小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用如图甲的两套完全相同的装置，他按实验要求分别对甲...

小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同装置．他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热．实验数据记录如下表．

（1）按实验要求，甲和乙的质量　　　　 （选填“相同”或“不相同”）．

（2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给　　　　 （选填“甲”或“乙”）加热更长的时间，此时，甲吸收的热量　　　　 （选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量．

（3）根据实验数据分析得知，　　　　 （选填“甲”或“乙”）的比热容大．

（4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，它的内能　　　　 （选填“增大”或“减小”）．这是采用　　　　 方式改变物体内能的．

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小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同装置。他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热。实验数据记录如下表。

（1）按实验要求，甲和乙的质量_________（选填“相同”或“不相同”）。

（2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给　　　　　　 （选填“甲”或“乙”）加热更长的时间，此时，甲吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量。

（3）根据实验数据分析得知，_____________（选填“甲”或“乙”）的比热容大。

（4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，它的内能　　　　　　　　 （选填“增大”或“减小”）。这是采用　　　　 方式改变物体内能的。

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小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同的装置，他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热，实验数据记录如表．

（1）按实验要求，甲和乙的质量　　　　 （选填“相同”或“不相同”）

（2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给　　　　 加热更长的时间，此时，甲吸收的热量　　　　 （选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量．

（3）根据实验数据分析得知，　　　　 （选填“甲”或“乙”）的比热容大．

（4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，他的内能　　　　 （选填“增大”或“减小”）．这是采用　　　　 方式改变物体内能的．

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小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同的装置，他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热，实验数据记录如表．

（1）按实验要求，甲和乙的质量　　　　 （选填“相同”或“不相同”）

（2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给　 　　　　　　 加热更长的时间，此时，甲吸收的热量　　　　 （选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量．

（3）根据实验数据分析得知，　　　　 （选填“甲”或“乙”）的比热容大．

（4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，他的内能　　　　 （选填“增大”或“减小”）．这是采用　　　　 方式改变物体内能的．

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小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用如图甲的两套完全相同的装置，他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热，实验数据记录如表．

（1）按实验要求，甲和乙的质量______（选填“相同”或“不相同”）

（2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，此时，甲吸收的热量______（选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量．

（3）根据实验数据分析得知，______（选填“甲”或“乙”）的比热容大．

（4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，他的内能增大，这是采用______方式改变物体内能的

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小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同的装置，他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热，实验数据记录如表。

（1）按实验要求，甲和乙的质量_____（选填“相同”或“不相同”）

（2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时，甲吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量；

（3）根据实验数据分析得知，_____（选填“甲”或“乙”）的比热容大；

（4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，他的内能_____（选填“增大”或“减小”），这是采用_____方式改变物体内能的。

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为研究甲、乙两种密度不同液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初始温度都相同。

(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是______。

(2)写出图中的两处错误：________、_______。改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：

(3)加热4分钟后，甲乙两种液体温度均不再升高，原因是_________。

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取_______（质量/体积）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。使用规格_______（相同/不同）的电加热器加热。

（2）实验中，通过_______（升高的温度/加热时间）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。

（3）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为方法可行的是_______（小明/小芳/都可行）。

（4）实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知本实验是采用_______（小明/小芳）所提出的方法进行的，实验结果表明_______（甲/乙）物质的吸热能力强。

（5）要在甲乙两种液体中选择一种液体做冷却液，你认为选择_______（甲/乙）液体较为合理。

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在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应该量取　　　　　 相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较　　　　　　　 　　　　 来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验，记录的数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　　　 Q乙（选填“大于”、 “小于”或“等于”）。

（3）分析实验数据可知　　　　　 物质的吸热能力强。

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在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，小明用如图所示图两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和秒表：

（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用如图所示相同的加热方式加热的目的是______．

（2）当加热相同的时间时，通过比较______判断吸热能力的强弱．

（3）通过实验，记录数据如下表所示，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为______（选填“大于”、“等于”、“小于”）．

（4）分析实验数据可知_______物质的吸热能力更强．

（5）小明完成实验后，想利用现有装置继续探究“比较不同燃料完全燃烧放出的热量”的实验,他除了将酒精灯换成装有______　 (“相等”或“不相等”)质量的碎纸片和酒精的蒸发皿外，还应完成的更换为______在此实验中是通过比较______来反映燃料燃烧放出的热量.更换完毕后，小明同时点燃两种燃料对液体进行加热，记录燃料燃烧相同时间后液体升高的温度，然后通过比较的大小得出实验结论.小明设计的实验方案错误之处是_______ ，应该修改为_______ ．

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