阅读下面的文字,完成小题。
回忆齐白石先生
我从小学戏,没有读过书。一九五年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来,我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画,他还教导我:“搞艺术也是表现自己,就如我画画、你唱戏,道理都是一样:讲骨气,讲正义,有勇气,最重要的都是表现自己。”
我因演出繁忙,不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上,是遵照齐老的教导做的,在舞台上我挺胸抬头唱戏,面向观众。我演的节目,创造的人物,大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。如《刘巧儿》中的刘巧儿,《杨三姐告状》中的杨三姐等。放开手画画,挺起胸唱戏,这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。
有一天,裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画,恰好齐老一人在家。金涛兄说:“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸,高兴地把我叫到他身边,手里拿着一支笔:“来吧,画一张。”我心想:“做艺术家就不能退后,这也算是第一课。”于是我接过笔,放开了手,大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子:“好!好!这个小兔画得有神,就是嫩了点,好!”稍微停顿了一下,他接着说:“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子,当伙计的敢端盘子,唱曲的敢扣弦子,当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子,有艺术家的气魄!”
齐老是很重情义的。记得他过九十大寿,我跟金涛兄去给他拜寿,他领着我来到后院,我看到北面墙上有个小洞,里边有一个牌位,写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬,我当然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说:“这是你娘的灵位,我每天都要来看她,她跟我只是受罪了,没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深的,平时几乎不流露。
齐老对看门的老尹很严格,可是也不亏待他。齐老说:“对佣人要宽厚,有好处。”老尹为人善良,老是拿着笤帚不停地打扫。齐老不给他工钱,每月给他画张画,有时为了奖励,给他多画一张,老尹就知足了。因此,祖光去齐老家,老尹总喜欢挽着祖光,去他的小门房看看齐老给他的画,他手里真有好画。祖光从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说:“吴先生大方,我说多少钱从不少给,有时多给了还不让我找钱。”齐老不只对老尹这样,无论对谁,都一律同等对待。
齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次,金涛和我陪齐老吃饭,一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜,一盘豆豉辣椒,一碗腊肉素白菜汤,都是些小盘小碗。金涛兄吃完,小声对我说:“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭,喝了一碗汤,急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说:“你们就是不考虑金涛是爱吃的人,我的小女儿凤霞吃什么都行,今天金涛肯定没吃好,下次请您去曲园吃。”
齐老有很多学生,老人画画时大家都围在一边看,老人一声不响门头画。可是在大家不在的时候,他就边画边传授我如何用笔,如何调色,如何心里要有实物,手上才能疏能跑车、密不透风,画出实物的神采来,画得不像不要紧,可以定要神似。他还说:“你毕竟不是在照相,你是根据实物,经过你的画笔,再创造出你所想象的神采,这才叫艺术品的神韵,原封不动画出的桃子是匠气作品,要琢磨怎样画活了,看着已像离开了纸。”
也真是这样,看看齐老画的一篮子桃子:那大桃压在简陋的篮子上,大胖桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此,能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画,再仔细研究齐老的画,再回想齐老的教导:“你画画跟唱戏一样,不可死学原搬,要记住花力气,下苦功,再创造,不能不进取啊!”真是受益匪浅。(选文有改动)
1.在向齐老学习画画的过程中,“我”获得了哪些唱戏方面的启示?
2.从选文第④⑤⑥段看,齐白石先生具有怎样的精神品质?
3.请对选文中划线的句子进行简要赏析。
那大桃压在简陋的篮子上,大胖桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃然纸上。
八年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面的文字,完成小题。
回忆齐白石先生
我从小学戏,没有读过书。一九五年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来,我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画,他还教导我:“搞艺术也是表现自己,就如我画画、你唱戏,道理都是一样:讲骨气,讲正义,有勇气,最重要的都是表现自己。”
我因演出繁忙,不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上,是遵照齐老的教导做的,在舞台上我挺胸抬头唱戏,面向观众。我演的节目,创造的人物,大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。如《刘巧儿》中的刘巧儿,《杨三姐告状》中的杨三姐等。放开手画画,挺起胸唱戏,这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。
有一天,裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画,恰好齐老一人在家。金涛兄说:“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸,高兴地把我叫到他身边,手里拿着一支笔:“来吧,画一张。”我心想:“做艺术家就不能退后,这也算是第一课。”于是我接过笔,放开了手,大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子:“好!好!这个小兔画得有神,就是嫩了点,好!”稍微停顿了一下,他接着说:“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子,当伙计的敢端盘子,唱曲的敢扣弦子,当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子,有艺术家的气魄!”
齐老是很重情义的。记得他过九十大寿,我跟金涛兄去给他拜寿,他领着我来到后院,我看到北面墙上有个小洞,里边有一个牌位,写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬,我当然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说:“这是你娘的灵位,我每天都要来看她,她跟我只是受罪了,没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深的,平时几乎不流露。
齐老对看门的老尹很严格,可是也不亏待他。齐老说:“对佣人要宽厚,有好处。”老尹为人善良,老是拿着笤帚不停地打扫。齐老不给他工钱,每月给他画张画,有时为了奖励,给他多画一张,老尹就知足了。因此,祖光去齐老家,老尹总喜欢挽着祖光,去他的小门房看看齐老给他的画,他手里真有好画。祖光从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说:“吴先生大方,我说多少钱从不少给,有时多给了还不让我找钱。”齐老不只对老尹这样,无论对谁,都一律同等对待。
齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次,金涛和我陪齐老吃饭,一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜,一盘豆豉辣椒,一碗腊肉素白菜汤,都是些小盘小碗。金涛兄吃完,小声对我说:“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭,喝了一碗汤,急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说:“你们就是不考虑金涛是爱吃的人,我的小女儿凤霞吃什么都行,今天金涛肯定没吃好,下次请您去曲园吃。”
齐老有很多学生,老人画画时大家都围在一边看,老人一声不响门头画。可是在大家不在的时候,他就边画边传授我如何用笔,如何调色,如何心里要有实物,手上才能疏能跑车、密不透风,画出实物的神采来,画得不像不要紧,可以定要神似。他还说:“你毕竟不是在照相,你是根据实物,经过你的画笔,再创造出你所想象的神采,这才叫艺术品的神韵,原封不动画出的桃子是匠气作品,要琢磨怎样画活了,看着已像离开了纸。”
也真是这样,看看齐老画的一篮子桃子:那大桃压在简陋的篮子上,大胖桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此,能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画,再仔细研究齐老的画,再回想齐老的教导:“你画画跟唱戏一样,不可死学原搬,要记住花力气,下苦功,再创造,不能不进取啊!”真是受益匪浅。(选文有改动)
1.在向齐老学习画画的过程中,“我”获得了哪些唱戏方面的启示?
2.从选文第④⑤⑥段看,齐白石先生具有怎样的精神品质?
3.请对选文中划线的句子进行简要赏析。
那大桃压在简陋的篮子上,大胖桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃然纸上。
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阅读下面的文章,回答问题。
回忆齐白石先生
新凤霞
①我从小学戏,没有读过书。1950年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来,我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画,他还教导我:“搞艺术也是表现自己,就如我画画、你唱戏,道理都是一样:讲骨气,讲正义,有勇气,最重要的都是表现自己。”
②我因演出繁忙,不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上,是遵照齐老的教导做的,在舞台上我挺胸抬头唱戏,面向观众。我演的节目,创造的人物,大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。如《刘巧儿》中的刘巧儿,《杨三姐告状》中的杨三姐等。放开手画画,挺起胸唱戏,这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。
③有一天,裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画,恰好齐老一人在家。金涛兄说:“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸,高兴地把我叫到他身边,手里拿着一支笔:“来吧,画一张。”我心想:“做艺术家就不能退后,这也算是第一课。”于是我接过笔,放开了手,大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子:“好!好!这个小兔画得有神,就是嫩了点,好!”稍微停顿了一下,他接着说:“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢 甲 ,当伙计的敢 乙 ,唱曲的敢 丙 ,当裁缝的敢 丁 。凤霞有胆子,有艺术家的气魄!”
④齐老是很重情义的。记得他过九十大寿,我跟金涛兄去给他拜寿,他领着我来到后院,我看到北面墙上有个小洞,里边有一个牌位,写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬,我当然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说:“这是你娘的灵位,我每天都要来看她,她跟我只是受罪了,没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深的,平时几乎不流露。
⑤齐老对看门的老尹很严格,可是也不亏待他。齐老说:“对佣人要宽厚,有好处。”老尹为人善良,老是拿着笤帚不停地打扫。齐老不给他工钱,每月给他画张画,有时为了奖励,给他多画一张,老尹就知足了。因此,祖光去齐老家,老尹总喜欢挽着祖光,去他的小门房看看齐老给他的画,他手里真有好画。祖光从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说:“吴先生大方,我说多少钱从不少给,有时多给了还不让我找钱。”齐老不只对老尹这样,无论对谁,都一律同等对待。
⑥齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次,金涛和我陪齐老吃饭,一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜,一盘豆豉辣椒,一碗腊肉素白菜汤,都是些小盘小碗。金涛兄吃完,小声对我说:“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭,喝了一碗汤,急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说:“你们就是不考虑金涛是爱吃的人,我的小女儿凤霞吃什么都行,今天金涛肯定没吃好,下次请您去曲园吃。”
⑦齐老有很多学生,老人画画时大家都围在一边看,老人一声不响闷头画。可是在大家不在的时候,他就边画边传授我如何用笔,如何调色,如何心里要有实物,手上才能疏能跑车、密不透风,画出实物的神采来,画得不像不要紧,可一定要神似。他还说:“你毕竟不是在照相,你是根据实物,经过你的画笔,再创造出你所想象的神采,这才叫艺术品的神韵,原封不动画出的桃子是匠气作品,要琢磨怎样画活了,看着已像离开了纸。”
⑧也真是这样,看看齐老画的一篮子桃子:那大桃压在简陋的篮子上,大胖桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此,能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画,再仔细研究齐老的画,再回想齐老的教导:“你画画跟唱戏一样,不可死学原搬,要记住花力气,下苦功,再创造,不能不进取啊!”真是受益匪浅。
注:新凤霞,著名评剧演员,主要作品有《刘巧儿》《杨三姐》《花为媒》等。
1.将下列短语依次填入文章第三段甲乙丙丁四处横线中,正确的排序是(只填序号)
①端盘子 ②下剪子 ③甩笔杆子 ④扣弦子
2.从跟着齐先生学习画画的过程中,“我”在唱戏方面获得了哪些启示?
3.从④⑤⑥段看,齐白石先生具有怎样的精神品质?
4.请对第⑧段中划线句子及其在文章中的作用进行简要赏析。
那大桃压在简陋的篮子上,大胖桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃然纸上。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的连环画,完成下列小题。
1.结合小说《水浒》的情节和以上图文,为第⑹幅画的横线处补写一段文字。
2.在小说《水浒》里,鲁达起初是一名普通军官,后来成为一名“臂负千金扛鼎力”的禅林壮士。他自评“平生不修善果”,而梁山首领宋江却评价他“忠心不害良善”,你认为他究竟是一个什么性格的人?请举出“拳打镇关西”之外的一个故事简要陈述。
八年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成小题。
放下的资格
辉姑娘
①她从小父母离异,跟母亲生活。母亲再婚后生了个男孩,外公外婆古稀之年方得外孙,自是十分宠爱。
②她考大学的那年夏天,某个傍晚,她抱着弟弟坐在阳台上乘凉,一手拿着英语书背单词,一手抓着弟弟不让他离开自己的膝盖,还不停叮嘱他:“老实坐着,再等一下妈妈就拿刨冰回来了。”三岁的小男孩好奇又好动,哪里听她的?趁她不注意,用力一挣,想往外冲却没掌握好力道,头撞在地上,哭了一声,然后就没动静了。
③她吓得赶紧扑过去喊弟弟,外公和外婆听到声音出来,外公见状,二话没说先给了她一个耳光。她被打蒙了,站在那里一动不动。
④但那并不是她最难过的一瞬间。母亲和继父后来也跑出来,母亲在弟弟身边跪下了,一边哭天抹泪,一边抬起头来看了她一眼——她打了一个寒战——那是多么难忘的一眼。她从来没有在亲人眼中看到那样的眼神一冰冷、 仇恨,还有一种类似恨不得她去死的东西。
⑤还好弟弟没有大碍,只是头上缝了几针。她为此又结结实实挨了一顿毒打,但是从头至尾,她没有哭一声。
⑥后来她考上了一所不错的大学,毕业后留在那大学所在的繁华城市。
⑦整整十五年,她再没回过那个家。
⑧她进了一家外企,能说一口流利的英文,还自学了意大利语和法语。她工作十分努力,颇得老板赏识,终于升到副总的位置。她买了车和房,嫁给一个英俊的澳大利亚男人,活得滋润潇洒。
⑨母亲打来电话,言辞恳切地劝她回家。她考虑再三,终于同意了。
⑩她完全是“衣锦还乡”的气场。“我是抱着施舍的心踏上回家路的。”她对朋友说。
11回去以后,她才发现,外公外婆早已去世了。继父和母亲近似卑微地笑着,唤着她的小名。弟弟正在上一所职高,学习不太好,见了她怯怯地叫姐姐。
12她看着这个家,突然不知道该说什么才好。
13这么多年,她从没觉得职场上什么是艰难的。同事都觉得奇怪,从不见她喊加班苦或累。只因她一直觉得,没有什么比曾经那些往事更让地痛苦。
14她是怨他们的,怨了十五年。 可那个瞬间地发现,自己居然不怨了。
15那个下午,地坐在阳台上,陪着母亲聊这些年经历的事。她靠在母亲的肩膀上,看她拿下老花镜檫眼泪。阳光暖融融地照在身上,她只觉得心中平静无比,安详喜乐。
16因为有过最深刻的怨恨与最耀眼的成功,所以宽容和原谅更加深划。
17有一位电视剧投资人给我讲过一段不为人知的往事。
18他说他初入此行时,一腔热血做了几次投资,却赔得一塌糊涂,被人追债。这时一位编剧找到他,这位编剧是个新入行的大学生,写出了剧本,希望他读一下,给些意见,当然如果能卖掉就最好了。
19他一读,居然十分惊喜——剧情跌宕, 妙趣横生。他凭多年经验暗暗判定,这是部可以大卖的好剧。但他当时穷困潦倒,根本无力支付任何费用。在把剧本还给这位年轻的编剧之前,他心中一动,做了一件让自己后悔一辈子的事。
20他把剧本复印了,然后对那位年轻的编剧说:“写得还是不够好,回去再磨炼磨炼吧。”
21那位年轻的编剧千恩万谢地走了。他转身就拿着这个刷本开始四处找投资,凭着三时不烂之舌和这个精彩的剧本,居然真的拉到一大笔钱。随即做好各方面准备,以最快的速度开拍。
22这部电视刷最终火了一把,他因此大赚一笔,还清了所有债务。
23自始至终都没有人追究他的责任,那位年轻的编剧也保持着沉默,可是他却就此埋下了沉重的心结,这心结让他寝食难安。
24他最终做出一个决定。 他并没有去找那位年轻的编剧道歉,而是利用各种关系去购买他的新剧本,并努力将剧本推荐给好的制作人,又在幕后竭力推动拍摄与宣传。果然,几部剧投拍下来,那位年轻的编剧在圈子里火了起来,名利双收。
25他这才找到那位年轻的编剧,诚恳地承认自己当年的错误,给出丰厚的补偿,并承诺如果需要,自己甚至可以当众道歉。
26此刻,对方已是当红编剧,表现得十分宽容, 微笑着说:“您真的不必这样,此事我早已不放在心上。”两人促膝长谈,居然成为朋友。并商讨全新的合作。
27事后有人问他:“为什么要绕这么大一个圈子? 当年如果拿出一笔钱补偿给对方,不是更加简单直接?”
28他说:“如果那时我去道歉,他即使接受,心中也必然纠结难平。而此刻他是成功人士,作为人生赢家, 气度自然不一样,过往烦扰已如浮云掠日,不过尔尔。这时再登门表达歉意他所回应的, 才真正能做到放下和不计较。而对我来说,看到这样的他, 我也才会真正地放下。
29人人有资格放弃,却并不是都有责格放下。
30放弃是一种遗忘,在无力改变的现实面前, 不得已而为之;放下是自由选择对自己的救赎,是发自内心的解脱与释放。
31受过伤的人,在卑微岁月里学会的不是沉论和颓丧,而是聪明、合理地转化势能——无所畏惧,迅速成长,让自己的生活获得炫目光彩。
32只有胜利者,在重新面对不堪往事时,才有能力露出一个淡然的微笑,说一句:“都过去了,都原谅了,都放下了。”
33因为强大,才有资格放下。
(《读者》2017年14期)
1.第13段中加点短语“曾经那些往事”在文中指的是什么?
2.第14段划线句子说“自己居然不怨了”,为什么? (用文章原句回答)
她是怨他们的,怨了十五年。可那个瞬间她发现,自己居然不怨了。
3.第25自然段中的加点词语“当年的错误"在文中指的是什么?
4.第26自然段中的加点词语“两人促膝长谈,居然成为朋友,并商讨全新的合作”。联系上下文看,他们为什么会成为好朋友? (用文章原句回箸)
5.通读全文,题目“放下的资格”中的“放下”在文中具体指的是什么?“放下的资格”在文中又指的是什么?
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名著阅读(4分)
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。全书十篇文章,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》、 《________》、《________》。
鲁迅在 《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
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阅读下面的文字,完成后面小题。
假如人生没有磨难
①到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们会对刚出土的青苗进行碾压。开始大家会觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来得知,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮。
②人又何尝不是如此呢?如果生下来就掉进福堆里,被百般呵护,不经受磨砺,不遭受苦难,能成为栋梁之材吗?显然不能!其实,从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!
③假如人生没有磨难,人类就不会进化,社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中,既淘汰不了劣者,也筛选不出强者。假如最初就如此,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。真的那样,人类也许现在还同猿猴们称兄道弟,与野兽们同林为伍!
④假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚤……古语说,“富贵不过三代”,古语又说,“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向……
⑥所以,假如人生没有磨难,其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作,催人奋进,让人警醒,激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”,诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力,人便提高了耳朵的听觉功能;环境需要视力,人便提高了眼睛的视觉功能;环境需要思维,人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难,司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言,历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:太史公受辱而作《史记》,杜甫流落乃成《三吏》《三别》,吴敬梓落第方有《儒林外史》,曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因其作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难,恐怕就不会有这些文化精品出现了!
⑨有人说过,人的脸型就是一个“苦”字,天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生,在自己的哭声中临世,在亲人的哭声中辞世,中间百十年的生涯,无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历经磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……
⑩因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难,尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不屈服!
1.本文的中心论点是什么?
2.第①段在文中有什么作用?
3.第④段画横线的句子运用了什么论证方法?论述了什么道理?
4.第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”,请举一个事例加以论证(文中的事例除外)。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下列各题
①今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!②你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)③杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)④这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!⑤李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌)
去年“一二。一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀,那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀,我们骄傲一点说,这算是象我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命!这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!(热烈的鼓掌)
1.上文第一段演讲词哪一句话体现作者的观点
2.“无耻”“光荣”“集团”“诬蔑”这些词的感情色彩依次是________。
3.末句的“两桩事”指的是哪两桩?
4.选文是闻一多写的《最后一次讲演》,“最后”一词的意思是“_____________”。
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仰恩师之德艺
回忆齐白石先生
李苦禅
①一九一九年,我这个穷乡下人来到古都北京,靠半工半读或租拉“洋车”维持生计,很不容易进入了国立艺专西画系,但我更爱土生土长的国画.很想拜一位国画老师,可是,当时画坛死气沉沉,盛行临擎“四王”,陈陈相因,悲鸿先生对我说:“唉,文止于八股,画止于四王啊”。当时我得知一位不太出名,却很有创新精神的老画师,就是齐白石先生。我贸然前去拜访,一见到他就说"我爱您的画,想拜您为师,不知能不能收我现在我是个穷学生,也没什么贽敬礼孝敬您。等将来我做了事再好好孝敬您老人家吧。”齐老欣然应允了,他知我穷,不收学费,那年我二十六岁。日后齐老师忆及此事,感慨良深,还赠我一首诗“怜君能不误聪明,耻向邯郸共学行。若使当年慕名学,槐堂今日有门生。”并注曰“余初来京师时绝无人知,陈师曾(字槐堂),名声噪噪,独英(李苦禅)也欲从余游。”还亲自奏刀治印一方赠我,印文是“死无休”,以寓“丹青不知老将至”、“语不惊人死不休”的精神。
②其实,我不仅尊崇齐老师的画品,更尊敬他的人品,他一生只知砚田耕作,靠自食其力度日,他丝毫不懂巴结权势,深耻巧伪钻营,逢场作戏。对于吹拍场面上必不可少的本事,诸如抽大烟、打牌、吃请、聚赌之类一概不沾。日复一日、年复一年地从早到晚,完全靠艺术独立于世。齐老师卖画也有原则,北京沦陷时他在画室里贴出布告“与洋人译言者,不画。”(指伪职翻译)。我一向认为无人格便无画格,学作画需先学做人。我每每听到年青画者中出现狂妄吹嘘,不择手段汲汲于名利的坏品质、坏作风,就越想念齐老师的可贵品质。齐老师对于艺术之外的事都很“傻”,常受人骗。那时因国家动荡,钞票骤然变成废纸乃是常事,齐老师不知丢了多少血汗钱才想到要买黄金。他不瞒我,让我看买来的黄金,我很吃惊“金子还有绿色的吗”,老师明知又吃了亏,还不敢声张,生怕惹祸,真是哑巴吃黄连,苦在肚里。
③记得有一次齐老师问我:“苦禅,你从不问我要画,你不喜欢我的画了吧。”我连忙说“不是,我看您一只手养活一大家子人吃饭。您教我画画,让我看您动笔,又不收我学费,已感激不尽了,哪忍得再向老师要画。”老人很感动,当即送我一幅“不倒翁”精品。我在齐老师门下三十四年之中,齐老师主动赠我五件作品,还赠予李燕一幅"世世太平图"。老师赠我的书画、印章一直珍藏身边,穷到什么地步也没有卖过一件,直到“文革”浩劫时,字画皆被抄完,印章被李燕藏在破鸡窝中保存下来。前年中央美术学院一些同事为我找回了一部分字画,这些老师的手迹,失而复得的纪念品,如今越加觉得珍贵无比。
1.结合上下文和自己的积累说说第①段中加点的“贽敬礼”是指什么?
2.李苦禅是齐白石先生最满意的徒弟之一,人们常常用一个四字成语来形容这种高徒,请写出这个成语。
3.文章第②段写了齐白石先生怎样的人品?
4.这篇回忆性文章中,最能体现师生二人浓浓的师生情的是哪两件事?请简要概括。
5.齐白石先生的气节可以用孟子《富贵不能淫》中的句子来概括,你能写出这句话吗?
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阅读下面的文字,按要求作文。
每个人的童年都是一个繁花似锦的花园,不管曾经贫穷还是富裕,在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵,值得用一生去回忆。美好的童年生活对我们来说已经成为遥远的过去,回忆起来,有太多的东西留在那个花园里。
请将题目“留在童年花园里的________”补充完整,写一篇文章。
【提示与要求】(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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综合性学习。
阅读下面的材料,完成以下问题。
材料一:2017年重庆政府工作报告提出要“倡导青少年阅读,建设书香校园”。随着信息技术的进步,电子阅读成为时尚,阅读越来越快餐化、消遣化。2016年中学生阅读调查显示:我国中学生人均纸质图书阅读量为4.17本,人均每天读书12.43分钟,孩子们的图书阅读量总体不高。为促进书香校园建设,我国已将推动青少年阅读工作列入国家立法计划。
材料二:随着音像制品、智能手机的迅速普及,“读图”已逐渐成为青少年获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”
材料三:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
(1)以上三则材料反映了什么现象?
(2)你认为造成这些现象的主要原因是什么?对此请拟出一条合理化的建议。
(3)你的朋友小明平时很喜欢在手机上看动漫图像,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
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