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下面是某大学有关大学生自主创业的一个调查表，请用一句话概括调查表所反映的情况，（不超过30字）并对大学生自主创业提出你的建议。（6分）
调查内容
调查结果
（1）大学生对自主
创业所持的态度支持
76%
反对
15%
无所谓
9%
（2）是否想要
自主创业不想
21%
想过，但没有实践
51%
已经或正准备创业
17%
以前做过，现在不做了
11%
(3)为什么选择
自主创业就业形势严峻
43%
锻炼自己能力实现自我价值
21%
为他人打工不如自己做老板
18%
为了满足经济需求
10%
过自由人的生活
8%
概括：（3分）
建议：（3分）
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下面是《中国留学发展报告(2016) No.5》发布的2015年大学生创业情况调查相关数据，请据此写一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过58个字。
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（题文）下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想工作的地方”的调查情况。请阅读下面的调查统计表，然后回答问题。
（1）请综合表一、表二的信息，简要概括上述两个调查表反映的现象。
（2）针对上述两个调查表反映的现象，请分析其原因。
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下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想工作的地方”的调查情况。请阅读下面的调查统计表，然后回答问题。
（1）请综合表一、表二的信息，简要概括上述两个调查表反映的现象。
（2）针对上述两个调查表反映的现象，请分析其原因。
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大学生李明在校自主创业，经营一家水洗店。下面是他设计的水洗店操作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
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大学生李明在校自主创业，经营一家洗衣房。下面是他设计的洗衣房操作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
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下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取主要信息，用一句话来概括。(不超过18个字)(4分)
杨福家说：“什么叫学问，就是学习怎么问问题，而不是学习答问题，如果一个学生能够懂得去问问题，懂得怎样去掌握知识，就等于给了他一把钥匙，就能去打开各式各样的大门。”
从某种意义上说，教育的真正目的就是：___________________________。
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下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取主要信息，用一句话来概括。(不超过18个字)
杨福家说：“什么叫学问，就是学习怎么问问题，而不是学习答问题，如果一个学生能够懂得去问问题，懂得怎样去掌握知识，就等于给了他一把钥匙，就能去打开各式各样的大门。”
从某种意义上说，教育的真正目的就是：________。
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下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取主要信息，用一句话来概括。(不超过18个字)(4分)
杨福家说：“什么叫学问，就是学习怎么问问题，而不是学习答问题，如果一个学生能够懂得去问问题，懂得怎样去掌握知识，就等于给了他一把钥匙，就能去打开各式各样的大门。”
从某种意义上说，教育的真正目的就是：___________________________。
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下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想工作的地方”的调查情况。请阅读下面的调查统计表，然后回答问题。
表一：我国大学生最想从事的五项工作
理想工作
企业管理者
公务员
医生
自己创业
法律工作者
比例
20℅
8.3℅
8.4℅
52.8℅
10.5℅
表二：我国大学生最想工作的地方
理想工作地
所在地区
的镇
所在地区的中心城市
国内大城市
所在地区
的县
所在地区
的村
比例
10.6℅
30.4℅
34.2℅
15.8℅
9℅
（1）请综合表一、表二的信息，简要概括上述两个调查表反映的现象。
（2）针对上述两个调查表反映的现象，请分析其选择原因。
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