下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是A.“不求甚解”这种读书方法的意思是:不要固...

下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是

A.“不求甚解”这种读书方法的意思是:不要固执一点,咬文嚼(jiáo)字,而要前后惯通,了解大意。

B.过去见一位作者出外写生,两个礼丼就画了一百多张,这当然只能浮光掠(lüè)影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。

C.要达到这个目的,不能够拘泥(ní)于文字。必须驱遣我们的想象,才能够通过文字,达到这个目的。

D.孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气，孔乙己立刻显出颓(tuí)唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。

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下列句子中，加横线词语使用不恰当的一项是（　　 ）

A．世人一见了功名，便舍着性命去求他，及至到手之后，味同嚼蜡。

B．环境保护，人人有责，没有人可以袖手旁观。

C．读书的方法，不要固执一点，不求甚解，而要前后贯通，了解大意。

D．与人相处，不能吹毛求疵，而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合。

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下列各组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是(　　 )

A.缄默(jiăn)　　 行将就木　　　　 幽邃(suì)　　　 不修边辐

B.拙劣(zhuó)　　 怒不可遏　　 矗立(chù)　　　 人情事故

C.卑鄙(bĭ)　　　　 纷致沓来　　　　 瞭望(liáo)　　 目眩神迷

D.缟素(găo)　　　 阳奉阴违　　　 驽钝(nú)　　　　 天衣无缝

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下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是

A. 颓(tuí)唐　　 洗礼(lǐ)　　　 荣膺(yīng)　　 润(yùn)如油膏

B. 陨(yǔn)落　　 擀(gǎn)面　　 灵柩(jiù)　　　 恪(kè)尽职守

C. 箫索(suǒ)　　 拮据(jū)　　　 鄙夷(yí)　　　　 歇斯(sī)底里

D. 抽噎(yē)　　　 谮(zèn)害　　 旁骛(wù)　　　　 重蹈(dǎo) 复辙

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下面加点字的注音和字形全都正确的一项是【　　】

A. 慰藉（jiè）　　　　　 蓦然（mù）　　　　　 挑衅（xìng）　　 断壁残垣（yuán）

B. 绽开（zhàn）　　 旁骛（wù）　　　　 嗔视（zhēn）　　 重峦叠障（zhàng）

C. 亘古（gèn）　　　　　 殷红（yīn）　　　　　 重荷（hè）　　　　　 大廷广众（tíng）

D. 缄默（jiān）　　 紊乱（wěn）　　　　　 伫立（zhù）　　　　　 冥思遐想（xiá）

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下列句子中加点词语使用有误的一项是（　 ）

A.旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字吗？＂孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。（鲁迅《孔乙己》）

B.读书的方法，不要固执一点，味同嚼蜡，而要前后贯通，了解大意。（马南邨《不求甚解》）

C.这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春。（刘绍棠，《蒲柳人家》）

D.过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。（李可染《山水画的意境》）

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下列各句中加点成语使用不恰当的一项是

A、懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。

B、老师告诉我们，要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。

C、凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。

D、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

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下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是

A．瞬间（xùn）　　　　 簇新（cù）　　　　 勾当（gòu）　　　 物竟天择（jìng）

B．诘责（jié）　　　　 文彩（cǎi）　　　　 晨曦（xī）　　　　 怏怏不乐（yāng）

C．殷红（yān）　　　　 狼藉（jí）　　　　 枯涸（hé）　　　　 即物起兴（xìng）

D．屏嶂（zhàng）　　　 瘠薄（jí）　　　　 倒坍（tān）　　　 锲而不舍（qì）

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根据拼音写出相应的词语。（4分）

苍黄的天底下，远近横着几个xiāo suǒ（　　　 ）萧索的荒村，没有一些活气。

二是说明读书的方法，不要固执一点，yǎo wén jiáo zì （　　　　　 ），而要前后贯通， 了解大意。

可是墙壁上有砖砌的各式lòu kōng（　　　　 ）图案，廊子大多是两边无所依傍的。

他是美国jiā yù hù xiǎo（　　　　 ）的人物，因为他成功领导美国的原子弹制造工作。

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根据拼音写出相应的词语。

（1）这也真够 huá jī ，但是我决不能让人看出来。

（2）你这宇宙中最xī lì 的剑呀！

（3）二是说明读书的方法，不要固执一点，yǎo wén jiáo zì ，而要前后贯通，了解大意。

（4）他是美国jiā yù hù xiǎo的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子导弹制造工作。

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