根据题目要求完成作文。
题目一:_________影响了我
收到了绘图本的《山海经》后,鲁迅就更开始有意识搜集绘图的书:问学于老子,使孔子的身上多了几分从容淡定;全家人一起散步这件事使文中的父亲感受到了中年人的责任。请将题目补充完整写一篇作文,横线上可以填物、人、事。
题目二:给鲁迅的一封信
在《朝花夕拾》一书中我们读到鲁迅童年时无忧无虑,少年时家遭变故,青年时又到异国他乡求学,后来弃医从文,回乡任教。如果你是鲁迅某一时期的笔友,给他写一封信,进行交流。比如说你是鲁迅童年和少年时期的笔友,你可以与他探讨父亲的教养,聊聊彼此的老师,学习生活等等。
要求:
(1)请从两个题目中任选一个,写好题目,完成作文。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不得出现所在班级和师生真实姓名。
七年级语文命题作文中等难度题
根据题目要求完成作文。
题目一:_________影响了我
收到了绘图本的《山海经》后,鲁迅就更开始有意识搜集绘图的书:问学于老子,使孔子的身上多了几分从容淡定;全家人一起散步这件事使文中的父亲感受到了中年人的责任。请将题目补充完整写一篇作文,横线上可以填物、人、事。
题目二:给鲁迅的一封信
在《朝花夕拾》一书中我们读到鲁迅童年时无忧无虑,少年时家遭变故,青年时又到异国他乡求学,后来弃医从文,回乡任教。如果你是鲁迅某一时期的笔友,给他写一封信,进行交流。比如说你是鲁迅童年和少年时期的笔友,你可以与他探讨父亲的教养,聊聊彼此的老师,学习生活等等。
要求:
(1)请从两个题目中任选一个,写好题目,完成作文。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不得出现所在班级和师生真实姓名。
七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
(题文)文化积累——读名著完成下列题目。
(1)读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时候最喜欢在__________里玩耍;他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大地收集绘图书籍兴趣的图书是__________;读《朝花夕拾》,我懂得了“__________”的孝道故事的残酷与虚伪。
(2)阅读下列名著片段,回答问题。
那怪一闻此言,丢了钉耙,唱个大喏道:“那取经人在哪里?累烦你引见引见。”行者道:“你要见他怎的?”那怪道:“我本是观音菩萨劝善,受了他的戒行,这里持斋把素,教我跟随那取经人往西天拜佛求经,将功折罪,还得正果……”
①选文中“那怪”指__________
②请写出以他为主角的两个故事名称:__________、__________。
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阅读下面文字,回答下列小题。
阿长与山海经(节选)
但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰,茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花,他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”.在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在哪里了。
我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月里,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀,仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵。
1.写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?
2.“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼,这与文中哪一句话相呼应?阿长买来《山海经》后,“我”又有什么表现?(用原文回答)
3.作者为什么说“她确有伟大的神力”?
4.作者在文章的前半部分着重写了对阿长的讨厌之情,结尾却说:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”这叫什么写法?表达了作者怎样的感情?
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阅读下面的文段,完成填空题。
A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。
B.就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《 》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。
A文段出自 ________(文章题目),给“我”买来《山海经》的是_____(人名)。
B文段的书籍名称是《______》 。
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阅读《阿长与山海经》选段,完成后面题目。
(1)但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
(2)很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
(3)玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
(4)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
(5)过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书速给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,
我给你买来了!”
(6)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的
书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
(7)又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大
的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
(8)这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
(9)书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
1.下面对选段内容理解分析不当的一项是( )
A. 阿长也来关心《山海经》是因为她发现我非常喜爱这套书,而我又是她最疼爱、最关心 的孩子。
B. 当阿长问《山海经》时,“我”、认为“她并非学者,说了也无益”,这表现了我对不是学者 的阿长来打扰我的愤怒。
C. 作者认为阿长“确有伟大的神力”是因为她愿意做别人不肯做或不能做的事,愿意做使 “我”开心的事。
D. 第(9)段介绍《山海经》中的内容,说明《山海经》绐“我”留下的印象很深刻。
2.下面对选段写法理解分析,不当的一项是( )
A. 第(1)段开头一句是过渡句,由写“我”为隐鼠复仇过渡到下文写阿长为“我”买《山海经》的事情。
B. 写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”是从侧面衬托阿长对“我”的关爱。
C. 把《山海经》说成“三哼经”,说明阿长连书名都不认识,暗示了阿长买书的不易,也体现了阿长对我的关爱。
D. “我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来”用了拟人修辞手法,形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效果。
3.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”作者为什么这么说?
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阅读《阿长与〈山海经〉》中节选的文字,完成以下题目。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!
1.对选文内容概括最准确的一项是( )
A.我对于《山海经》念念不忘,最后终于得到。
B.阿长给我买来《山海经》及这件事对我的影响。
C.阿长有伟大的神力,我非常怀念她。
D.《山海经》是我最初得到的宝书,给了我深远的影响。
2.对文中画线句理解最准确的一项( )
A.形象地表达了我听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效果。
B.形象地表达了我听到这个消息时惊讶、恐惧的神态,觉得阿长确有伟大的神力。
C.形象地写出了阿长对我的理解和关爱使我非常感动。
D.形象地表达了我对阿长的感激之情。
3.下列各项说法中,与文段内容不相符的是( )
A.阿长把“山海经”说成“三哼经”,想方设法为我买来一套,表明她尽管没有文化,却能够做成别人不肯做或不能做的事情,写出阿长对我的爱。
B.文段中对长妈妈先是称“阿长”,后来称“我的保姆,长妈妈”,表明我对她的态度有了转变。
C.“谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了”一句突出我对阿长的敬意和感激。
D.这四本书是我最初得到、最为心爱的宝书,原因是书的刻虽然粗拙,但图文并茂内容很深刻。
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
走进名著。
在读书节活动中,某班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会。一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答。
A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与<山海经>》)
B.这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(《五猖会》)
(1)A、B两段文字叙述的情况分别是哪两件事产生的影响,请简要概括。
(2)分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《阿长与山海经》一文选段,按要求完成下列小题。
①但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
②很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
③玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
④大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
⑤过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
⑥我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑦这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑧这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
⑨书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
⑩此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑪我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
⑫仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
1.简要概括选段的主要内容。
2.当阿长关心地询问《山海经》时,“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了"我"当时什么样的心理?
3.联系上下文,揣摩句中加点词的含义。她确有伟大的神力。
4.为什么要写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”?
5.关于语段中《山海经》的内容,下列表述不正确的一项是( )。
A. “我”对此事印象深刻,连阿长把《山海经》递给“我”时所穿的新的蓝布衫都记得。
B. 《山海经》的刻印十分粗拙,却仍被“我”奉为宝书,体现了“我”对这本书的珍惜和喜爱。
C. “我”另买了一部石刻的《山海经》,木刻的究竟是什么时候失掉的,也就无所谓了。
D. 作者详写有关《山海经》的事,不仅是对书感兴趣,更是表现“我”对阿长的敬意和怀念。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《阿长与山海经》一文选段,按要求完成小题
①但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
②很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
③玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
④大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
⑤过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
⑥我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑦这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑧这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
⑨书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
⑩此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑪我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
⑫仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
1.简要概括选段的主要内容。
2.当阿长关心地询问《山海经》时,“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了"我"当时什么样的心理?
3.联系上下文,揣摩句中加点词的含义。
她确有伟大的神力。
4.为什么要写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”?
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
外祖母让阿廖沙懂得了亲情,“一面”让阿累懂得了鲁迅的一心为人民……生活中,我们经历了很多,也渐渐懂得了很多。请以“ ,我懂得了”或者“我懂得了 ”为题,写一篇作文。
要求:①根据自己的理解,先将题目补充完整,然后作文。
②选择自己生活中能感己感人的素材,说真话,叙真事,抒发自己的真情实感。
③ 裁记叙文,字数600字以上。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析