阅读下列材料，回答问题。材料一：德国和美国比较快，在这两个国家中，经过若干个十年，煤和铁的...

阅读下列材料，回答问题。

材料一：德国和美国比较快，在这两个国家中，经过若干个十年，煤和铁的产量各增长一倍。而苏联从1928年到1938年十年间，铁和钢的产量却增长了三倍，煤增长了两倍半……苏联1939年工业的总产量，从数量标准方面衡量，仅次于美国和德国……但在质量上，按西方的标准，生产水平是低的。许多仓促建成的新工厂质量差，且为迅速的折旧所苦恼。

材料二：1937年世界主要国家纸产量比较

——以上材料摘自R.R.帕尔默《现代世界史》

（1）根据所学知识，说说苏联钢铁、煤的生产取得上如材料一所述成就的原因。

（2）据材料，说说这段时间苏联的工业化建设存在什么问题？

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和平与发展是当今时代的主题，各国都致力于实现长期、稳定和持续的发展，力争在新世界格局中占据有利地位。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

1913-1940年五国工业增长表

材料二：总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。

——维克多·雨果

材料三：苏联解体后的部分世界重要力量

——《历史学习新视野新知识》

（1）识读历史图表，总结阶段特征是我们学习历史的重要方法。材料一：表中反映出苏联经济发展有什么特点？

（2）材料二：雨果所预言的“所有欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”是如何实现的？这一现象说明了什么？

（3）材料三：说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？这种趋势对世界发展有何作用？

（4）面对这种趋势，你认为中国该如何面对？

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阅读下列材料,回答问题（9分）：

材料一：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家状况

材料二：1938年9月30日，张伯伦带着有希特勒签名的那张纸，心满意足地乘飞机返回唐宁街10号，随处可见兴高采烈的人群。张伯伦微笑着招手致意，然后说：“我的好朋友们，这是我们历史上第二次从德国把体面的和平带回唐宁街。我相信这是我们时代的和平。”

材料三：彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此,我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的最上空看到一条希望的彩虹。

——1943年11月罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲

材料四：江泽民主席在1995年的一次讲话中指出：“历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”

(1)、材料一反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？因此引发了什么严重后果？（2分）

(2)、材料二中“把体面的和平从德国带回了唐宁街”是英国首相参加了哪一次重要会议后发表的言论？这次会议产生了怎样的恶劣后果？（2分）

(3)、“彩虹”的寓意是什么？为了看到“希望的彩虹”，1944年盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）

(4)、二战中，不同社会制度与意识形态的国家正式实现联合的标志是什么？二战后，这种关系正式破裂的标志是什么？（2分）

(5)、结合材料谈谈，当今各国怎样应对人类社会的生存和发展面临的众多问题与挑战？（1分）

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20世纪二三十年代美苏等国在经济发展和国家建设方面进行了探索和调整。阅读下列表格与材料，回答问题。

材料一

1933年同1929年相比主要资本主义国家外贸、工业产量、失业人数情况表

——《世界现代史参考资料》

材料二　 1938年罗斯福在谈到“新政”时说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”——吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料三

1913——1937年苏联（俄国）工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位统计表

请回答：

（1）材料一表格中出现外贸缩减、工业产量下降、失业人数剧增等问题的主要原因是什么？依据材料一表格中的数据，分析这场危机的特点。为应对这场危机，美国和德国分别采取什么措施？

（2）材料二中“旧民主秩序的新应用”是指罗斯福开创了什么新模式？他希望“依靠的是旧民主秩序的新应用”的实质是什么？为调整工业，政府颁布了什么法令？

（3）从材料三表格中1928——1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位的变化，说明苏联经济发展得益于什么经济计划的推行？该经济任务的完成使苏联取得了怎样的成就？与此同时，1936年新宪法的制定标志苏联什么模式的形成？

（4）请你谈谈上述国家经济发展模式对我国经济建设有怎样的启示？

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20世纪二三十年代美苏等国在经济发展和国家建设方面进行了探索和调整。阅读下列表格与材料，回答问题。

材料一

1933年同1929年相比主要资本主义国家外贸、工业产量、失业人数情况表

——《世界现代史参考资料》

材料二　 1938年罗斯福在谈到“新政”时说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料三

1913——1937年苏联（俄国）工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位统计表

请回答：

（1）材料一表格中出现外贸缩减、工业产量下降、失业人数剧增等问题的主要原因是什么？依据材料一表格中的数据，分析这场危机的特点。为应对这场危机，美国和德国分别采取什么措施？

（2）材料二中“旧民主秩序的新应用”是指罗斯福开创了什么新模式？他希望“依靠的是旧民主秩序的新应用”的实质是什么？为调整工业，政府颁布了什么法令？

（3）从材料三表格中1928——1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位的变化，说明苏联经济发展得益于什么经济计划的推行？该经济任务的完成使苏联取得了怎样的成就？与此同时，1936年新宪法的制定标志苏联什么模式的形成？

（4）请你谈谈上述国家经济发展模式对我国经济建设有怎样的启示？

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20世纪初期，人类是社会在战争与和平问题上做出的选择，发人深省。阅读材料，回答问题。

材料一　 英、德、美、法实力比较表

——人教社《高级中学〈世界近现代史〉上册（必修）教学参考书》（1995年12月第2版）

（1）根据材料一并结合所学知识分析，表2中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？这种变化带来的后果是什么？

材料二　 在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面，提案，辩论，争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。

1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。

——据加拿大历史学家玛格丽特·麦克米伦《缔造和平》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时“世界上最具权势的人”是谁？他们在巴黎六个月里“缔造和平”取得了怎样的成果？

（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。

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20世纪初期，人类是社会在战争与和平问题上做出的选择，发人深省。阅读材料，回答问题。

材料一　 英、德、美、法实力比较表

——人教社《高级中学〈世界近现代史〉上册（必修）教学参考书》（1995年12月第2版）

（1）根据材料一并结合所学知识分析，表2中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？这种变化带来的后果是什么？

材料二　 在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面，提案，辩论，争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。

1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。

——据加拿大历史学家玛格丽特·麦克米伦《缔造和平》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时“世界上最具权势的人”是谁？他们在巴黎六个月里“缔造和平”取得了怎样的成果？

（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。

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20世纪初期，人类是社会在战争与和平问题上做出的选择，发人深省。阅读材料，回答问题。

材料一　 英、德、美、法实力比较表

——人教社《高级中学〈世界近现代史〉上册（必修）教学参考书》（1995年12月第2版）

（1）根据材料一并结合所学知识分析，表2中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？这种变化带来的后果是什么？

材料二　 在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面，提案，辩论，争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。

1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。

——据加拿大历史学家玛格丽特·麦克米伦《缔造和平》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时“世界上最具权势的人”是谁？他们在巴黎六个月里“缔造和平”取得了怎样的成果？

（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。

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阅读材料，回答问题。

材料一：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定。

材料二：1942年，美国、苏联、英国和中国等26个国家的代表在华盛顿举行了会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证用自己的全部人力和物力，联合起来彻底打败法西斯国家。而到了1945年5月9日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”

材料三：近年来，国际力量对比呈现出新的态势，新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。

（1）材料一中第一次世界大战后建立的世界政治格局是什么？其实质是什么？这一格局后来是怎样打破的？

（2）材料一中关于第一次世界大战的评价为什么不正确？

（3）材料二中26个国家《联合国家宣言》的签署标志着什么组织的成立？文中提到的“刚刚开始的战争”是指什么？它导致形成了怎样的世界政治格局？

（4）根据材料三，说明在此背景下我国应该如何应对当前的国际形势？

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阅读材料，回答问题。

材料一：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定。

材料二：1942年，美国、苏联、英国和中国等26个国家的代表在华盛顿举行了会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证用自己的全部人力和物力，联合起来彻底打败法西斯国家。而到了1945年5月9日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”

材料三：近年来，国际力量对比呈现出新的态势，新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。

（1）材料一中第一次世界大战后建立的世界政治格局是什么？其实质是什么？这一格局后来是怎样打破的？

（2）材料一中关于第一次世界大战的评价为什么不正确？

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