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19世纪下半期到20世纪初，伴随着近代化历程，从经济、政治到西方文化，中国进行了一场深刻的社会变革。某班同学准备编排一出反映上述主题的历史课本剧。为了增强演员的感性认识，学校资料室提供了A《民报》报纸，B《新青年》杂志，C反映清政府第一批赴美留学生求学生涯的纪录片《幼童》，D《洋务运动史话》。
请你帮助担任导演的小路同学准确地将这些资料给有关演员作参考。（只需填出相应的英文字母）
（1）小路同学将扮演福州船政局的创办人左宗棠，你应将分派给他________；
（2）小红同学将扮演民主革命先行者孙中山，你应将分派给他________；
（3）小龙同学将扮演杰出的铁路工程师詹天佑，你应将分派给他________；
（4）小强同学将扮演新文化运动时期的陈独秀，你应将分派给他________。
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19世纪下半期到20世纪初，伴随着近代化历程，从经济、政治到思想文化，中国进行了一场深刻的社会变革。某班同学准备编排一出反映上述主题的历史课本剧。为了增强演员的感性认识，学校资料室提供了
A中国同盟会的纲领
B《新青年》杂志
C反映清政府第一批赴美留学生求学生涯的纪录片《幼童》
D《洋务运动史话》。
请你帮助担任导演的小路同学准确地将这些资料给有关演员作参考。（只需填出相应的字母）
（1）小路同学将扮演福州船政局的创办人左宗棠，你应将分派给他；
（2）小红同学将扮演孙中山，你应将分派给他；
（3）小龙同学将扮演杰出的铁路工程师詹天佑，你应将分派给他；
（4）小强同学将扮演新文化运动时期的陈独秀，你应将分派给他。
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19世纪下半期到20世纪初，伴随着近代化历程，从经济、政治到思想文化，中国进行了一场深刻的社会变革。某班同学准备编排一出反映上述主题的历史课本剧。为了增强演员的感性认识，学校资料室提供了
A中国同盟会的纲领B《新青年》杂志C反映清政府第一批赴美留学生求学生涯的纪录片《幼童》D《洋务运动史话》。
请你帮助担任导演的小路同学准确地将这些资料给有关演员作参考。（只需填出相应的字母）
（1）小路同学将扮演福州船政局的创办人左宗棠，你应将分派给他；
（2）小红同学将扮演孙中山，你应将分派给他；
（3）小龙同学将扮演杰出的铁路工程师詹天佑，你应将分派给他；
（4）小强同学将扮演新文化运动时期的陈独秀，你应将分派给他。
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同学们，当西方走向近代化的时候，中国也开始了艰苦的探索历程。回首过去，19世纪以来，中国在集聚动荡的社会环境中从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。某班同学以近代化为主题进行探究活动，请你也参与到他们的活动中来。
【调查研究】——请你完成运动的名称。（4分）
（1）在经济领域开展的重大运动的名称： ；
（2）在政治领域开展的重大运动名称：________和________；
（3）在思想文化领域开展的重大运动名称：________；
【对号入座】——请你将同学们搜集到的部分历史资料的字母代号填在相应的横线上（4分）
A福州船政局 B同盟会 C张之洞 D谭嗣同 E《新青年》 F胡适
（1）属于洋务运动时期的是：________。
（2）属于戊戌变法时期的是：________ 。
（3）属于辛亥革命时期的是：________。
（4）属于新文化运动时期的是：________ 。
【感悟反思】
同学们绘制了四次运动思想主张变化的示意图，请你帮助他们来完成未填写部分的内容。（2分）
“师夷长技”→“A________” →“三民主义” →“B________”。
（2）结合上述问题概括中国向西方学习的基本过程和特点分别是什么？（4分）
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19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。
（1）请分别指出上述图片所反映的重大历史事件，并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。
（2）上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点？
（3）请你全面的评价第三个历史事件。
（4）请你根据上面提供的历史图片拟定一个恰当的题目。
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19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。
（1）请分别指出上述图片所反映的重大历史事件，并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。
（2）上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点？
（3）请你全面的评价第三个历史事件。
（4）请你根据上面提供的历史图片拟定一个恰当的题目。
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19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。
（1）请分别指出上述图片所反映的重大历史事件，并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。
（2）上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点？
（3）请你全面的评价第三个历史事件。
（4）请你根据上面提供的历史图片拟定一个恰当的题目。
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19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。
（1）请分别指出上述图片所反映的近代化的探索事件，并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。
（2）请你说出在图1的探索运动中，前期和后期分别提出了什么口号？列举运动中创办的军事和民用工业各一例？
（3）请你说出图2的探索运动中，两位杰出的领导人物分别是？这场运动虽然失败，但在当时的社会起到了什么作用？
（4）第三个运动中统一指挥革命运动的政党是？运动中建立的资产阶级共和国是？革命的果实最后被谁窃取？这次为什么说革命最后失败了？
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识图读图题
19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。
（1）请分别指出上述图片所反映的重大历史事件，并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。
（2）上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点？
（3）请你全面的评价第三个历史事件。
（4）请你根据上面提供的历史图片拟定一个恰当的题目。
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19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济．政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。
图1江南制造总局炮厂图
图2《公车上书记》书影
（1）请分别指出上述图片所反映的近代化的探索事件
（2）请你说出在图1的探索运动中创办的军事和民用工业各一例？其失败的标志是什么？
（3）请你说出图2的探索运动中，两位杰出的领导人物分别是？这场运动虽然失败，但在当时的社会起到了什么作用？
（4）在这两次探索运动中都创办了新式学堂，分别写出学堂名称。
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