归纳是认识物质性质和其内在联系的一种方法，下列对物质性质归纳正确的是A.非金属氧化物都能与...

归纳是认识物质性质和其内在联系的一种方法，下列对物质性质归纳正确的是（　　 ）

A.非金属氧化物都能与碱反应生成盐和水 B.碳酸盐都能与稀盐酸反应生成二氧化碳

C.金属单质都能与酸反应生成氢气 D.碱和盐都能反应生成新碱和新盐

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运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是

A. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，则两者的化学性质相同

B. 铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

C. 中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应

D. 氮肥氯化铵与碱混合研磨放出氨气，氮肥碳酸氢铵与碱混合研磨也能放出氨气

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用科学方法认识和改造物质

只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质．请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠。

（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质

已知下列反应：HCl+AgNO3=AgCl+HNO3　 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg（NO3）2

①上述反应属于四种基本反应类型中的　　　　　　　　 ，运用（填“归纳”或“演绎”）　　　 法得到这组反应发生的原因是　　　　　　　　　　　 。

②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”）　 法。

（2）用实验法认识氯化钠的性质

①要验证（1）②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是　　　　　　　　　　　　　　 ，反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　 ．

②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．

图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同）　　　 ，不同点有　　　　　 ．

A．易溶物质

B．溶解度随温度变化的方向

C．溶解度受温度影响的程度

D．20℃时的饱和溶液溶质质量分数

E．23℃时的溶解度

F．40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量

（4）用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质

从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法．证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的　　　　 ，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是　　　　　　　　　　　　　　　 ，通过结晶法获得物质的一个事例是　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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用科学方法认识和改造物质

只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质．请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠．

（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质

已知下列反应：HCl+AgNO3=AgCl+HNO3　 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg（NO3）2

①上述反应属于四种基本反应类型中的　　　　　　　　 ，运用（填“归纳”或“演绎”）　　　　　　　　 法得到这组反应发生的原因是　　　　　　　　 ．

②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”）　　　　　　　　 法．

（2）用实验法认识氯化钠的性质

①要验证（1）②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是　　　　　　　　 ，反应的化学方程式是　　　　　　　　 ．

②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是　　　　　　　　 ．

比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同）　　　　　　　　 ，不同点有　　　　　　　　 ．

A．易溶物质

B．溶解度随温度变化的方向

C．溶解度受温度影响的程度

D．20℃时的饱和溶液溶质质量分数

E.23℃时的溶解度

F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量

（4）用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质

从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法．证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的　　　　　　　　 ，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是　　　　　　　　 ，通过结晶法获得物质的一个事例是　　　　　　　　 ．

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下列对酸、碱、盐性质的归纳不正确的是（  ）

A. 酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水

B.碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水

C.酸能与碱反应生成盐和水

D.有盐和水生成的反应一定是中和反应

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下列对酸、碱、盐性质的归纳不正确的是（ ）

A. 酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水

B. 碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水

C. 酸能与碱反应生成盐和水

D. 有盐和水生成的反应一定是中和反应

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整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中短线“﹣﹣”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应．我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在下图圆圈中，并符合以上要求．

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