甲、乙、丙同学在平直的路面上同向运动，他们运动的图象如图所示：图1 图2(1)丙同学是做_...

甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s﹣t图象如图所示，由此可判断_____同学运动较快，开始运动时两同学相距_____m。

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甲、乙、内三位同学在平直的路面上同向运动他们运动的图象如图A、B所示，由图象B可知，丙同学是做_____（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动；由图象A可判断_____同学运动最快，a点为甲、乙两图线的交点，它表示_____，6s末时甲、乙两同学相距_____m。

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甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，你能从图象中发现的信息有：

①　　　　 ；②　　　　 ．

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甲、乙、丙同学在平直的路面上同向运动，他们运动的图象如图所示：

图1　　　　　　　　　　　　　　 图2

(1)丙同学是做________(填“静止”“匀速直线”或“变速直线”)运动．

(2)由图1可判断________同学运动最快，速度为________m/s，合________km/h.

(3)开始运动时甲、乙同学相距________m，图中的a点表示______________；图中所示6 s末，甲、乙同学相距________m．

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甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s﹣t图象如图所示，由此可判断_____同学运动较快，开始运动时两同学相距_____m，图中的a点表示_____。

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甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s﹣t图象如图所示，由此可判断_____同学运动较快，开始运动时两同学相距_____m，图中的a点表示_____。

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甲乙两名同学从同一地点沿平直路面同向行走，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示．

（1）请通过计算比较两名同学运动的快慢．

（2）请解释两条线交点的含义．

（3）从图象上还能获得哪些信息（请说出两点）？

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甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s﹣t图象如图所示，由此可判断________同学运动较快，开始运动时两同学相距________m，图中的a点表示________．

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甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s﹣t图象如图所示，由此可判断________同学运动较快，开始运动时两同学相距________m，图中的a点表示________．

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