根据所学课文内容，用屈原、陶渊明、苏轼的事例，仿照开头的句式，在后面的横线上写三句话。注意句式相似。
面对荒漠雪原，苏武选择了固守；_______________，_________________； _____________ __，_______________；______________，_________________。
高一语文语言应用简单题
根据所学课文内容，用屈原、陶渊明、苏轼的事例，仿照开头的句式，在后面的横线上写三句话。注意句式相似。
面对荒漠雪原，苏武选择了固守；_______________，_________________； _____________ __，_______________；______________，_________________。
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根据相关文学常识和所学课文内容，用屈原、陶渊明、苏轼的事例，仿照第二句的句式，在前后的横线上写三句话。
___________ ，______________；面对荒漠雪原，苏武选择了固守；
___________ ，______________； ___________ ，______________。
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请仿照例句，从所给人物中任选两个，再写两个句子填写在横线上。
要求：符合人物性格特征或思想感情，句式相近，语句通顺。
苏轼 辛弃疾 苏武 张衡
例句：生命的质量，是先驱者的无私奉献：屈原，用悲悯与热爱，用燃烧的心，照亮无边的黑暗。
生命的质量，是 ： ，用 ，用 ， 。
生命的质量，是 ： ，用 ，用 ， 。
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高一年的语文教材中出现的文化名人，常常会引发我们的情思。请从下列人物中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现人物的特点；②句式一致；③运用对比和比喻的修辞手法。
苏轼 陶渊明 王羲之 朱自清 郁达夫 王安石 蔡元培
例句：屈原是孤独的，在那窒息的腐朽中挣扎拼搏；但他却在孤独中，为迷茫的志士点燃了一束照亮希望的火把。
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每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异，请在所给的课文中任选两篇，仿照例句续写两句话，与原句构成排比。（6分）
曹操《短歌行》 陶渊明《归园田居》
屈原《离骚》 王羲之《兰亭集序》
痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德金的梦想是建立自由和民主的国家，渴盼黑人和白人平等友好相处； ， ， ； ， ， 。
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每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异，请在所给的课文中任选两篇，仿照例句续写两句话，与原句构成排比。（6分）
曹操《短歌行》 陶渊明《归园田居》
屈原《离骚》 王羲之《兰亭集序》
痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德金的梦想是建立自由和民主的国家，渴盼黑人和白人平等友好相处；________
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仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：苏武牧羊，持节出使，臣心一片“磁针石”，告诉我们要忠于国家。
材料：
担当 法治 出新
天下兴亡匹夫有责 把权力关进笼子里 流水不腐户枢不蠹
弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后
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每个人都拥有自己的梦想，时代背景、人生经验不同，梦想的内容也因人而异。请从所给的篇目中任选两篇，仿照例句分别续写两句话，与原句构成排比。
屈原《离骚》
曹操《短歌行》
陶渊明《归园田居》（其一）
苏轼《赤壁赋》
例句：在逼仄的茅屋心忧天下，杜甫的梦想是广厦万间，大庇寒士。
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（3分）仿照下面的示例，自选话题（必须从所学课文的人物中选择），另写三句话。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相仿。（3分）
示例：李白是一缕清梦，漂游在自由王国；
李白是一坛美酒，陶醉了诗的星空；
李白是一江春水， 呼啸成壮丽神州。
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请仿照下面的例句，以“平凡”开头，另写两句话，要求内容贴切，句式与例句相同。
（示例）平凡是一湾池塘，如果你甘于沉寂，终将成为一潭死水；平凡是一棵老树，只要你愿意吐绿，也会摇曳一片春光。
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