阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
⑴现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。
⑵只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。
⑶有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。
⑷青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。
⑸要充分发挥青年的创造精神,勇于开拓实践,勇于探索真理。
⑹广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。
上面几则习总书记寄语青年的金句,引发了你怎样的思考?请从中选择两三句立意,表明你的态度,并阐述你的看法。要求:所选的句子,要形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
高一语文材料作文中等难度题
阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
⑴现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。
⑵只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。
⑶有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。
⑷青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。
⑸要充分发挥青年的创造精神,勇于开拓实践,勇于探索真理。
⑹广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。
上面几则习总书记寄语青年的金句,引发了你怎样的思考?请从中选择两三句立意,表明你的态度,并阐述你的看法。要求:所选的句子,要形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
高一语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
习近平总书记曾说:“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”十五六岁的你,青春已经开始。在奋斗的青春岁月里,可能有些许遗憾,更多的应是骄傲自豪。
请结合自身经历与体验,跟同学分享你的青春故事,据此写一篇不少于800字的记叙文。
要求:自拟题目,自选角度;故事有意蕴,有细节描写;不要套作,不得泄露个人信息。
高一语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
生命中有许多东西还来不及记住便已逝去,有许多想记住的却被前行的脚步抛在后面;别人失去的也许正是你现在拥有的,而你现在拥有的也许是你将来会失去的。人生往往如此,可在拥有和失去之间,我们又该如何呢?
读了上面的文字,你有哪些体会,请结合生活实际写一篇记叙文。
要求:①自拟题目,自定立意;②不少于800字;③符合文体要求;④不得抄袭。
高一语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年是五四运动100周年,也是中华人民共和国成立70周年。一百年来,一代又一代的中国青年持续奋斗,用青春之我创造青春之中国、青春之民族。
一百年前,在民族危亡之时,他们挺身而出,在黑暗中奔走呼喊,在战火中流血牺牲七十年前,面对百废待兴的祖国,他们告别亲人,走向大漠,走向荒野,走向海岛今天,你们,这些新时代的青年,将以追梦之我、奋斗之我实现自我,也让青春的色彩在新时代的广阔天地中奋力绽放。
请你以“青春的色彩”为题,写一篇文章。要求:①自选角度;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显③不少于700字;④不得抄袭,不得套作。
高一语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面材料,根据要求写作
(1)青春是用来奋斗的,奋斗本身就是一种幸福。(习近平)
(2)不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。(黄蘖)
(3)天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
(4)苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐)
(5)古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)
(6)天行健,君子以自强不息。(《周易》)
名言警句内涵丰富,化育后世,读了上面六句,你有怎样的感触与思考,请以其中两三句为基础,确定立意,写一篇文章,可分享经历亦可阐述事理,要求自选角度,自拟标题;明确文体;不要套作;不得抄袭;不少于800字。
高一语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,根据要求作文。
人生有很多回忆,留恋和选择。刘墉说:“我甚至在看老电影时,不愿见到世贸中心的画面。因为看一次,就重复一次恶梦;回头一次,就是又一次伤害。”张晓风说:“青春太好,好到你无论怎么过都觉浪掷,回头一看,都要生悔。”毕淑敏说:“有些事情不值得总结,忘记它的最好方法就是绝不回头。”辛弃疾说:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”佛说:“苦海茫茫,回头是岸”……面对人生中难以取舍的难题时,回头或者不回头折射出当事人的种种心境,引发我们对自身、对他人、对周遭世界的别样思考。
要求:(1)结合材料的内容和含意,选择角度,明确立意;(2)自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;(3)不要套作,不得抄袭。
高一语文材料作文极难题查看答案及解析
阅读下面一段文字,根据要求作文。
人生有很多回忆,留恋和选择。刘墉说:“我甚至在看老电影时,不愿见到世贸中心的画面。因为看一次,就重复一次恶梦;回头一次,就是又一次伤害。”张晓风说:“青春太好,好到你无论怎么过都觉浪掷,回头一看,都要生悔。”毕淑敏说:“有些事情不值得总结,忘记它的最好方法就是绝不回头。”辛弃疾说:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”佛说:“苦海茫茫,回头是岸”……面对人生中难以取舍的难题时,回头或者不回头折射出当事人的种种心境,引发我们对自身、对他人、对周遭世界的别样思考。要求:(1)结合材料的内容和含意,选择角度,明确立意;(2)自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;(3)不要套作,不得抄袭。
高一语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于700字的文章。(60分)
人生在世,为了实现理想和目标,总是在不停地努力。在你的求学过程中,是否也曾有过难忘的经历。为了实现你的梦想或愿望,你曾克服困难,不屈不挠地努力过吗?为了提高成绩,你曾经埋头苦学,废寝忘食地努力过吗?为了练就一门技艺,你曾经刻苦自励,孜孜以求地努力过吗?……回忆你曾经的努力过程,相信你一定是“别有一番滋味在心头”吧。
要求:自拟标题,立意自定,写记叙文(或夹叙夹议的文章);不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
高一语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
所谓幸福的生活,必然是指安静的生活,原因是只有在安静的气氛中,才能够产生真正的人生乐趣。
——罗素
幸福不喜欢喧嚣浮华,这个世界已经够喧哗的了,现在需要的只是静静面对内心。
——毕淑敏
我想社会生活本来就是喧嚣的,或者说喧嚣是社会生活的一个方面。喧嚣这种现象,也不完全是负面的。
——莫言
读了以上文字,对于“喧器”与“安静”你有什么联想、感悟或看法? 请写一篇文章。
(要求)①题目自拟,角度自选。②明确文体,不要写成诗歌。③不少于700字。
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阅读下面的文字,完成下面小题。
总书记曾在中共中央党校建校80周年庆祝大会上指出:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值,其中“敬业观”就是涵养和启示当代社会主义核心价值观的极为重要的精神文化资源。
中华优秀传统文化视敬业为人生的道德修养。《论语》中记载:“执事敬”“事思敬”“修己以敬”“敬其事而后其食”。只有先持守“敬”的态度和道德情操,才能做好“事上”“事亲”“谋事”等一切事务,正所谓“敬以直内,义以方外”。敬“直指其心,不需假借”,完全是一种发自内心的情感,到宋明儒者,他们将“敬”作为一种功夫修养,一种人格气象,并探索出修“敬”的方法。作为个人的道德修养,“敬”首先表现为不怠慢、不轻慢,以事业为重、为上。其次,“敬一表现为对对象的虔敬和尊重,以一种谦卑、感恩的心与人、物相对待,必能做到专注、专一和专业。再次,“敬”表现为一种奉献精神,即强烈的道德责任感和义务感,对事业不辞辛苦,贡献出自己全部的精神和力量。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的人格魅力生动地诠释了敬业的最高道德境界。
中华优秀传统文化主张业广惟勤、爱业乐业的敬业态度。勤劳成为中华民族修身、传家、治国的重要品德。勤勉于事业之人必爱业、乐业。先圣孔子更多地谈论为学和为师的“勤”之乐,“学而时习之,不亦说乎?”“学而不厌,诲人不倦”。把个人真正融入自己的职业生活中,从工作中寻找到生活的乐趣、人生的乐趣以及生命的价值所在,是敬业、勤业的最高境界。
中华优秀传统文化秉持敬业乐群、业以济世的奉献精神和社会理想。中国文化传统中对“敬业”的道德要求不是孤立地要求个人如何,而是在群己关系中理解个人职业的价值和意义。
《周易·系辞传》将“举而措之天下之民”作为事业的一个重要因素,只有长久地利济天下苍生才是真正的事业。强调个人职业的社会价值,“爱群”“利群”“乐群”,自觉承担起维护群体和谐、稳定和发展的社会责任,使自己的事业、功业造福于天下苍生,济世利民是中国传统敬业价值观崇高的社会理想。将本职工作与人生价值、道德修养、群己关系紧密结合,将个人的职业选择与民族前途、国家命运和人民的福祉紧密结合,是一代代中华儿女自觉自为的价值追求,也是我们今天努力培育和践行社会主义核心价值观的根本要求。
(摘编自董冰《传承弘扬中华优秀传统文化中的敬业精神》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.“敬业观”是中国传统文化的思想精华,有了它就有正确的世界观、人生观、价值观。
B.敬业是一种道德规范、修养和情操,有永不褪色的价值,代表社会主义核心价值观。
C.为了诠释自己的敬业精神,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,贡献出自己的全部力量。
D.敬业精神不仅要求个人爱业、乐业、敬业,还要在群己关系中理解个人职业的价值和意义。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章采用引用论证手法,几处引用古代典籍,论证了“敬业精神”由来已久。
B.文章先引用总书记的话引出“敬业精神”,再论述了“敬业”的具体方法和表现等。
C.文章第二、三、四段中,每段先在段首提出分论点,再进行论述,条理分明。
D.文章以践行社会主义核心价值观为背景,论证敬业的必要性,具有现实意义。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.持守“敬”的态度和情操,是做好其他事务的基础,也就是“敬以直内,义以方外”。
B.勤勉于事业的人一定爱业、乐业,具备勤劳的品德有助于传承、弘扬敬业精神。
C.真正的事业需要自觉承担起维护群体和谐、稳定和发展的社会责任,利济天下苍生。
D.在缺乏敬业精神的当今,将本职工作与群己关系、人民的福祉紧密结合起来尤为重要。
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