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美国学者米勒设计了模拟原始大气的装置，然后采用火花放电模拟闪电，结果得到了包括氨基酸在内的多种有机物，该实验说明
A. 从无机小分子物质生成有机小分子物质 B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质
C. 从有机大分子物质组成了多分子体系 D. 从多分子体系演变为原始生命
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
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美国学者米勒设计了模拟原始大气的装置，然后采用火花放电模拟闪电，结果得到了包括氨基酸在内的多种有机物，该实验说明
A. 从无机小分子物质生成有机小分子物质 B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质
C. 从有机大分子物质组成了多分子体系 D. 从多分子体系演变为原始生命
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美国学者米勒设计了模拟原始大气的装置，然后采用火花放电模拟闪电，结果得到了包括氨基酸在内的多种有机物，该实验说明
A. 从无机小分子物质生成有机小分子物质 B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质
C. 从有机大分子物质组成了多分子体系 D. 从多分子体系演变为原始生命
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1953年，美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电，在密闭的装置里连接进行火花放电，结果得到了有机小分子，就你所学知识，猜想米勒实验装置中肯定没有（ ）
A. 氨基酸 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 水蒸气
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1953年，美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电，在密闭的装置里连接进行火花放电，结果得到了有机小分子，就你所学知识，猜想米勒实验装置中肯定没有（ ）
A．氨基酸 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气
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1953年，美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电，在密闭的装置里连接进行火花放电，结果得到了有机小分子，就你所学知识，猜想米勒实验装置中肯定没有（ ）
A．氨基酸 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸汽
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1953年，美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电，在密闭的装置里连接进行火花放电，结果得到了有机小分子，就你所学知识，猜想米勒实验装置中肯定没有（ ）
A．氨基酸 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气
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1953年，美国青年学者米勒（S．L．Miller）模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类机物），如图所示，请据图回答下列问题。
（1）在米勒模拟原始地球条件实验中，A装置代表________；B代表________；正、负极放电产生火花代表当时的________。
（2）从B到C过程，实际上模拟________过程。
（3）C装置中含有的有机物实际上是一些________。
（4）米勒提出的问题是：________。
（5）米勒得出的结论是：________。
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1953年，美国青年学者米勒（S．L．Miller）模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类机物），如图所示，请据图回答下列问题。
（1）在米勒模拟原始地球条件实验中，A装置代表 ；B代表 ；正、负极放电产生火花代表当时的 。
（2）从B到C过程，实际上模拟 过程。
（3）C装置中含有的有机物实际上是一些 。
（4）米勒提出的问题是： 。
（5）米勒得出的结论是： 。
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1953年，美国青年学者米勒（S．L．Miller）模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类机物），如图所示，请据图回答下列问题。
（1）在米勒模拟原始地球条件实验中，A装置代表____；B代表____；正、负极放电产生火花代表当时的____。
（2）从B到C过程，实际上模拟____过程。
（3）米勒得出的结论是：____。
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