补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中“____________”一句,简明扼要地指出了老师的作用。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________，____________”两句,运用典故来表现诗人对故人不再,世事沧桑的感叹。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“____________。____________”两句,写刘裕故居的景况,给人苍凉之感。
高三语文情景默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中“________________”一句概括点明了写这篇文章送给李蟠的直接原因；文中说孔子“无常师”，曾向“___________”四位老师求教。
(2)白居易《琵琶行》中琵琶女的演奏非常感人，在演奏结束后，诗人用“_______，________”两句场景描写来衬托演奏技艺之高超。
(3)张养浩《山羊坡·潼关怀古》中“_____________”一句让读者眼前呈现出群山攒立的景象，“______________”一句将河水人格化，同时带有作者的主观情感。
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补写出下列句子中的空缺部分。
⑴杜甫《望岳》中从远处望岳，运用拟人手法，以明暗对比再现泰山神奇秀丽、雄浑巍峨的名句是：“__________，___________”。
⑵韩愈的《师说》，起笔拓古言事，直接明了地提出文章的中心论点“_________”；文 末以李蟠从师学习的事例，赞扬李蟠喜欢古文，“________，_________”，并说明了写作本文的缘由。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“_____”，点出李蟠的文章爱好，而“_______”，则说明了李蟠的儒学素养。
（2）李白的《蜀道难》中“__________”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连离天还不到一尺，而“_____”则写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。
（3）文人学者为了表明志向寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋或居室。如柳亚子有一书房曰“磨剑室”，即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑，霜刃未曾试”。请判断下列书屋名称取意于哪些名句。（任选一个）
“十驾斋”取意于“______________，_______”。
“人镜庐”取意于“______________，_______”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“______”，点出李蟠的文章爱好，而“_______”，则说明了李蟠的儒学素养。
(2)苏轼在《江城子·密州出猎》一词中“_________， ______”几句化用典故，表达了自己愿驰骋疆场、报效朝廷的壮志豪情。
(3)站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，听到渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可远看“_____________，_____________”“北通巫峡，南极潇湘”（范仲淹《岳阳楼记》）的湖水，远近咸宜，皆可悦目。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中，“___”一句说明了作者写作此文的直接原因。
（2）陆游《游山西村》中，既写出春社欢快、农家热情，又表达民风淳朴的句子是“___，___”。
（3）在《赤壁赋》中，作者认为对清风明月的享用无人禁止、无穷无尽的句子是“___，___”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中用“ ， ”这两个句子，阐明了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。
（2）杜甫在《登高》中表现自己多年漂泊、病苦孤愁的两个句子是“ ， ”。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中阐明后世的人要以秦亡为教训，不能再让后世人为他们哀叹的 句子是“ ， ”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中阐述择师的标准的句子是：“ ， 。”
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（3）在《离骚》中，屈原感叹众多奸佞小人在楚王面前谗毁自己的诗句是“ ，
。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 韩愈《师说》中，“____,____”两句点明了不从师的危害，从反面说明了从师的重要性。
（2）苏轼《赤壁赋》中，“_____,____ "两句描写了眼前的山川形胜，以此自然引出当年赤壁大战的盛况。
（3）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，以被子又冷又硬、幼子雨夜难眠的情景来表现生活艰辛的诗句是: _________ ,__________ 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“_______， ________”。
（2）韩愈在《师说》中概括老师职能的句子是：师者，_________ 。
（3）欧阳修《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“______， _____”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·里仁》中与“择其善者而从之，其不善者而改之”的意义相仿的句子是：“_________，_________。”
(2)韩愈《师说》中“_________，_________”两句概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北古亭怀古》中“_________，_________”两句抒发了江山依旧而后继无人的感慨。
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