阅读李白的《渡荆门送别》，回答后面小题
渡荆门送别
李白
渡远荆门①外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼②。仍怜故乡水，万里送行舟。
注释：①荆门：山名。②海楼：海市蜃楼的景象。
1.展开联想和想象，描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。
2.自选角度，赏析“仍怜故乡水，万里送行舟”的妙处。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读李白的《渡荆门送别》，回答后面小题
渡荆门送别
李白
渡远荆门①外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼②。仍怜故乡水，万里送行舟。
注释：①荆门：山名。②海楼：海市蜃楼的景象。
1.展开联想和想象，描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。
2.自选角度，赏析“仍怜故乡水，万里送行舟”的妙处。
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阅读下面这首诗，回答问题。（3分）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
“山随平野尽，江入大荒流。”写了什么样的景象。（3分）
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阅读理解（42分）(一)欣赏古诗（4分）
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1.. 这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两
字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。（2分）答：
2..下面对本诗的赏析有误的一项是（ ）（2分）
| A．首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。 |
| B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 |
| C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。 |
| D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 |
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阅读李白的《渡荆门送别》一诗，完成第7题。
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1.诗中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：“ ， 。”
2.欣赏诗歌需要“置身诗境”，进行丰富而合理的联想与想象，请依此描绘出“山随平野尽”这句诗的景象。
3.品味该诗尾联中“送”字的妙处。
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用课文原句填空。（6分）
1.________________________，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）
2.月下飞天镜，________________________。（李白《渡荆门送别》）
3.________________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4.黑云压城城欲摧，________________________。（李贺《雁门太守行》）
5.辛弃疾的《西江月》一词中用声音反衬夜的宁静的句子是：________________________，________________________。
6.《春望》中表达诗人忧国思家的诗句是：____________________，_____________________。
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默写诗文
（1）．__________,弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）.相看两不厌， ____________。（李白《独坐敬亭山》）
（3）.此夜曲中闻折柳，____________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）.渡远荆门外，来从楚国游。________，________。（李白《渡荆门送别》）
（5）.________，________。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。（李白《登金陵凤凰台》）
（6）．________，________。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。（李白《清平调》）
（7）．《逢入京使》中诗人通过“________，________。”两句抓住一闪而过的生活片段，书写报国与亲情不能两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
（8）．韩愈在《晚春》中运用拟人手法，不写百花稀落、暮春凋零，却写草木为留春而呈万紫千红的动人情景的句子是：________，________。
（9）．《渡荆门送别》中诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送他远行，言有尽而情无穷的句子是：________，________。
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）阅读《社戏》片段，回答后面问题： (10分)
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
1.文中调动了多种感官来写，请从选文中各摘抄一句。（3分）
视觉： 。
听觉： 。
嗅觉： 。
2.文中描写开船的动作的词语有 、 、 、 ，从中看江南水乡的少年们 的特点。（3分）
3.第二段中加点的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词写出了什么情形？（2分）
4.这两段主要写月夜行船，突出了“我”怎样的心情？从文中的哪些方面可以看出？（2分）
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阅读《社戏》片段，回答后面的题：（12分）
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
1.文中调动了多种感官来写，请从选文中各摘抄一句。（3分）
视觉： 。
听觉： 。
嗅觉： 。
2.文中描写开船的动作的词语有 、 、 、 ，从中看江南水乡的少年们 的特点。（3分）
3.第二段中加粗加点的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？（2分）
4.这两段主要写月夜行船，突出了“我”怎样的心情？从文中的哪些方面可以看出？（2分）
5.第二段中划线句子用了什么修辞手法？在文中起什么作用？（2分）
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古诗词名句默写
（1）月下飞天镜， 。
（2） ，悠然见南山。
（3）《白雪歌送武判官归京》中运用比喻修辞描写边塞壮观绮丽雪景的句子：“_____， 。”
（4）_____ __，雪上空留马行处。
（5）_____ __，甲光向日金鳞开。
（6）《渡荆门送别》中描写长江出三峡，渡荆门，天开地阔的壮观景象的诗句是“ ， 。”
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古代诗文按要求填空：
(1)念天地之悠悠，_________________________。
(2)黑云压城城欲摧，_______________________。
(3)月下飞天镜，___________________________。
(4)______________________，愁云惨淡万里凝。
(5)《饮酒》一诗中，最能直接体现出作者悠闲自得而忘我的诗句是：____，______。
(6)《次北固山下》一诗中，描写时序交替，又赋有新事物必将代替旧事物哲理的诗句是：___，____。
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