SO2和CO2具有相似的化学性质，实验室里做硫燃烧实验时，可在集气瓶中加入NaOH溶液来吸...

SO2和CO2具有相似的化学性质，实验室里做硫燃烧实验时，可在集气瓶中加入NaOH溶液来吸收SO2，图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒。该反应的化学方程式为_____；反应前后不变的微粒是_____（填“分子”或“原子”）：其中“●”、“”分别表示的微粒符号是_____。

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小东同学模拟酸雨的形成过程进行了如下探究实验(已知SO2化学性质与CO2相似)：①分别取等质量的硫粉在酒精灯上引燃后，伸入体积相同的甲、乙两个集气瓶中；②充分燃烧后，用玻璃片盖住集气瓶充分振荡，使生成的气体全部溶于水；③分别取其中一份大理石与其中一份反应后的溶液混合,反应开始时，下列哪种组合冒出气泡的速率最快

A. 甲瓶溶液和丙　　 B. 甲瓶溶液和丁

C. 乙瓶溶液和丙　　 D. 乙瓶溶液和丁

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小东同学模拟酸雨的形成过程进行了如下探究实验(已知SO2化学性质与CO2相似)：①分别取等质量的硫粉在酒精灯上引燃后，伸入体积相同的甲、乙两个集气瓶中；②充分燃烧后，用玻璃片盖住集气瓶充分振荡，使生成的气体全部溶于水；③分别取其中一份大理石与其中一份反应后的溶液混合,反应开始时，下列哪种组合冒出气泡的速率最快

A. 甲瓶溶液和丙　　 B. 甲瓶溶液和丁

C. 乙瓶溶液和丙　　 D. 乙瓶溶液和丁

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二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用 NaOH 溶液来吸收。

（1）写出 NaOH 溶液吸收 SO2 的化学方程式 _____

（2）图中小球分别表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶质的微粒，其 中“●”表示的微粒符号是_____。

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某化学兴趣小组的同学进行“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量氢氧化钠溶液以吸收二氧化硫。这个建议引起了同学们的思考：SO2与NaOH能否发生反应？

（查阅资料）通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。

（实验方案）同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，

振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应。

请解释塑料瓶变瘪的原因：________________。

（反思改进）

（1）甲同学认为上述实验不够严谨，理由是__________________。

于是同学们又设计了如下改进方案：

（2）乙同学认为两个软塑料瓶变瘪的程度完全相同，无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个软塑料瓶变瘪的程度完全相同的原因是____________________________________，他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是____（填序号）。

A．2mL　　　　 B．4 mL　　　　 C．5 mL　　　　 D．15 mL

（拓展延伸）已知SO2与CO2化学性质相似，与Ca(OH)2溶液发生反应的现象也一样。

若向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量的澄清石灰水，立即盖上瓶盖，充分振荡后的现象为_____________________________。

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二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用 NaOH溶液来吸收。

（1）写出NaOH溶液吸收SO2的化学方程式________。

（2）图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒，其中“”表示的微粒是________。

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二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用 NaOH溶液来吸收。

（1）写出NaOH溶液吸收SO2的化学方程式________。

（2）图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒，其中“ ”表示的微粒是________。

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二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用 NaOH溶液来吸收。

（1）写出NaOH溶液吸收SO2的化学方程式________。

（2）图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒，其中“”表示的微粒是________。

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SO2和CO2具有相似的化学性质，工业上常用NaOH溶液来吸收SO2。下图是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶质的微粒示意图，下列有关说法不合理的是

A.化学方程式为

B.反应后溶液的质量增加

C.其中“”、“”分别表示Na+、SO42-

D.该反应能够有效防治大气污染和酸雨危害

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二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用NaOH溶液来吸收。

（1）写出NaOH溶液吸收SO2的化学方程式____________。

（2）图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒，其中“●”表示的微粒是_______。

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