西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。帮助九年级1班学生完成探究活动。（科技篇...

西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。帮助九年级1班学生完成探究活动。

（科技篇）

三次科技革命比较表：

（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，写出表中3个英文字母处的内容。

（经济篇）

材料一：如图一

作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

——罗斯福

（2）由材料一及所学知识，1921﹣﹣1925年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？

（革命篇）

材料二：如图二、图三。

（3）材料二中的图二、图三分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？这两个历史事件均受到一次思想解放运动的影响，请写出其名称。

（崛起篇）

材料三：改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫▪托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”

（4）据材料三，这里所说的“改革”指的什么改革？性质如何？这一改革对俄国崛起的最大影响是什么？

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西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。帮助九年级1班学生完成探究活动。

（科技篇）

三次科技革命比较表

（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出表3中英文字母处的内容。

（经济篇）

材料一

（2）由材料及所学知识，1921--1925年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？

（革命篇）

材料二

（3）材料二中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？这两个历史事件均受到一次思想解放运动的影响，请写出其名称。

（崛起篇）

材料三

第三编      西方据优势地位时的世界：1763-1914年

第十章      科学革命-1914年

第十一章   工业革命

第十二章   政治革命

第十三章   俄国

第十四章   中东

第十五章   印度

第十六章   中国和日本

第十七章   非洲

第十八章   南北美洲和英国自治领

——节选自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）材料三中第十三章可能涉及哪些历史事件（两例即可）？以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。

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西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。帮助九年级1班学生完成探究活动。

（科技篇）

三次科技革命比较表

（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出表3中英文字母处的内容。

（经济篇）

材料一

（2）由材料及所学知识，1921——1925年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？

（革命篇）

材料二

（3）材料二中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？这两个历史事件均受到一次思想解放运动的影响，请写出其名称。

（崛起篇）

材料三

第三编西方据优势地位时的世界：1763﹣1914年

第十章科学革命﹣1914年

第十一章工业革命

第十二章政治革命

第十三章俄国

第十四章中东

第十五章印度

第十六章中国和日本

第十七章非洲

第十八章南北美洲和英国自治领

——节选自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）材料三中第十三章可能涉及哪些历史事件？以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。

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西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。帮助九年级1班学生完成探究活动。

（科技篇）

三次科技革命比较表

（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出表3中英文字母处的内容。

（经济篇）

材料一如图1所示

（2）由材料及所学知识，1921——1925年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？

（革命篇）

材料二如图2所示

（3）材料二中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？这两个历史事件均受到一次思想解放运动的影响，请写出其名称。

（崛起篇）

材料三如图3所示

（4）材料三中第十三章可能涉及哪些历史事件？以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其他地方产生的影响。

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西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。帮助九年级1班学生完成探究活动。

（科技篇）

三次科技革命比较表

（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出表格中英文字母处的内容。

（经济篇）

材料一

（2）由材料及所学知识，1921--1925年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？

（革命篇）

材料二

（3）材料二中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？

（崛起篇）

材料三

（4）材料三中第十三章可能涉及哪些历史事件？西方的崛起对于我们国家的发展崛起有什么启示？

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西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。帮助九年级1班学生完成探究活动。

【科技篇】

三次科技革命比较表

（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出表3中英文字母处的内容。

【经济篇】材料一

（2）由材料及所学知识，1921--1925年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？

【革命篇】材料二

（3）材料二中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？这两个历史事件均受到一次思想解放运动的影响，请写出其名称

【崛起篇】材料三

（4）材料三中第十三章可能涉及哪些历史事件（两例即可）？以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。

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西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。帮助九年级1班学生完成探究活动。

【科技篇】

三次科技革命比较表

（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出表3中英文字母处的内容。

【经济篇】

材料一

（2）由材料及所学知识，1921--1925年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？

【革命篇】

材料二

（3）材料二中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？这两个历史事件均受到一次思想解放运动的影响，请写出其名称

【崛起篇】

材料三

（3）材料三中第十三章可能涉及哪些历史事件（两例即可）？以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。

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2019年是欧元正式启用20周年。阅读材料，回答问题。

材料一：西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。

——摘自《为什么是欧洲？----世界史视角下的西方崛起（1500——1850）》

（1）根据材料一，指出近代西欧崛起的主耍因素有哪些？

材料二：二战后欧洲一体化的进程图

（2）观察上图，概括1967年以后欧洲共同体（欧盟）成员国变化的特点。结合所学，分析造成这种变化的原因。

（3）有历史学家认为，西方开始走向没落，结合上述材料，请你反驳此观点

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2019年是欧元正式启用20周年。阅读材料，回答问题。

材料一：西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。

——摘自《为什么是欧洲？----世界史视角下的西方崛起（1500——1850）》

（1）根据材料一，指出近代西欧崛起的主耍因素有哪些？

材料二：二战后欧洲一体化的进程图

（2）观察上图，概括1967年以后欧洲共同体（欧盟）成员国变化的特点。结合所学，分析造成这种变化的原因。

（3）有历史学家认为，西方开始走向没落，结合上述材料，请你反驳此观点

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2019年是欧元正式启用20周年。阅读材料，回答问题。

材料一：西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。

——摘自《为什么是欧洲？----世界史视角下的西方崛起（1500——1850）》

（1）根据材料一，指出近代西欧崛起的主耍因素有哪些？

材料二：二战后欧洲一体化的进程图

（2）观察上图，概括1967年以后欧洲共同体（欧盟）成员国变化的特点。结合所学，分析造成这种变化的原因。

（3）有历史学家认为，西方开始走向没落，结合上述材料，请你反驳此观点

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