下列实验操作或设计能达到目的的是
A.干燥NH3 B.
收集氧气
C.测定氧气的体积分数 D.
检查装置的气密性
九年级化学单选题中等难度题
下列实验操作或设计能达到目的的是
A.干燥NH3 B.
收集氧气
C.测定氧气的体积分数 D.
检查装置的气密性
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下列实验装置或操作能达到实验目的的是:
A. 测定空气中氧气的体积分数 B. 检查装置气密性
C. 利用排空气法收集二氧化碳 D. 称量10.05克食盐
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下列实验装置或操作能达到实验目的是
A.测定空气中氧气的体积分数 B.检查装置气密性
C.利用排空气法收集氧气 D.称量10.05克食盐
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正确的实验设计和规范操作是科学实验的基本要求,下列图示实验能达到目的的是
A. 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B. 测定空气中氧气的体积分数
C. 干燥氨气
D. 证明分子的运动
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用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略),能达到实验目的是( )
A. 粗略测定氧气的体积
B. 验证CO2与H2O反应生成碳酸
C. 制取并收集干燥的NH3
D. 验证Mg和HCl反应的热效应
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下列实验能达到目的的是 ( )
A. ①实验:检查装置的气密性
B. ②实验:用木炭探究空气中氧气的体积分数
C. ③实验:检验蜡烛燃烧生成的水
D. ④实验:既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
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下列实验能达到目的的是 ( )
A. ①实验:检查装置的气密性
B. ②实验:用木炭探究空气中氧气的体积分数
C. ③实验:检验蜡烛燃烧生成的水
D. ④实验:既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
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下列实验操作不能达到其对应实验目的是( )
A. 测定空气里氧气的含量 B.
检查装置的气密性
C. 读液体的体积 D.
检验氢气的纯度
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