-
阅读下列非连续文本，完成小题。
材料一：疫苗是怎么起效的
①1796年，科学家爱德华·詹姆把牛痘病毒注射到一个八岁男孩体内，让他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就这样诞生了。但它是如何起效的？
②要理解疫苗的起效原理，我们首先需要理解人体的免疫过程。当人的身体出现以下症状：咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧，那么说明免疫系统开始工作了。我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌。同时这些反应也触发了体内的第二道防线，叫作获得性免疫。有一些功用特殊的细胞，比如B细胞和T细胞，负责对付病原体，记录它们的信息，记忆入侵者长什么样，以及如何消灭他们。
③这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备。但是即使身体有免疫，依然存在风险。身体需要时间来学习和记忆如何抵抗病原体，但是如果身体太虚弱或者太年轻，这些抵抗就会显得微不足道。
④在这些人染病之前，我们可以让身体提前做好准备，这就是疫苗出场的时候了。科学家通过疫苗激发身体中的获得性免疫，通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统。疫苗就是这样工作的，每一种疫苗都有单独功效。
⑤同时疫苗也分很多种类，首先我们有减毒活疫苗，这些是由病原体本身制成的，不过这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗，这里的病原体是已经被杀死的。减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗，是为了确保人体不再被这些病原体感染致病，但是就像活的病原体一样，它们也能激活人体的免疫系统，教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。不过，减毒活疫苗很难制作，而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫力。还有另一种疫苗，亚单位疫苗，这种疫苗只含部分病原体，我们称之为抗原，也是真正诱发免疫反应的成分。而进一步分离出抗原中的特定成分，比如蛋白质或者多糖，这种类型的疫苗可以立即触发特定反应。
⑥为使身体对特定病原体产生免疫反应，科学家分离出目标抗原的基因。当人体注射后，疫苗内的基因会刺激体内细胞制造抗原，这会引发更强大的免疫反应，让身体准备好对抗任何潜在威胁。这类疫苗仅由特定基因的物质组成，不含病原体或者其他危害人身体健康的物质，如果能研发成功，就可能在几年内建立更有效的治疗方案来对抗病原体的感染。就像科学家爱德华·詹姆几十年前的发现促进了过去数十年的医学进步，随着疫苗技术的持续发展，也许有一天，我们可以对抗艾滋病、疟疾，或者埃博拉。
（选自《读者》）
材料二：2014年11月26日，美国国家卫生研究院(NIH)宣布，首个埃博拉疫苗已成功通过临床试验，接受疫苗的志愿者均产生了抗体，且未出现严重副作用。2016年12月23日，世界卫生组织宣布，由加拿大公共卫生局研发的疫苗可实现高效防护埃博拉病毒。这是世界上第一种可预防埃博拉出血热的疫苗，有望于2018年上市。这一疫苗通过了世卫组织领导的临床试验，近1.2万直接或间接接触过埃博拉患者的人参与了试验。
埃博拉病毒已被列为生物安全等级4级的病毒,应用埃博拉病原体的操作受到严格的限制和规定，因此阻碍了疫苗研发及其致病机制研究。且世界上拥有这种级别实验室的国家和地区本来就不多，故开展研究的难度比较大，以至于人们对于埃博拉了解得还不够深刻。常用的疫苗策略有减毒活疫苗和灭活疫苗，这两种策略在埃博拉病毒上都不适用，减毒活疫苗一旦出现病毒毒力回复，后果不堪设想，而灭活疫苗更是不可取，因为生产这种疫苗首先需要获得大量的埃博拉病毒，生产这么多病毒需要与四级生物安全同级别的工厂，而且培养这么大量的埃博拉病毒本身就是一件非常危险的事情。
材料三：2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。 这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫苗质量问题。而百白破疫苗的“效价指标不符合标准规定”，让家长们忧心忡忡。仅山东就达25万支疫苗的数量，更是引起了人们的恐慌。由于百白破疫苗大多接种给六岁以下的婴幼儿，家长们的愤怒也就不难理解。作为与老百姓生命和健康安全紧密相关的领域，疫苗行业在生产、运输、储存、使用等任何一个环节都容不得半点瑕疵。同时，这也对构建更加完善的监管制度、更严格的惩戒体系、更畅通的信息发布机制提出了更高的要求。
1.为什么说身体虚弱者和儿童更需要注射疫苗？请结合材料一加以说明。
2.结合材料一，概括疫苗起效的原理。
3.“如果能研发成功，就可能在几年内建立更有效的治疗方案来对抗病原体的感染”中的“可能”一词能否删去？为什么？
4.材料一第⑤段运用了哪种说明方法，有什么作用？
5.材料二中埃博拉病毒疫苗在生产过程中遇到了哪些困难？
6.通过材料三，你能够得出什么结论？
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
-
阅读下列材料，完成小题。
①1796年，科学家爱德华・詹纳把牛痘病毒注射到一个八岁男孩的体内，让他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就这样诞生了。
②但它是如何起效的？
③要理解疫苗的起效原理，我们首先需要理解人体的免疫过程。当人的身体出现以下症状：咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧，那么说明免疫系统开始工作了。我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌。同时，这些反应也触发了体内的第二道防线，叫作获得性免疫。有一些功用特殊的细胞，比如B细胞和T细胞，负责对付病原体，记录它们的信息，记忆入侵者长什么样，以及如何消灭他们。
④这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备。但是即使身体有免疫，依然存在风险。身体需要时间来学习和记忆如何抵抗病原体，但是如果身体太虚弱或者太年轻，这些抵抗就会显得力道不足。
⑤在这些人染病之前，我们可以让身体提前做好准备，这就是疫苗出场的时候了。科学家通过疫苗激发身体中的获得性免疫，通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统。疫苗就是这样工作的，每一种疫苗都有单独功效。
⑥同时疫苗也分很多种类，首先我们有减毒活疫苗，这些是由病原体本身制成的，不过这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗，这里的病原体是已经被杀死的。减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗，是为了确保人体不再被这些病原体感染致病，但是就像活的病原体一样，它们也能激活人体的免疫系统，教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。不过，减毒活疫苗很难制作，而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫效力。还有另一种疫苗—亚单位疫苗，这种疫苗只含部分病原体—称之为抗原，也是真正诱发免疫反应的成分。
⑦为使身体对特定病原体产生免疫反应，科学家分离出目标抗原的基因。当人体注射后，疫苗内的基因会刺激体内细胞制造抗原，这会引发更强大的免疫反应，让身体准备好对抗任何潜在威胁。这类疫苗仅由特定基因的物质组成，不含病原体或者其他危害人体健康的物质，如果能研发成功，就（可能 必然）在几年内建立更有效的治疗方案来对抗病原体的感染。
（选自《读者》2016年12期）
1.说说第①段在文中所起的作用。
2.根据要求完成下列两小题。
（1）选文⑥段主要运用了________说明方法，条理清晰地说明了___________。
（2）请在第⑦段括号内选择恰当的词语并阐述理由。
我选择（_______），理由：________________________
3.结合文章内容，简要概括疫苗起效的原理。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下文，完成后面小题
疫苗
①十八世纪末，免疫学之父、英国医学博士爱德华·琴纳证实，接种牛痘疫苗能够让人获得对天花的永久免疫能力。这为免疫学的开端奠定了良好的基础。
②疫苗是指用微生物或者毒素、酶、人或动物血清、细胞等制备的生物制品，通过人体接种用于预防、控制传染病的发生和流行。疫苗（vaccine）一词就来源于当时最大规模的用牛制备的疫菌一牛痘苗（vaccine vacca是指牛的意思， vaccine成了人类为研究及推广牛痘疫苗的贡献而创立的术语。
③疫苗的出现被誉为人类发展史上一件具有里程碑意义的事件，接种疫苗被认为是控制传染病最有效的措施。其实，早在中国古代已经出现了为预防天花而形成的人工种痘法。这也被认为是疫菌最早的起源。我国《左传》（公元前556年）就有“国人逐瘛狗”的记载，至秦汉时已知应用病犬的脑部敷于被犬咬伤部位以预防狂犬病的方法。此外我国采用接种痘苗预防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功fànlì.但真正进行应用的是英国乡村医生琴纳，他发现接触过牛痘病毒的挤牛奶女工不会患“天花”，于是改进了接种方法，并进行人体试验，取得了成功。由此开始，疫苗学与免疫学诞生。在此后200年间，疫苗家族不断扩大发展。到目前为止，可以用于人类疾病防治的疫苗有20多种。
④疫苗是将微病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制备而成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原微生物刺激动物体免疫系统的特性，其工作原理是当动物体接触到这种没有伤害力的病源微生物（或代谢产物）后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原微生物时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原微生物的伤害。
⑤疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化，帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。除了获取洁净、安全的饮用水之外，在预防传染病和降低传染病死亡率方面，没有任何其他手段能够同疫苗接种相媲美。疫苗成就了人类医学历史的传奇。通过预防接种，全球已经成功消灭了天花；大多数国家和地区已经阻断了脊髓灰质炎（小儿麻痹）野病毒传播：全球因白喉、百日咳、破伤风和麻疹导致的发病、致残与死亡也显著下降。
⑥1978年实施计划免疫后，我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展。通过接种疫苗，我国消灭了天花，并且自1995年以来没有了本土脊灰病例，麻疹、甲肝等传染病降到历史最低水平。
⑦随着科技的不断发展，疫苗的研发也被大力推进。疫苗，毫无疑问将是未来人类抗击疾病的重要武器，在未来人类健康事业中必将发挥愈加重要的作用。
（选自《上海中学生报》，有删改）
（注释）天花（small pox），是最古老也是死亡率最高的传染病之一。
1.根据拼音写汉字。fàn lì（______）
2.第③段画线句中“这”指代______________
3.下列对文章内容的理解，错误的一项是（ ）
A. 我国是世界上最早采用人工疫苗的国家。
B. 疫苗学与免疫学的诞生是在十八世纪末。
C. 接种疫苗就可以消灭一切传染病的病源。
D. 疫苗能预防传染病和降低传染病死亡率。
4.下列这段文字如果要放在上文中，你认为放在哪段中比较合适？请说说理由。
近年来，我国推广新生儿乙肝疫苗接种后，小于五岁儿童乙肝病毒表面抗原携带率从1992年的9.67％降至2014年的0.32％，因接种疫苗减少乙肝病毒慢性感染者3000多万人。
5.本文围绕“疫苗”这一对象，依次向我们介绍了
（1）________________________________；
（2）________________________________；
（3）________________________________；
（4）疫苗的意义和作用。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面语段,完成文后问题。
疫苗
①十八世纪末，免疫学之父英国医学博土爱德华﹒琴纳证实,接种牛痘疫苗能够让人获得对天花的水久免疫能力。这为免疫学的开端奠定了良好的基础。
②疫苗是指用微生物或者毒素酶、人或动物血清、细胞等制备的生物制品,通过人体接种用于预防控制传染病的发生和流行疫苗(vaccine)一词就来源于当时最大规模的用牛制备的疫菌牛痘苗(vaccine vacca是指牛的意思)，vaccine成了人类为研究及推广牛痘疫苗的贡献而创立的术语。
③疫苗的出现被誉为人类发展史上一件具有里程碑意义的事件,接种疫苗被认为是控制传染病最有效的措施。其实,早在中国古代已经出现了为预防天花而形成的人工种痘法。这也被认为是疫菌最早的起源。我国《左传》(公元前556年)就有“国人连瘛狗”的记载，至秦汉时已知应用病犬的脑部敷于被犬咬伤部位以预防狂犬病的方法。此外我国采用接种痘苗预防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功范例。但真正进行应用的是英国乡村医生琴纳，他发现接触过牛痘病毒的挤牛奶女工不会患“天花”,于是改进了接种方法,并进行人体试验,取得了成功。由此开始,疫苗学与免疫学诞生。在此后200年间,疫苗家族不断扩大发展。到目前为止，可以用于人类疾病防治的疫苗有20多种。
④疫苗是将微病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制备而成的用于预防传染病的自动免变制制。疫苗保留了病原微生物制激动物体免疫系统的特性其工作原理是当动物体触到这种没有伤害力的病源微生物(或代谢产物)后，免疫系统便会产生定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原微生物时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原微生物的伤害。
⑤疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化，帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。除了获取洁净、安全的饮用水之外，在预防传染病和降低传染病死亡率方面，没有任何其他手段能够同疫苗接种相媲美。疫苗成就了人类医学历史的传奇。通过预防接种，全球已经成功消灭了天花;大多数国家和地区已经阻断了脊髓灰质炎(小儿麻痹)野病毒传播；球因白喉、百日咳、破伤风和麻疹导致的发病、致残与死亡也显著下降。
⑥1978年实施计划免疫后.我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展。通过接种疫苗,我国消灭了天花,并且自1995年以来没有了本土脊灰病例,麻疹、甲肝等传染病降到历史最低水平。
⑦随着科技的不断发展,疫苗的研发也被大力推进。疫苗,毫无疑问将是未来人类抗击疾病的重要武器,在未来人类健康事业中必将发挥愈加重要的作用。
1.本文围绕“疫苗”这说明对象,依次向我们介绍了
(1)_____________________________________________
(2)______________________________________________
(3)_____________________________________________
(4)______________________________________________
2.第⑤段划线句运用了哪种说明方法?有什么作用?
3.下列这段文字如果要放在上文中，你认为放在哪段中比较合适?请说说理由。
近年来,我国推广新生儿乙肝疫苗接种后，小于五岁儿童乙肝病毒表面抗原携带率从1992年的9.67%降至2014年的0.32%因接种疫苗减少乙肝病毒慢性感染者3000多万人。
4.下列对文章内容的理解，错误的一项是( )
A. 我国是世界上最早采用人工疫苗的国家。
B. 疫苗学与免疫学的诞生是在十八世纪末。
C. 疫苗能预防传染病和降低传染病死亡率。
D. 全世界可以用于人类疾病防治的疫苗只有20多种。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读非连续文本，完成后面小题
抗击新型冠状病毒肺炎除了医药研发创新，诸多科技手段对疫情防控也发挥了重要作用。
材料一 疫情发生后，大家都普遍关心自己是否有与确诊或疑似人员同乘一个航班、一列火车、一个大巴的经历，以及自己是不是密切接触者，也就是疫情传播链条中的“B”角色，政府部门管理者也急需准确、全面的掌握密切接触者信息，进而实现精准防控。
我国快速开发出“密切接触者测量仪”，用微信扫描其二维码即可进行查询。“密切接触者测量仪”可以发挥大数据融合分析的优势，在海量数据中辨识密切接触者。“密切接触者测量仪”具有数据精准和保护隐私的特点，在国家有关部门的大力支持下，该平台获得了国家卫健委、交通运输部、国家铁路集团公司和民航局等多方数据资源支持，保证了数据来源的权成性，为准确的查询结果奠定了基础。同时，该平台根据国际通用定义的密切接触者模型，使用大数据、人工智能等手段，对数据进行分析计算和推理，可最大范围找出与确诊和疑似病例共同乘坐交通工具的密切接触人员，并汇聚得到“出行方式全覆盖、潜伏时间全包含”的密切接触人群名单，同时对这份名单进行每日更新，保证查询结果的准确性。平台严格执行国家网信办发布的《关于做好个人信息保护利用大数据支撑联防联控工作的通知》的要求，全面加强数据管控，其数据采集、存储、管理、使用等全流程，都是在中国电科云平台上处理完成。同时，“密切接触者测量仪”所有查询数据全部经过不可逆加密处理，以密文形式进行存储和比对，数据加工做到安全可控、流程合规，实现流程作业、席位生产，公众完全可以放心使用。
密切接触者测量仪使用说明
材料二5G远程医疗技术在此次抗击疫情中频频亮相，缓解医疗资源紧张态势。5G网络搭建是实现远程会诊的基础，医疗行业的视频会议系统需要高质量的音频和视频，以及通信的可靠性和稳定性。尤其是在远程会诊中，对视频图像的质量要求更高。在远程医疗服务中，清晰、实时是非常重要的。5G网络具有速度快、频谱宽、低时延的特点，凭借这些优势在远程医疗中可提高信息交互的速度。通过视频传感器采集现场视频，医生可以看到高清晰度视频画面，结合症状和生命体征，远程评估患者的病情，并通过提供诊断结果，制定治疗计划，指导患者后期康复。通过远程会诊系统，医护人员不必频繁进出“污染区”，不用进入病房就可以清楚地检查病人的病情和各项体征，并可以随时召集各方专家进行会诊，最大程度减少了直接接触，降低了交叉传染风险，大大提高了诊治效率。
材料三 消毒机器人以轮式（室内用）和履带式（室外用）机器人底盘为载体，利用机器人的喷雾系统将消毒液雾化并快速在指定区城无接触消毒。轮式（室内）消毒机器人行驶速度可达到3km/h，喷雾炮射程3～5米，载药量达13L，每小时消杀5000平方米；履带式（室外）机器人则可实现500米远程操控，行驶速度达到6km/h，喷雾炮射程5米以上，载药量可达25L，每小时可消杀10000平米以上。使用消毒机器人进行消杀工作，不仅作业安全，而且效率高，大幅降低了防疫人员的工作强度。
高精度红外镜头可对视域内多人快速体温检测筛查。这些红外镜头采用8～12微米、具有高透过率的红外硫系玻璃作为镜片，由于无热化定焦，可以快速和精确地测量人体温度，测温范围-20℃～+120℃，测温精度±0.3℃。经过红外镜头配套的非制冷型人体快速精准筛查红外热像仪，可以对视域内多个人员进行快速体温检测与筛查，有效降低交叉感染风险。
（根据《科学日报》《大众科学》等期刊资料编辑）
1.小明一家三口乘坐了G1848次武汉至商丘的火车，小明将使用“密切接触者测量仪”平台，检测家人们是否是密切接触者。请你按照文中图示，写出操作步骤。
2.经过“密切接触者测量仪”查询，小明一家为疑似人员，需要进行隔离观察。医院准备为他们进行专家远程会诊，小明的爸爸却担心专家远程会诊的准确性。你认为小明爸爸的担心有必要吗?请结合材料做出判断，并介绍其工作原理。
3.小明在隔离期间，发现智能机器人和高精度红外镜头智能抗疫的神器，他想推荐其中一个给学校使用。如果你是小明，会推荐哪一个？为什么？
4.下列选项中，对选文内容表述与分析不正确的一项是（ ）
A.本文写了大数据、人工智能、云计算、5G新兴信息技术为疫情防控提供论了技术保障。
B.三则材料分别运用了作比较、举例子、列数字的说明方法，说明了“密切接触者测量仪”“5G远程医疗”“消毒机器人、高精度红外镜头”的特点。
C.文中“密切接触者测量仪”“5G远程医疗”“消毒机器人”“高精度红外镜头”的共同特点是速度快、效率高、保安全。
D.“密切接触者测量仪”完成数据采集、存储、管理、使用等数据全流程，数据加工做到安全可控、流程合规，可防个人信息泄露。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
非连续性文本阅读。
材料一：
2019新型冠状病毒（2019-nCoV），因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。
材料二：
研究表明：新型冠状病毒可能来源于蝙蝠
新华社武汉1月29日电 中国科学院武汉病毒研究所的最新研究表明，新型冠状病毒可能来源于蝙蝠。这是这家研究所29日对外公布的消息。
据悉，中科院武汉病毒所石正丽团队1月23日发表文章《一种新型冠状病毒的发现及其可能的蝙蝠起源》，提出新型冠状病毒或来源于蝙蝠。
这篇文章首次证实了新型冠状病毒使用与SARS冠状病毒相同的细胞进入受体，并发现新型冠状病毒与一种蝙蝠的冠状病毒的序列一致性高达96%。这为后续病毒致病机理、病毒溯源等研究提供了重要依据。
据介绍，2019年12月30日，在疫情暴发初期，中科院武汉病毒所积极响应武汉市政府、湖北省卫健委和武汉市卫健委的防控联动机制，开展新型冠状病毒样本的收集和标准化入库工作。研究所于2020年1月2日确定了新型冠状病毒全基因组序列，于1月5日成功分离到了病毒毒株。1月9日该毒株资源已按标准完成国家病毒资源库入库，并进行了标准化保藏。
——新华网
材料三：
新型冠状病毒的传播途径有哪些呢？
目前明确的传播途径是经飞沫传播、接触传播，其中飞沫传播是最主要的。不论有症状的病人还是处于潜伏期的病人均是传染源，病人咳嗽、打喷嚏的时候，有飞沫喷出，飞沫也就是直径大于0.5um的水颗粒，每个飞沫可能搭载很多病毒，新型冠状病毒直径大约80-160nm，会通过呼吸或接触传染给别人。
水颗粒是有一定重量的，不会总在空中飞行吧？一般飞行距离不会超过2m，除非有病人没有戴口罩、对面、猛烈咳嗽，或许飞沫飞的距离要远一些，因此咳嗽要用纸巾遮掩口鼻，不能正对其他人。
研究人员对新型冠状病毒进行基因序列分析，与非典SARS-nCoV有85%的同源性，它俩就是近亲，不论中间宿主是什么，已明确非典的冠状病毒来自蝙蝠，传染源、中间宿主、是怎么传染给人的还不完全清楚！
——新华网
1.根据材料一，请给新冠病毒下一个的定义。
2.结合三则材料，选出下列各项说法中正确的一项（ ）
A.中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病，与新冠病毒密切相关。
B.中科院武汉病毒所的石正丽团队发表论文《一种新型冠状病毒的发现及其可能的蝙蝠起源》，认为新型冠状病毒来源于蝙蝠。
C.中科院武汉研究所确定了新型冠状病毒全基因组序列，分离到病毒毒株，并制定标准将病毒毒株保存在国家病毒资源库。
D.目前明确的传播途径有飞沫传播和接触传播，其中主要是飞沫传播，传染源包括有症状的病人和处于潜伏期的病人。
3.结合材料三，联系生活实际，谈一谈学校开学时做了哪些准备工作？
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
（二）阅读非连续性文本，完成下列小题。
今天，我们怎样阅读？
材料一：近年来，通过手机、电于书、网络等工其进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，碎片化阅读的阅读成本更低。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。
因此，不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。
材料二： 某年部分国家国民阅读调查
国家
中国
韩国
法国
日本
人均阅读
5本
11本
20本
40本
材料三：
近年来，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门，如今有些书店也即将与市民说再见。
民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在逐渐衰弱。英囚诗人多恩说：
“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。
材料四：在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起国坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本。
有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2％。法国政府长期免征书店所得锐，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。
材料五：记者采访了部分中学生，他们说，课外阅读时间每天一般不会多于一小时。有些学生课后还要参加一些辅导班，几乎没有时间用于课外阅读，偶尔偷看一些自己喜欢的书，难免遭到父母的指责。一名学生对记者说“学习负担重，读点自己喜欢的‘闲书’会有负罪感。”
记者采访时发现，“只读有用的”已经成为不少大学生阅读的信条。一些大学生表示，大学生活非常精彩，读书只是其中一部分。宁德师范学院王旭(化名)告诉记者，为了更好地融入社会，自己平时的实习占用了不少时间，往往只会看对求职更有帮助的书。时间有限，读书还是应该读点有用的。
一些公司职员接受采访时表示，因生活琐事繁多，能静下心来读书是件很奢侈的事，即使有空闲时间，也往往会去看电影、演出等，而不会去读书。一位职员告诉记者，由于出门带书不方便，他便把书都装在手机和阅读器上，只能在碎片时间里找到一点读书的乐趣。
材料六：中国很多年轻人几乎是每十分钟就刷一次微博或微信，也有些人醉心于豪宅豪车，热衷于推杯换盏，却不愿花时间读一本好书。网友“凤鸣”在微信中写道：“聪明者利用时间，愚蠢者等待时间，勤奋者珍惜时间……”
【每日新报】国家主席习近平在索契接受俄罗斯电视台专访时说：“读书已成为我的一种生活方式。”知名古董鉴赏家马未都有一次发现，高铁车厢里人拿的不是手机就是iPad。马未都说：“我们拿着iPad 的时候我们在干什么呢? 基本上都在那儿‘切西瓜’。”“大家切西瓜”的事实充分说明：我们缺的不是时间。时间并没有远去，远去的是一个民族“敬书”的传统;买书的钱并没有远去，远去的是“读书为乐”的风气。
1.什么是碎片化阅读？请用一句话概括。
2.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一顶是（ ）（答案请填涂在客观题区域）
A. 碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量的信息，但也容易造成人们的思维惰性。
B. 很多外国政府对所有的实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。
C. 公司的一些职员只能在碎片时间里找到一点读书的乐趣。
D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。
3.阅读材料五，谈谈中学生、大学生对读书的看法。
4.材料二运了哪些说明方法，有何作用？
5.结合材料四、材料六，说说你有哪些收获。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读以下非连续性文本，完成下列小题。
关于如何读书的主题阅读
（材料一）
读书莫忘做笔记
汤欢
①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。
②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”
③钱锺书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。
④
⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。
⑥读书思考，随手记之，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。
（《人民日报》2015年03月31日24版，有删改）
（材料二）
我的读书经验
蔡元培
①我自十余岁起，就开始读书，读到现在，将满六十年了，中间除大病或其他特别原因外，几乎没有一日不读点书的，然而我也没有什么成就，这是读书不得法的缘故。
②我的不得法，第一是不能专心。我初读书的时候，读的都是旧书，不外乎考据辞章两类。然而以一物不知为耻，种种都读，并且算学书也读，医学书也读，都没有读通。到了四十岁以后我始学德文，后来又学法文，我都没有好好儿做那记生字练文法的苦工，而就是生吞活剥看书，所以至今不能写一篇合格的文章，做一回短期的演说。
③我的不得法，第二是不能勤笔。我的读书，本来抱一种利己主义，只注意于我所认为有用的或可爱的材料。这本来不算坏，但是我的坏处，就是我虽读的时候注意于这几点，但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号，若是有时候想起来，几乎不容易寻到了。我因从来懒得动笔，所以没有成就。
（摘自肖东发、杨承运编写《北大学者谈读书》，有删改）
（材料三）
4月23日是“世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。
所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动，“体验”“思考”“质疑”“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣。
（选自《 》）
1.上述几则材料分别从不同角度论述了读书应持的方法，请你分别概括。
2.材料一第②③两段列举顾颉刚和钱钟书先生的例子，有何作用？
3.请你对材料二的第③段进行改写，使之能放入材料一的第④段，作为反面事例，与顾颉刚、钱钟书的例子形成对比。
4.结合材料三的内容，在末尾的书名号内填补合适的标题名称（15字以内）。
5.每个人都有自己独特的读书方法，请以你自己读过的某一本书为例，谈谈你的读书方法。（要写出书名；字数50以上）
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面两则非连续性文本，完成下列小题。
（材料一）2017年5月14日，一带一路国际高峰论坛在北京举行，有50多个国家明确表示愿意加入“一带一路”战略，这次论坛在全世界产生了巨大的影响。会议围绕三个方面达成共识，一是扩大国际合作共识，二是推进重点领域务实合作，三是规划长远合作愿景。会议将推动经济全球发展，将在文化品牌、生态旅游、交通运输、电子商务、工业产品等方面进行合作，形成双赢局面，互惠沿线各国。
（材料二）两位热心网友，针对手机中的三条信息（如图），进行了“眉山与一带一路”的主题探讨。
甲：眉山是一带一路上的重要节点城市，交通占有优势，真不错。
乙：是啊，除了交通外，今年我们又建成了5个百亿产业，3个百亿园区，这是哪方面的优势呢？
甲：（（2）题） 。
乙：你概括得对，说得也真好啊。但我市还有一些牌子没有打好，让眉山人担忧呢。
甲：（（3）题①） 、 ，这两方面的牌子没有打好，我们该怎么办呢？
乙：我建议：（（3）题②） 。
（1）依据（材料一），请分别用3个四字短语，概括出“高峰论坛”的主要信息。
（2）根据（材料二），完成情境对话。
（3）结合两则材料，完成（材料二）中甲乙相应的对话。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
-
非连续性文本阅读，完成下列各题。
（材料一）
研学即研究性学习，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。它是一种学生基于自身兴趣，在教师的帮助指导下，从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识，应用知识、解决问题的集体性学习活动。
（材料二）
研学旅行收获圆环图
（材料三）
教育部基础教育司司长吕玉刚表示：“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把革命的精神、文化的内涵讲出来，让学生受到教育。”回归到当前的教育环境下，很长一段时间里，广大中小学生只知埋头苦读，却不懂很多知识是需要体验和感受的。对中小学生而言，在狭小的教室里待太久，无论是思想还是视野都会受到局限，唯有走出去，才能重新唤起内心的大格局。
虽然研学游起步很晚，但是它却是我国将来最具有影响力的事业。在研学游的发展之下，中国文化部与旅游部的完美联姻下，中国的旅游业将会更健康，让旅游不仅仅是一种经济下的产业，更是提高国民素质的一种途径。研学游不仅仅是一种旅游文化产业，更是一种关系到几代人乃至民族复兴的伟大事业。虽然祖国的文化断层了几年，经济在清末也倒退了百年，但是未来的世界大国必定是中国。
1.下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）
A.研学旅行是一种教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
B.只有小部分学生在研学旅行中会认识新朋友，说明其存在一定的弊端。
C.研学旅行并不仅仅是一般的旅游，还要在旅游中有课程的开发。
D.虽然我国研学游起步很晚，但它却是我国将来最具有影响力的事业。
2.（材料二）是有关研学旅行有何收获的圆环图，请仔细读图，写出你的探究结果。
3.阅读（材料三），请简要概括研学旅行会带来哪些积极影响。
4.小茗同学觉得研学旅行就是浪费大家的时间，真正的知识应该是在课堂教学中获得的，那你是怎么认为的呢？
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析