同学们在学习碱的化学性质时做了如图所示实验。向盛有硫酸铜溶液的烧杯中滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是__________________________,继续向其中滴加适量稀硫酸,发生反应的化学方程式是___________。
九年级化学填空题中等难度题
同学们在学习碱的化学性质时做了如图所示实验。向盛有硫酸铜溶液的烧杯中滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是__________________________,继续向其中滴加适量稀硫酸,发生反应的化学方程式是___________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组同学在学习中和反应后,做了如下实验:
【观察与讨论】甲同学观察到 B 烧杯中出现___________ 现象,于是甲同学认为氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。乙同学不同意甲同学的观点,其理由是________;
为了科学处理废液,同学们对 B 烧杯中上层溶液里的溶质成分进行了探究。
【提出问题】B 烧杯中溶液里的溶质含有什么物质?
【猜想与假设】甲同学猜想:Na2SO4
乙同学猜想:Na2SO4、NaOH
丙同学猜想:NaOH 、Ba(OH) 2
丁同学猜想:Na2SO4、H2SO4
【实验探究】甲同学实验:取 B 烧杯中溶液少许于试管中,向其中先滴加几滴无色酚酞试 液,溶液变成红色,然后再加入足量的稀硫酸,观察到____________________现象,于是甲同学认为乙同学猜想正确。请你评价甲同学的实验及结论_____________________;
乙同学实验:取 B 烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加硝酸钡溶液,观察到有白色沉淀生成,乙同学结合甲同学实验确定了溶液中溶质为 ___________填化学式);
同学们根据探究结果合理的处理了废液。
【反思与总结】
a.通过甲同学实验可知,判断无明显现象的中和反应发生了,可以通过实验验证 _______ 即可;
b.通过上述探究过程可知,猜想反应后溶液中溶质成分时,不仅要考虑可溶于水的反应物及生成物,还要考虑_________________。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:
实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为____________,然后加入稀硫酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为_____.
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】
猜想一:有H2SO4、Na2SO4和NaOH
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
你认为猜想_________不合理,其理由是_____________________.
你的猜想是:__________________.
【设计实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于试管中,加入___________ | ______________ | 猜想二成立 |
【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入___________进行改良.
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)图1实验中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入酚酞试液,再逐滴滴加稀硫酸,观察到____的现象时,证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。
(2)图2实验中的发生反应的化学方程式是___,该反应的基本类型是___反应。
(3)图3实验目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生化学反应。将注射器中的溶液推入充满二氧化碳的瓶中,出现的现象是___。
小方认为此实验设计不够完善,他对实验方案进一步改进,能充分证明二氧化碳确实能与氢氧化钠发生化学反应。
(方案1)增加对比实验:用同样的装置,将氢氧化钠溶液换成__。
(方案2)取反应后的液体少许于试管中,滴加足量的稀盐酸,出现的现象是___。
(4)实验结束后,小华同学将图l、图2两个实验试管中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中,静置后,发现废液缸中有蓝色沉淀,上层清液呈蓝色,他判断该蓝色清液中一定含有的溶质是__。
九年级化学实验题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
(1)图1实验中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入酚酞试液,再逐滴滴加稀硫酸,观察到______的现象时,证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。
(2)图2反应的化学方程式是_____,该反应的基本类型是________反应。
(3)图3实验目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生化学反应。将注射器中的溶液推入充满二氧化碳的瓶中,反应的化学方程式是____,出现的现象是____。小方认为此实验设计不够完善,他对实验方案进一步改进,能充分证明二氧化碳确实能与氢氧化钠发生化学反应。
(方案1)增加对比实验:用同样的装置,将氢氧化钠溶液换成_______。
(方案2)取反应后的液体少许于试管中,滴加足量的稀盐酸,出现的现象是_____。
(4)实验结束后,小华同学将图l、图2两个实验试管中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中,静置后,发现废液缸中有蓝色沉淀,上层清液呈蓝色,他判断该蓝色清液中一定含有的溶质是______。
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在学习第十单元《常见的酸和碱》时,九年级1班的同学按照老师的要求做了如图两个实验,①向盛有氢氧化钠溶液的试管中缓缓吹气,②向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加过量稀盐酸,结果都没有观察到明显现象。为此同学们分甲、乙两组开展了一系列探究活动。
【提出问题】氢氧化钠溶液与二氧化碳和稀盐酸能发生反应吗?
【做出猜想】猜想一:不能发生反应。
猜想二:能发生反应但无明显现象。
【查阅资料】已知通常状况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。
【实验探究】
(1)甲组:探究氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生化学反应。
方案一: 向①中得到的液体中滴加某溶液,观察到有气泡产生,说明氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应,产生该现象的化学方程式是_________。
方案二: 向充满20ml二氧化碳的密闭注射器中注入3ml氢氧化钠溶液,观察到如图现象时,说明二者已反应。请你解释说明该方案是否严谨?________。
(2)乙组:探究氢氧化钠溶液与稀盐酸能否发生化学反应。乙组设计如下实验进行探究。
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取②中得到溶液少许于试管中,滴加几滴硝酸银溶液 | _______ | 氢氧化钠溶液能与稀盐酸发生反应 |
方案二 | 取②中得到的溶液少许于试管中,滴加_______溶液 | 无明显现象 |
【反思与评价】
①通过交流,甲组认为乙组的方案一不太严谨,从微观角度解释原因________。
②乙组同学经过讨论交流后接受了甲组同学的建议,并采用了一种物理方法探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应有新物质生成,该方法可能是______。
【总结与提升】
愉快的探究之旅结束了,留给同学们的不仅仅是化学知识,更获得了解决问题的科学方法。对于无明显现象的化学变化,我们可以通过________的方法探究其反应是否发生。
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学习完盐的化学性质以后,同学们做了一个趣味实验,如图所示,甲、乙同学分别在盛有碳酸钠溶液的烧杯中倾倒氯化钡溶液和氢氧化钾溶液,在倾倒过程中观察到烧杯左侧的无色溶液中产生了白色沉淀,倾倒并经过沉降后,他们对最终烧杯内上层清液中所含有的离子展开探究。
[猜想与假设]甲:Na+、Ba2+、K+、OH-、C1-;
乙:Na+、CO32-、K+、OH-、C1-。
[实验探究]为了验证溶液中的离子成分,甲取上层清液于试管中,向其中加入一定量的Na2CO3溶液,无明显现象。故甲同学的结论:自己猜想错误,乙同学猜想正确。
(1)老师认为甲同学的结论不对,他认为甲的实验只能说明溶液中不含_____(填离子符号,下同),不能说明溶液中含有_____,故只能说明甲同学自己的猜想错误,无法证明乙同学的猜想正确。
(2)乙同学再取上层清液向其中加入足量CaCl2溶液,过滤,向无色滤液中滴加酚酞溶液,观察到_____现象,最终乙同学得出自己的猜想是正确的。
[总结与交流](3)有的同学认为乙同学的实验有的步骤是多余的,你认为删除多余的步骤的理由是_____。
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学习完酸、贼、盐后,某化学活动小组进行了如图所示的实验。
在烧杯中加入氢氧化钡溶液,然后加入一定量的碳酸钠溶液,此过程中观察到的现象是_____________。然后继续向烧杯中加入一定量的稀盐酸,未现察到明显现象,加入稀盐酸后一定发生反应的化学方程式是____________。
小组同学对上述实验结束后的废液进行过滤,得到滤渣A和滤液B,并对滤液B进行了进一步探究。
(提出问题):滤液B中含有什么离子?
(猜想与假设):童童同学:Na+ Cl- 婷婷同学:Na+ Cl- H+
希溪撰同学:Na+ Cl- Ba2+小字同学:Na+ Cl- CO32-
(交流与评价):不用通过实验证明就可以判断出___________同学是错误的。
(实验探究):希溪同学为了证明自己的猜想,取滤液B少许于试管中,加入了少量的硫酸钠溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,于是得出自己猜想正确的结论,请你对他的结论进行评价______________。
盼盼同学在希溪同学的实验基础上,另取废液B少许于试管中,加入__________观察到有明显的实验现象,得出了滤液B中的离子成分是____________。
(归纳总结):由以上实验可知,在确定溶液中离子成分时_________离子一定存在,不需要证明,只需要证明_________离子,就可以确定溶液中离子的成分。
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某化学社团的同学在化学实验室做了如图所示的两个实验,请回答有关问题:
(实验一)将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,并根据观察到的现象绘制了如图3曲线,根据图示回答问题:
(1)B点处溶液的溶质是______。
(2)请写出OA段发生反应的化学方程式______。
(3)C点处溶液呈______(填“酸性”或“中性”或“碱性”)。
(实验二)验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量的NaOH溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。
(4)打开止水夹后,观察到的现象是______。
(5)反应后将集气瓶中混合物过滤,所得滤液中溶质是什么?:
(作出猜想)猜想一:NaOH;猜想二:NaOH和Ca(OH)2;你的猜想:______。
(进行实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(6) ______ 。 | 产生气泡 | 你的猜想成立 |
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