如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：（1）实验中，不能选用酒精温度计，是因为酒精的沸点__...

如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：

（1）实验中，不能选用酒精温度计，是因为酒精的沸点_________（选填“高于”或“低于”） 100℃。

（2）当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表。分析表中数据可知：当水的温度达到__________℃时开始沸腾。水沸腾时，_____________（选填“仍在”或“不再”）继续吸热，温度_________（选填“升高”降低”或“不变”）。

（3）关闭酒精灯后，把烧杯从石棉网上拿下来放到实验台上，此时烧杯中的水________（选填“能”或“不能”）继续沸腾，因为____________。

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小凯同学用如图1甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）在图1甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是______。为了完成本次实验，不能选用酒精温度计，是因为酒精的沸点_____________（选填“大于”或“小于”）100℃。

（2）小凯同学在水温升高到90℃时开始记录数据，并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图像，如图1乙所示。从图乙中可以看出水的沸点是_________℃。

（3）从图1乙中还可看出，水在沸腾过程中不断吸收热量且温度_________________。

（4）如图2甲、乙所示是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为__________（选填“甲”或“乙”）。

（5）另外甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置（如图3所示）来完成实验。请分析评估A、B两套装置的优缺点：______________________。

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几种常见物质的熔点和沸点如表所示。

在“探究水的沸腾”实验时，_______(选填“能”或“不能”）选用酒精温度计，其道理是______；在寒冷的南极(气温在-50℃左右），科考队的队员为了测量气温应选用______温度计，其道理是__________。

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如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中．

（1）为完成本次实验，由表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为__________．

（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是_______________．

（3）小明在准备实验时，测出水的初温如图甲所示．于是他将烧杯中的水换成了温度更高的热水，他这样做的目的是________________________________．

（4）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定____________（“铁圈M”或“铁夹N”）位置；

（5）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度-时间”图象如图丙，由图象可知，水沸腾时需要______________，温度______________．

（6）从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为___________________，所以实验时要注意安全。

（7）实验完毕，小云撤去酒精灯后，水_____（选填“会”或“不会”）汽化。

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用如图所示装置来探究“观察水的沸腾”实验：

（1）本次实验不能使用________ 温度计．（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）．（水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃）　　

（2）图中所示烧瓶中水的温度为_________℃　　

（3）水沸腾后，继续加热，温度计的示数________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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用如图所示装置来探究“观察水的沸腾”实验：

（1）本次实验不能使用________ 温度计．（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）．（水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃）　　

（2）图中所示烧瓶中水的温度为_________℃　　

（3）水沸腾后，继续加热，温度计的示数________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）为完成本次实验，由下表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为　　　　 ．

（2）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示，其示数为　　　　 ℃．

（3）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定　　　　 （铁圈M或铁夹N）的位置；确定当温度达到90℃时开始记录数据．在看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验．在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了如下的一些建议，其中正确的是

A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃

B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃

C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据

D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据

（4）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度﹣时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要　　　　 热量（选填“吸收”或“放出”），温度　　　　 （选填“升高”、“不变”或“下降”）．

（5）小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件不变时，他所作的实验图象应该是图丙中的　　　　 （选填“a”、“b”或“c”）．

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在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）为完成本次实验，由表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为________；

（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是________；

（3）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的温度。于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭一会儿，他的做法是为了________；

（4）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定________（选填“铁圈M”或“铁夹N”）的位置；当温度达到90℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是________；

A.调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃

B.撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃

C.撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据

D.继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据

（5）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度—时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要________，温度________；

（6）小强实验时其他条件不变，水量变多，他所作的实验图象应该是图丙中的________（选填“a”“b”或“c”）。

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在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）为完成本次实验，由表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为________；

（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是________；

（3）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的温度。于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭一会儿，他的做法是为了________；

（4）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定________（选填“铁圈M”或“铁夹N”）的位置；当温度达到90℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是________；

A.调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃

B.撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃

C.撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据

D.继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据

（5）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度—时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要________，温度________；

（6）小强实验时其他条件不变，水量变多，他所作的实验图象应该是图丙中的________（选填“a”“b”或“c”）。

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