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小华发现一长期闲置的食品包装袋中有一小纸袋，上面印有“生石灰干燥剂，请勿食用”。小华对纸袋内的白色物质产生了兴趣并进行探究。
（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？
实验步骤
实验现象
结论
从小纸袋中取出足量的的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁
_________
可继续作干燥剂
（2）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和__________ ；
（3）小华继续设计实验来证明（2）中所填的物质是否存在，请完善实验报告：
实验步骤
实验现象
结论
___________
___________________
猜想成立
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
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某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”。该食品已放置两月有余。请你对下列问题进行探究。
（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？
（2）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca（OH）2和 ；
（3）请设计实验证明（2）中你所填的物质是否存在
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
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某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”。该食品已放置两月有余。请你对下列问题进行探究。
（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？
实验步骤
实验现象
结论
取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁
可继续作干燥剂
（2）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和 ；
（3）请设计实验证明（2）中你所填的物质是否存在。
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
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某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”。该食品已放置两月有余。请你对下列问题进行探究。
（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？
实验步骤
实验现象
结论
取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁
可继续作干燥剂
（2）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和 ；
（3）请设计实验证明（2）中你所填的物质是否存在。
九年级化学实验题困难题查看答案及解析
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小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋拿出来放在桌上，经过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状固体M．请你与他一起对块状固体M进行探究．
（探究任务）
（1）探究固体M是否失效．
（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙．
（探究方案）
（反思拓展）问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 探究一：固体M是否失效 取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度 温度没有明显现象 ______ 探究二：固体M中是否含有氢氧化钙 将上述烧杯内的液体充分搅拌，静置，取上层清夜，加入无色酚酞试液 ______
有氢氧化钙
（1）你认为“探究二”是否严密：______，其原因是______．
（2）你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有______，请你设计实验证明是否含有该物质______．
（3）写出氧化钙变质可能发生反应的化学方程式：______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2008•金山区二模）小强同学在某食品包装袋内，发现一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．小强同学随手将小纸袋拿出来放在空气中．几天后，小强同学对纸袋内的固体进行探究：
（1）取少量的块状固体放入盛有足量水的烧杯中，搅拌、静置、过滤得到少量白色固体C．你认为该白色固体C可能的组成有______．
猜测的依据是（用化学方程式表示）______．
（2）请你设计实验证明你的猜测（填写下表）：实验步骤 现象和结论 ______ ______ ______ ______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M．请你与他一起对块状固体M进行探究．
探究任务：
（1）探究固体M是否失效；
（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙．
探究方案：
反思拓展：问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 探究一：固体M是否失效 取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度 温度没有明显变化 ______ 探究二：固体M中是否含有氢氧化钙 将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置，取上层清液，加入无色酚酞试液 ______ 有氢氧化钙
（1）你认为“探究二”是否严密______，其原因是______；
（2）你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有______，请你设计实验是否含有该物质______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M．请你与他一起对块状固体M进行探究．
探究任务：
（1）探究固体M是否失效；
（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙．
探究方案：
反思拓展：问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 探究一：固体M是否失效 取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度 温度没有变化
______探究二：固体M中是否含有氢氧化钙 将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置，取上层清液，加入无色酚酞试液
______含有氢氧化钙
（1）你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有的物质是______，请写出这种物质与盐酸反应的化学方程式______．
（2）写出生石灰在空气中变质的化学方程式
①______；
②______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2007•成都）小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．小艾同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究．
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外，还可能有（写两种）；
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有现象（填“放热”或“吸热”）．
（3）取块状固体B加入盛有一定量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．就白色固体C同学们展开了热烈讨价，一起猜想．小艾同学认为白色固体C可能是氢氧化钙，小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙；你认为白色固体C还可能是（任写一种）．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（1）【探究I】某同学在一食品包装内发现有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰、干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．他取块状固体B加入盛有一定量水的试管内（反应完全），振荡、静置、过滤后得到少量白色固体C．（不考虑其他杂质）
[提出问题]块状固体C的成分是什么？
[猜想与假设]白色固体C所有可能的组成是______；
[实验探究]实验方案设计（填写下表）
（2）【探究II】实验中，通常用饱和石灰水检验CO2，用浓NaOH溶液吸收CO2．针对这一方法，小明设计了以下实验．在两个体积相同的盛满CO2的广口瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液．实验装置和现象如图所示．实验步骤 实验现象 结论 ①向盛有少量固体C的试管中加入适量稀盐酸 ______ ______ ②______ ______ ______
①甲、乙装置中实验现象的不同之处是______，请写出乙实验中有关反应的化学方程式______．
②通过上述实验可知，吸收CO2较多的溶液是______．
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