用胜国诸巨，以樟年才三十七，朝贵致书劝驾，不应。自筑忍冬轩，四方之士，若阎尔梅、王定、僧松隐暨其乡人王世德父于，时时过以樟剧饮，慷慨激昂，继以涕泣。康熙四年七月十五日，端坐作论学数百言，掷笔而卒。年五十八。
【注】①归德：商丘别称。 ②请室：清洗罪过之室。即囚禁有罪官吏的牢狱。
1.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）（3分）
A．矢三发，的皆应弦破 的：确实
B．人为以樟危 危：危险。
C．而马士英专政，货鬻官爵 货：出卖
D．时时过以樟剧饮 过：指责
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．①佥都御史史可法以其有经世略 ②举以予人，如弃草芥
B．①擒其渠，毁巢而归 ②非能水也，而绝江河
C．①以樟乃从狱中上疏 ②今其智乃反不能及
D．①立及时抚为我用 ②而为秦人积威之所劫
3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．梁以樟文武双全。小时候就表现出与众不同的才华，引起关注；中进士后，更以其漂亮的骑射功夫令人叹服。
B．在商丘做官时，梁以樟与李自成所部血战三天三夜，最后城池陷落。他也身负重伤，虽死里逃生，却被定罪下狱。
C．梁以樟出狱后，向权臣马士英提了很多建议。而当时阮大铖排斥忠良，左良玉等大将拥兵自重，梁以樟忧愤成疾，辞官而去。
D．明亡后，梁以樟隐居于宝应的葭湖，亲自耕种以自给。清朝初年，朝廷下诏征用明朝遗臣，梁以樟没有应诏。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）请皇太子抚军南京，辅以重臣，假便宜从事，系人心。（3分）
（2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（《始得西山宴游记》）（3分）
（3）或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。 （《六国论》）（4分）
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阅读下面的文言文，完成文后各题。
李遵勖，字公武，崇矩孙，继昌子也。生数岁，相者曰：“是当以姻戚贵。”少学骑射，驰冰雪间，马逸，坠崖下，众以为死， 遵勖徐起，亡恙也。
及长，好为文词，举进士。大中祥符间，召对便殿，尚万寿长公主。初名勖，帝益 “遵”字，升其行为崇矩子。授左龙武将军、驸马都尉，赐第永宁里。主下嫁，而所居堂甃或瓦甓多为鸾凤状，遵勖令隐去；主服有龙饰，悉屏藏之，帝叹喜。
领澄州刺史，坐私主乳母，谪均州团练使，徙蔡州。逾年，起为太子左卫率府副率，复左龙武军将军，领宏州团练使，真拜康州团练使，给观察使禄。时继昌官刺史，遵勖请班其下，许之。后继昌守泾州暴感风眩遵勖驰省不俟命帝遣使令乘驿赴之既还上表自劾帝使辅臣慰谕之。
迁泽州防御使，又迁宣州观察使。求补郡自试，出知澶州，赐宴长春殿。在郡，会河水溢，将坏浮梁，遵勖督工徒，七日而堤成。迁昭德军节度观察留后，拜宁国军节度使，徙镇国军、知许州。水军多不练习而隶籍，遵勖命部校按劾，拔去十七八。复以疾请援唐韦嗣立故事，求山林号，诏不许。
初，天圣间，章献太后屏左右问曰：“人有何言？”遵勖不答。太后固问之，遵勖曰：“臣无他闻，但人言天子既冠，太后宜以时还政。 ”太后曰：“我非恋此，但帝少，内侍多，恐未能制之也。”尝上三说五事以论时政。晋国夫人林氏，以太后乳母，多干预国事，太后崩，遵勖密请置之别院，出入伺察之，以压服众论。其补助居多类此。
所居第园池冠京城。嗜奇石，募人载送，有自千里至者。构堂引水，环以佳木，延一时名士大夫与宴乐。师杨亿为文，亿卒，为制服。及知许州，奠亿之墓，恸哭而返。又与刘筠相友善，筠卒，存恤其家。通释氏学，将死，与浮图楚圆为偈颂。卒，赠中书令，谥曰和文。有《间宴集》二十卷，《外馆芳题》七卷。 选自《宋史·李遵勖传》
1.文中划线句子断句正确的一项是（ ）
A．后继昌守/泾州暴感风眩/遵勖驰省/不俟命帝遣使/令乘驿赴之/既还上表/自劾帝/使辅臣慰谕之
B．后继昌守泾州/暴感风眩/遵勖驰省不俟命/帝遣使令乘驿赴之/既还/上表自劾/帝使辅臣慰谕之
C．后继昌守泾州/暴感风眩遵勖/驰省不俟命/帝遣使令乘驿赴之/既还/上表自劾/帝使辅臣慰谕之
D．后继昌守/泾州暴感风眩遵勖/驰省不俟/命帝遣使令乘驿赴之/既还上表/自劾帝/使辅臣慰谕之
2.下列对文中加横线词语的相关解说，不正确的一项是（ ）
A．尚公主就是把公主娶回家的意思。
B．驸马都尉原是官职名称，最早出现在汉武帝时期，全称为驸马都尉，多有皇帝的女婿担任，后来简称皇帝的女婿为驸马。
C．崩，古代死的委婉说法，皇帝、太后、皇后、妃子们、士大夫死都可称为崩。
D．谥，古代帝王或大官死后评给的称号，如隋炀帝的“炀”，范仲淹、曾国藩等人的“文正”等都是谥号。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李遵勖小时就曾被占卜的人认为日后当因是皇亲国戚而富贵，他后来果然考中进士，并成为驸马，被赐予驸马都尉之职。
B．李遵勖为人谨慎，府第中带有凤、龙等的器物，或命拆除，或隐藏起来；可也曾因犯错而被贬，但不久又被起用。
C．李遵勖自己请求到地方任职来试试自己的能力。在任澶州刺史之时，为防止黄河泛滥，他监督工匠施工，七天就修成了大堤。
D．李遵勖对朝政多有辅助，他曾劝章献皇后还政天子，也曾暗中请求皇帝把晋国夫人安置在别的宫中以压服众人的议论。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）水军多不练习而隶籍，遵勖命部校按劾，拔去十七八。
（2）臣无他闻，但人言天子既冠，太后宜以时还政。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
李处耘，潞州上党人。父肇，仕后唐，从讨王都定州，契丹来援，唐师不利，肇力战死之。晋末，处耘尚幼，随兄处畴至京师，遇张彦泽斩关而入，纵士卒剽略。处耘年犹未冠，独当里门，射杀十数人，众无敢当者。会暮夜遂退迨晓复斗又杀数人斗未解有所亲握兵闻难来赴遂得释里中赖之。
汉初，折从阮帅府州，召置门下，委以军务。从阮后历邓、滑、陕、邠四节度，处耘皆从之。在新平日，折氏甥诣阙诬告处耘之罪，周祖信之，黜为宜禄镇将。从阮表雪其冤，诏复隶麾下。显德中，从阮遗表称处耘可用，会李继勋镇河阳，诏署以右职。继勋初不为礼，会将吏宴射，处耘连四发中的，继勋大奇之，令升堂拜母，稍委郡务，俾掌河津。处耘白继勋曰：“此津往来者惧有奸焉，不可不察也。”居数月，果得契丹谍者，索之，有与西川、江南蜡书，即遣处耘部送阙下。
太祖时领殿前亲军，继勋罢镇，世宗以处耘隶太祖帐下。会太祖出征，驻军陈桥，处耘见军中谋欲推戴。因与王彦升谋，召马仁瑀、李汉超等定议，始入白太祖，太祖拒之。俄而诸军大噪，入驿门，太祖不能却。处耘临机决事，谋无不中，太祖嘉之。讨李重进，为行营兵马都监。贼平，以处耘知扬州。大兵之后，境内凋弊，处耘勤于绥抚，奏减城中居民屋税，民皆悦服。建隆三年，诏归京师，老幼遮道涕泣，累日不得去。乾德四年卒，年四十七。废朝，赠宣德军节度、检校太傅。
处耘有度量，善谈当世之务，居常以功名为己任。自以受太祖之遇，思有以报，故临事专制，遂至于贬。后太祖颇追念之。
（节选自《宋史·列传十六》，有删节）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 会暮夜遂/退迨晓/复斗/又杀数人/斗未解/有所亲握兵/闻难来/赴遂得/释里中赖之
B. 会暮夜遂/退迨晓/复斗/又杀数人/斗未/解有所亲/握兵闻难来/赴遂得/释里中赖之
C. 会暮夜/遂退迨晓/复斗又杀数人/斗未/解有所亲/握兵闻难/来赴/遂得释/里中赖之
D. 会暮夜/遂退/迨晓复斗/又杀数人/斗未解/有所亲握兵/闻难来赴/遂得释/里中赖之
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 冠，加冠，古代男子二十岁时行加冠礼，表示成人。
B. 里，古代一种居民组织，先秦以二十五家为一里；一里所含居民家数，历代有变化。
C. 右职，表示次要的、低级的职位；古人以左为尊，因此有“虚左以待”的说法。
D. 废朝，停止朝会，古代皇室的重要成员或名臣猛将死后,朝廷会废朝三日,表示哀悼。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确—项是
A. 李处耘年少勇敢，不畏强敌。他年幼跟随其兄李处畴到京城，见张彦泽的士卒到处剽劫抢掠，他独当一面，射杀十几人。
B. 李处耘才能出众，备受重视。折从阮上表为他雪冤，遗表推荐他可用；李继勋让他掌管黄河渡口，都是对他的认可和重视。
C. 李处耘临机决事，谋划周密。陈桥兵变过程中李处耘精心谋划，当机立断，率军直入驿门，帮助太祖登上皇位。
D. 李处耘安抚百姓，理政有方。他掌管扬州时，扬州民生凋敝，他上奏减免城中居民房屋税，百姓都感激而服从政令。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）继勋初不为礼，会将吏宴射，处耘连四发中的，继勋大奇之。
（2）以受太祖之遇，思有以报，故临事专制，遂至于贬。
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