研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示,下列说法正确的是( )
A. 实验前,只用带电玻璃棒与电容器a板接触,能使电容器带电
B. 实验中,只将电容器b板向上平移,静电计指针的张角变小
C. 实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张角变大
D. 实验中,只增加极板带电量,静电计指针的张角变大,表明电容增大
高二物理单选题中等难度题
研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示,下列说法正确的是( )
A. 实验前,只用带电玻璃棒与电容器a板接触,能使电容器带电
B. 实验中,只将电容器b板向上平移,静电计指针的张角变小
C. 实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张角变大
D. 实验中,只增加极板带电量,静电计指针的张角变大,表明电容增大
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研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示,下列说法正确的是( )
A. 实验前,只用带电玻璃棒与电容器a板接触,能使电容器带电
B. 实验中,只将电容器b板向上平移,静电计指针的张角变小
C. 实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张角变小
D. 实验中,只增加极板带电量,静电计指针的张角变大,表明电容增大
高二物理多选题中等难度题查看答案及解析
研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示,下列说法正确的是( )
A. 实验前,只用带电玻璃棒与电容器a板接触,能使电容器带电
B. 实验中,只将电容器b板向上平移,静电计指针的张角变小
C. 实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张角变大
D. 实验中,只增加极板带电量,静电计指针的张角变大,表明电容增大
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研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示。下列说法正确的是
A. 实验前,只用带电玻璃棒与电容器a板接触,能使电容器带电
B. 实验中,只增加极板带电量,静电计指针的张角变大,表明电容增大
C. 实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张角变大
D. 实验中,只将电容器b板向右平移,静电计指针的张角变小
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研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示。下列说法正确的是
A. 实验前,只用带电玻璃棒与电容器a板接触,能使电容器带电
B. 实验中,只增加极板带电量,静电计指针的张角变大,表明电容增大
C. 实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张角变大
D. 实验中,只将电容器b板向右平移,静电计指针的张角变小
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如图所示为研究影响平行板电容器电容决定因素的实验装置,使电容器两极板上带有等量异种电荷,并在电容器间用绝缘丝线悬挂一带电铝球,下列说法正确的是( )
A. 只将电容器b板向左平移,静电计指针的张角与丝线偏角均变小
B. 只将电容器b板向上平移,静电计指针的张角与丝线偏角均变大
C. 只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张角与丝线偏角均变大
D. 只增加极板带电荷量,静电计指针的张角与丝线偏角均变大,表明电容增大
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如图所示为研究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置设两极板的正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为,平行板电容器的电容为实验中极板所带电荷量可视为不变,则下列关于实验的分析正确的是
A. 保持d不变,减小S,则C变小,变大
B. 保持d不变,减小S,则C变大,变大
C. 保持S不变,增大d,则C变小,变大
D. 保持S不变,增大d,则C变大,变大
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在用如图所示装置研究平行板电容器电容与哪些因素有关的实验中,电容器带电后,依次完成以下操作.
(1) 保持A、B正对面积不变,将B板从图中位置开始向左移,可以看到静电计指针偏角_____,说明电容器电容______;(选填“变大”或“变小”或“不变”,下同)
(2) 保持A、B距离不变,将B板从图中位置开始向上移动,可以看到静电计指针偏角_____,说明电容器电容______;
(3) 如果此电容器所带电荷量为Q,两极板间电势差为U,两极板间距离为d,正对面积为S,静电力常量为k,则两极板间绝缘介质的介电常数为ε=______.
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在用如图所示装置研究平行板电容器电容与哪些因素有关的实验中,电容器带电后,依次完成以下操作.
(1) 将B板从图中位置开始向左移,可以看到静电计指针偏角_____,说明电容器电容______;(选填“变大”或“变小”或“不变”,下同)
(2) 如果在两板之间插入塑料板,可以看到静电计指针偏角_____,说明电容器电容______.
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如图所示为研究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置.设两极板的正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ,平行板电容器的电容为C.实验中极板所带电荷量可视为不变,则下列关于实验的分析正确的是( )
A. 保持d不变,减小S,则C变小,θ 变大
B. 保持d不变,减小S,则C变大,θ变小
C. 保持S不变,增大d,则C变小,θ 变小
D. 保持S不变,增大d,则C变大,θ 变大
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