阅读文段，回答问题。
①朦胧中听见广播说，到了奉节。“江津号”停泊时，天已微明。起来看了一下，江面一片悄然，峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。启碇续行，我来到休息室里，只见前边两面悬崖绝壁，中间一条狭狭的江面，船已进入瞿塘峡了。瞿塘峡口为三峡最险处，杜甫《夔州歌》云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”（甲）古时歌谣说：“滟滪大如马，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龟，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上。”这滟滪堆原是一堆对准峡口的黑色巨礁。（乙）万水奔腾一冲进峡口，便直奔巨礁而来，你可想象得到那真是雷霆万钧。（丙）船如离弦之箭，稍差分厘，便会撞得粉碎。现在，这巨礁早已炸掉。过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰衬托着这一团雾，真美极了，就像那深谷之中反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷，让人眼花liáo乱 A 两面巨岩，倒影如墨 B 中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，我渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片明朗的金黄色朝晖之中。
②抬头望处，已到巫山。刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，隽秀婀娜。人们告诉我这就是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游来的客人说：“你看，这就是巫山巫峡了。”（丁）“江津”号紧贴山脚，进入峡口。红通通的阳光恰在此时射进玻璃厅中，照在我脸上。峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。山峡越来越狭，前面两山对峙，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外完全是白雾。
③八点五十分，满船人屏息敛声，都在翘首以盼。我也跑到甲板上来，看到万仞高峰之巅，有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充满神奇色彩的传说的美女峰了……
（节选自刘白羽《长江三峡》，有删改）
（1）文中加点字的注音和加点注音的字形全都正确的一项是（ ）
A.悄（qiǎo）然 眼花缭乱 屏（bǐng）息敛声 翘（qiáo）首以盼
B.悄（qiǎo）然 眼花瞭乱 屏（bǐng）息敛声 翘（qiào）首以盼
C.悄（qiāo）然 眼花缭乱 屏（píng）息敛声 翘（qiào）首以盼
D.悄（qiāo）然 眼花瞭乱 屏（píng）息敛声 翘（qiáo）首以盼
（2）第①段A、B处的标点添加正确的选项是（ ）
A.： 。 B.—— ；
C.—— 。 D.： ；
（3）对划线句的写法及作用理解错误的一项是（ ）
A.甲句引用古时歌谣是为了突出瞿塘峡的险要。
B.乙句用动词“冲”、“奔”写出了江水迅猛，用“雷霆万钧”写出了江水撞击巨礁时威力极大，不可阻挡的特点。
C.丙句把船比作离弦之箭，直接写出了水速迅疾；“稍差分厘，便会撞得粉碎”用夸张突出了瞿塘峡之险。
D.丁句中的“紧贴”一词，虽有夸张，却让巫峡峡口的狭窄，如在读者眼前。
八年级语文现代文阅读困难题
阅读文段，回答问题。
①朦胧中听见广播说，到了奉节。“江津号”停泊时，天已微明。起来看了一下，江面一片悄然，峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。启碇续行，我来到休息室里，只见前边两面悬崖绝壁，中间一条狭狭的江面，船已进入瞿塘峡了。瞿塘峡口为三峡最险处，杜甫《夔州歌》云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”（甲）古时歌谣说：“滟滪大如马，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龟，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上。”这滟滪堆原是一堆对准峡口的黑色巨礁。（乙）万水奔腾一冲进峡口，便直奔巨礁而来，你可想象得到那真是雷霆万钧。（丙）船如离弦之箭，稍差分厘，便会撞得粉碎。现在，这巨礁早已炸掉。过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰衬托着这一团雾，真美极了，就像那深谷之中反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷，让人眼花liáo乱 A 两面巨岩，倒影如墨 B 中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，我渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片明朗的金黄色朝晖之中。
②抬头望处，已到巫山。刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，隽秀婀娜。人们告诉我这就是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游来的客人说：“你看，这就是巫山巫峡了。”（丁）“江津”号紧贴山脚，进入峡口。红通通的阳光恰在此时射进玻璃厅中，照在我脸上。峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。山峡越来越狭，前面两山对峙，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外完全是白雾。
③八点五十分，满船人屏息敛声，都在翘首以盼。我也跑到甲板上来，看到万仞高峰之巅，有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充满神奇色彩的传说的美女峰了……
（节选自刘白羽《长江三峡》，有删改）
（1）文中加点字的注音和加点注音的字形全都正确的一项是（ ）
A.悄（qiǎo）然 眼花缭乱 屏（bǐng）息敛声 翘（qiáo）首以盼
B.悄（qiǎo）然 眼花瞭乱 屏（bǐng）息敛声 翘（qiào）首以盼
C.悄（qiāo）然 眼花缭乱 屏（píng）息敛声 翘（qiào）首以盼
D.悄（qiāo）然 眼花瞭乱 屏（píng）息敛声 翘（qiáo）首以盼
（2）第①段A、B处的标点添加正确的选项是（ ）
A.： 。 B.—— ；
C.—— 。 D.： ；
（3）对划线句的写法及作用理解错误的一项是（ ）
A.甲句引用古时歌谣是为了突出瞿塘峡的险要。
B.乙句用动词“冲”、“奔”写出了江水迅猛，用“雷霆万钧”写出了江水撞击巨礁时威力极大，不可阻挡的特点。
C.丙句把船比作离弦之箭，直接写出了水速迅疾；“稍差分厘，便会撞得粉碎”用夸张突出了瞿塘峡之险。
D.丁句中的“紧贴”一词，虽有夸张，却让巫峡峡口的狭窄，如在读者眼前。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列说法有误的一项是（ ）
A.“这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？”用了夸张的修辞手法，突出这块地方面积之小。
B.“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发”一句的主干是“她抚摸头发”。
C.“峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓”的谓语中心语是“显露”。
D.“起立！”从语气来看属于祈使句。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
综合性学习
阅读下面材料，根据你的理解和积累给三峡写一篇80字左右的导游词。
（1）西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长204公里。
（2）两岸山峰海拔1000-1500公尺，峭崖壁立，江面紧束，水道曲折多险滩，舟行峡中，有“石出疑无路，云升别有天”的境界。
（3）三峡是长江上游瞿塘峡，巫峡和西陵峡的合称。
（4）三峡江流湍急，水力资源丰富，有修筑高坝的地质地貌条件，峡谷东口建有葛洲坝水利枢纽工程，现还有三峡大坝。
（5）长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国40佳旅游景观之首，三峡旅游区优美景区众多，其中最著名有丰都鬼城，云阳张飞庙，瞿塘峡，巫峡，西陵峡和宏伟的三峡工程等。
导游词：
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面两个名著的片段，回答问题。（8分）
片段1：等他俩走近时，我一下子冲到前面的一个野人跟前，用枪杆子把他打倒在地。我不想开枪，怕枪声让其余的野人听见。其实距离这么远，枪声是很难听到的；即使隐隐约约听到了，他们也看不见硝烟，所以肯定会弄不清是怎么回事。第一个野人被我打倒之后，同他一起追来的那个野人就停住了脚步，仿佛吓住了。于是我又急步向他迎上去。当我快走近他时，见他手里拿起弓箭，准备拉弓向我放箭。我不得不先向他开枪，一枪就把他打死了。那逃跑的野人这时也停住了脚步。这可怜的家伙虽然亲眼见到他的两个敌人都已经倒下，并且在他看来已必死无疑，但却给我的枪声和火光吓坏了。他站在那里，呆若木鸡，既不进也不退，看样子他很想逃跑而不敢走近我。
片段2：鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”
1.片段1中的“我”是名著《 》中的主人公，从文段中可以看出这个人的个性品质是 （用短语作答）。（3分）
2.根据下面的提示，简述故事情节。（任选一题作答，不少于60字）（5分）
①完整地介绍片段1发生的事件的始末。
②鲁智深原名鲁达，从鲁达到鲁智深，他的人生经历了哪些转折？
③林冲经历了片段2中的惊魂后，后来是怎样上的梁山？
我选 。
情节简述：
八年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《回忆我的母亲》（节选），回答问题。
①每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。②母亲在家庭里极能任劳任怨。③她的性格 （A.和睦 B.和蔼 C.和气），没有打骂过我们，没有同任何人吵过架。④因此，虽然，在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处很 （A.和睦 B.和蔼 C.和气）。母亲同情贫苦的人－－这是朴素的阶级意识。⑤虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑥她自己是很节俭的，父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
1.从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上，依次是：
2.“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水”这句话运用了 的修辞方法。
3.对这段文字的层次，划分正确的一项是（ ）
A. ①｜②③｜④⑤｜⑥⑦ B. ①②③｜④｜⑤｜⑥⑦
C. ①｜②③④｜⑤｜⑥｜⑦ D. ①②③④⑤⑥｜⑦
4.对这段文字的内容归纳正确的一项是（ ）
A. 写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。
B. 写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。
C. 写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。
D. 写我对母亲教育培养之恩的感激之情。
5.简要说说这段文字在表达方式运用上的特点。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列句子中加点的词语使用不恰当的项是（ ）
A.听到妈妈亲切的声音，我刚刚酝酿起来的坚强一下子就被冲击得烟消云散。
B.在如何解决这个问题上，我们的意见有了分歧。
C.他说话总是那么咄咄逼人，因此同学们都不喜欢和他交往。
D.对于有些重要的文章，他总是不求甚解，反复仔细地阅读。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
指出下面句子的语病，并提出修改意见。（4分）
①下面广播前方记者两小时前刚刚发来的报道。
②老师的话音一落，同学们都蠢蠢欲动，想要回答老师的问题。
八年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下文，回答问题。
晚风听暮蝉
李丹崖
①就像吃大葱要蘸酱一样，听暮蝉，就要在晚风中。
②落日像古铜色老人的笑脸，沉在西山下，伴随着最后一缕余晖，风早就丝丝缕缕的吹起来了。气温不算热，刚刚落了一场雨，雨后的乡村格外安静，人们似乎都还没有从那场哗哗哗的雨喧里缓过神来。就连蜻蜓也不敢飞，翅羽上粘着水，飞起来要格外费力，索性欣赏一下这雨后初晴的天空。
③不甘寂寞的蝉已经开始叫起来了。一声，又一声，断断续续。在这季夏的晚风里，有一些英雄气短的意思。其实，我想到了“苟延残喘”，但这个词似乎对蝉不公平。蝉毕竟是这个夏天难耐的歌唱家，唱了一个季节，嗓子都哑了，也没有把自己唱红。
④毕竟，夏天这个演艺圈太复杂了。各色虫意儿（皖北人把小个头的昆虫和小鸟称之为“虫意儿”）粉墨登场，蝉、蛐蛐儿、蝈蝈、叫蚂蚱……它们在树枝上、草丛中、豆叶_上、南瓜藤上……哪里还显得了蝉呢?况且，蝉一贯给人的印象是聒噪，并不像蝈蝈那样悦耳，也不像蛐蛐那样可以用来撩拨挑逗，时不时从你的头顶飞过，还会撒下一场尿雨，惹人骂。
⑤有时候，我总觉得蝉是一种怀才不遇的人。
⑥如果你遇见它，在它最好的时光，蝉还不是蝉，还是蝉蛹，还只会爬，没有蜕去捆绑在身体上的壳。这时候，容易被人抓来，洗净，炸食，上了餐桌，美其名曰“金蝉”。上了初三或高三的学子爱吃，有一飞升天，一鸣惊人的好彩头。
⑦然而，这时候的蝉也仅仅是被人蚕食的对象，并没有惹人垂怜。蝉的梦想，说不定一直以来都是做一个歌唱家。所以，它一直在卖力的唱，等待有哪位伯乐能够听见它的鸣唱而把它收入自己麾下，可是，这位伯乐一直没有出现。
⑧蝉是倔强的，从初夏一直唱到夏末，在夏末的晚风里断断续续、声嘶力竭，它们多半是唱了最后一声绝响，然后从树梢上跌落下来，被我们发现时，已经成了蚂蚁的美食，或是浑身生了一层霉醭。
⑨或许晚风中的蝉，已经不再是鸣唱，而是弥留之际的梦呓，它对这个夏天仍然抱有一丝幻想，仍希望自己被人发现，有一种“烈士暮年，壮心不已”的豪迈，但是，这样的豪迈有时候想一想，也是一种悲戚。
⑩龚自珍说：“万马齐喑究可哀”，其实，万蝉齐喑也一样“究可哀”。晚风里的暮蝉，让人想起元曲里“枯藤老树昏鸦”的凄美意象，也让人想起屈子，想起“独怆然而涕下”的陈子昂，想起“壮志未酬三尺剑，故乡空隔万重山”的李频，想起“落落穷巷士，抱影守空庐”的左思，想起……
⑪夏天就要过去，再来已是秋天。蝉还在坚守着自己最后一丝狂狷：“非以藉秋风，居高声自远”，蝉多像是魏晋时期的文人。
⑫有个画家叫“李苦禅”，我一直很喜欢这个名字，禅与蝉是同音字，两者有很多相似之处，都是修行，禅是出世的，而蝉却是入世的。禅是放下，蝉是执着。
⑬一只蝉的一生，到底是悲剧还是喜剧呢?以以观蝉，总难免带着人对蝉的揣度，是个人化色彩。或许，对蝉来说，它的一生都是愉悦的。它从生到死，都在歌唱呀!一生都在歌唱，这不就够了吗?
⑭花有重开日，人无再少年。谁都有垂垂老矣的时刻，唱罢此曲，曰去去，来生还来居高树，一唱刺长空。
⑮一只晚风里的暮蝉，总会让人禁不住思绪连连。
1.下列对本文理解和赏析正确的一项是（ ）
A.第②段通过对落日、乡村等进行描写，渲染了一种宁静、凄凉的氛围。
B.作者笔下的暮蝉与屈子、陈子昂、李频等人有着相似的遭遇和相近的命运。
C.文章最后一段，既呼应了文章标题，又升华了文章中心。
D.本文借物喻人，表面写蝉，实则借蝉写人，意在讽刺那些空怀梦想而不去追逐的人。
2.标题“晚风听暮蝉”中的“暮蝉”在文中有哪些含义?
3.请分析第④段中画线句的写法及作用。
4.蝉的一生，到底是悲剧还是喜剧呢?请结合文意阐述你的观点和理由。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下列小题。
春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄然落下，一滴一滴，淅淅历历，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷朦、若有若无、若既若离的水墨画似的，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的 ，没有冬雨的 ，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从来不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，让土地 ，让世人 。
1.文中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）
A.悄然（qiāo） 飘飘洒洒（sǎ） B.似的（sì） 婀娜（nuó）
C.步履（lǚ） 密密匝匝（zā） D.埋怨（mái） 贫瘠（jí）
2.文中画线的词语，书写无误的一项是（ ）
A.淅淅历历 B.若既若离 C.烟雾迷朦 D.干燥
3.填入文中划线处的内容，顺序排列最恰当的一项是（ ）
①冷酷 ②守候和感动 ③留恋和感叹 ④忧愁
A.①④③② B.④①②③ C.③①②④ D.③②④①
八年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
名著阅读。（4分）
那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
①以上这段文字选自名著《_________ 》，文段中的“他”是____________。（2分）
②下面选项中与“他”有关的两个细节是 （ ）（ ）（2分）
A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。
B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。
C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。
D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。
八年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析