阅读材料,完成下列要求
材料一
1929~1933年美国社会状况柱状图1929
国家 | 工业生产下降 | 失业人数 |
德国 | 40.2% | 600万 |
日本 | 32.5% | 近300万 |
1933年德、日经济简况
材料二 黄安年在《美国社会经济史论》中写道:罗斯福新政期间,一些人激烈地抨击罗斯福,说他“叛变了他的阶级”,其举措是“淡红色的社会主义”
材料三 新政期间,美国出台了700多个法令,建立了几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元,实现了国家对经济的直接干预。新政作为通过国家干预来摆脱经济危机和推动经济发展的有效手段,对战后美国以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。
——摘自人民版《高中历史教材》必修二
(1)根据材料一和所学知识,指出造成这种状况的原因,并概括这一现象呈现出的三大特点。
(2)根据所学知识,指出材料二中“一些人抨击罗斯福的举措是‘叛变了他的阶级’、‘淡红色的社会主义’”的最有力依据。
(3)根据材料三指出罗斯福新政的特点和影响。
(4)上述材料中为我国社会主义建设提供哪些启示?
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,完成下列要求
材料一
1929~1933年美国社会状况柱状图1929
国家 | 工业生产下降 | 失业人数 |
德国 | 40.2% | 600万 |
日本 | 32.5% | 近300万 |
1933年德、日经济简况
材料二 黄安年在《美国社会经济史论》中写道:罗斯福新政期间,一些人激烈地抨击罗斯福,说他“叛变了他的阶级”,其举措是“淡红色的社会主义”
材料三 新政期间,美国出台了700多个法令,建立了几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元,实现了国家对经济的直接干预。新政作为通过国家干预来摆脱经济危机和推动经济发展的有效手段,对战后美国以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。
——摘自人民版《高中历史教材》必修二
(1)根据材料一和所学知识,指出造成这种状况的原因,并概括这一现象呈现出的三大特点。
(2)根据所学知识,指出材料二中“一些人抨击罗斯福的举措是‘叛变了他的阶级’、‘淡红色的社会主义’”的最有力依据。
(3)根据材料三指出罗斯福新政的特点和影响。
(4)上述材料中为我国社会主义建设提供哪些启示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题:
材料一:1929﹣1933年美、德、日的经济简况
国家 | 工业生产下降率 | 对外贸易缩减率 | 失业人数 |
美国 | 46.2% | 70% | 约1700万 |
德国 | 40.6% | 69.19% | 600多万 |
日本 | 32.5% | 50% | 300多万 |
材料二:1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策,诸如:紧急救助署关注挣扎的人们;签署农业调整法,以帮助恢复农产品的价格;通过《国家工业复兴法》,为经济恢复注入资金。
材料三:德国是欧洲受经济危机打击最严重的国家,经济萧条,社会动荡。希特勒政府推行国民经济军事化,大肆扩军备战。经济危机对日本的打击同样严重…以军部为核心的法西斯势力迅速抬头,在军部的推动下,1931年日本发动了侵略中国的九一八事变。
(1)依据材料一并结合所学知识,概括这场经济危机的特点。这场经济危机从哪国首先爆发?
(2)概括指出材料二、三中美、德、日摆脱经济危机的两种不同道路及其影响。
(3)结合所学知识,指出日本为摆脱经济危机所走的道路对中国的影响。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
下表是1929—1933年美、德、日三国经济状况的相关数据,对表格内容理解正确的是
国家 | 工业生产(下降比率) | 对外贸易(下降比率) | 失业人数 |
美国 | 50% | 75.5% | 1700万 |
德国 | 40.2% | 70% | 60余万 |
日本 | 32.5% | 50% | 近300万 |
A. 材料反映的现象只发生在美、德、日三个国家
B. 材料反映的现象对美、德、日三国的破坏性极大
C. 为应对材料反映的事件,美国实施了罗斯福新政
D. 受材料反映事件的影响,德国和日本走上了法西斯道路
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
20世纪二三十年代美苏等国在经济发展和国家建设方面进行了探索和调整。阅读下列表格与材料,回答问题。
材料一
1933年同1929年相比主要资本主义国家外贸、工业产量、失业人数情况表
项目 | 美国 | 德国 | 世界 |
外贸缩减 | 46.2% | 40.6% | 37.2% |
工业产量下降 | 70% | 69.1% | 2/3 |
失业人数 | 1700万 | 476万 | 近3000万 |
——《世界现代史参考资料》
材料二 1938年罗斯福在谈到“新政”时说:“作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料三
1913——1937年苏联(俄国)工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位统计表
1928年 | 1932年 | 1937年 | |||
世界 | 世界 | 欧洲 | 世界 | 欧洲 | |
工业生产总值 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 |
机器制造业 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 |
拖拉机 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 |
联合收割机 | 无 | 2 | 1 | 1 | 1 |
载重汽车 | 11 | 6 | 4 | 2 | 1 |
请回答:
(1)材料一表格中出现外贸缩减、工业产量下降、失业人数剧增等问题的主要原因是什么?依据材料一表格中的数据,分析这场危机的特点。为应对这场危机,美国和德国分别采取什么措施?
(2)材料二中“旧民主秩序的新应用”是指罗斯福开创了什么新模式?他希望“依靠的是旧民主秩序的新应用”的实质是什么?为调整工业,政府颁布了什么法令?
(3)从材料三表格中1928——1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位的变化,说明苏联经济发展得益于什么经济计划的推行?该经济任务的完成使苏联取得了怎样的成就?与此同时,1936年新宪法的制定标志苏联什么模式的形成?
(4)请你谈谈上述国家经济发展模式对我国经济建设有怎样的启示?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
20世纪二三十年代美苏等国在经济发展和国家建设方面进行了探索和调整。阅读下列表格与材料,回答问题。
材料一
1933年同1929年相比主要资本主义国家外贸、工业产量、失业人数情况表
项目 | 美国 | 德国 | 世界 |
外贸缩减 | 46.2% | 40.6% | 37.2% |
工业产量下降 | 70% | 69.1% | 2/3 |
失业人数 | 1700万 | 476万 | 近3000万 |
——《世界现代史参考资料》
材料二 1938年罗斯福在谈到“新政”时说:“作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料三
1913——1937年苏联(俄国)工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位统计表
1928年 | 1932年 | 1937年 | |||
世界 | 世界 | 欧洲 | 世界 | 欧洲 | |
工业生产总值 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 |
机器制造业 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 |
拖拉机 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 |
联合收割机 | 无 | 2 | 1 | 1 | 1 |
载重汽车 | 11 | 6 | 4 | 2 | 1 |
请回答:
(1)材料一表格中出现外贸缩减、工业产量下降、失业人数剧增等问题的主要原因是什么?依据材料一表格中的数据,分析这场危机的特点。为应对这场危机,美国和德国分别采取什么措施?
(2)材料二中“旧民主秩序的新应用”是指罗斯福开创了什么新模式?他希望“依靠的是旧民主秩序的新应用”的实质是什么?为调整工业,政府颁布了什么法令?
(3)从材料三表格中1928——1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位的变化,说明苏联经济发展得益于什么经济计划的推行?该经济任务的完成使苏联取得了怎样的成就?与此同时,1936年新宪法的制定标志苏联什么模式的形成?
(4)请你谈谈上述国家经济发展模式对我国经济建设有怎样的启示?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
下表是1929—1933年德、日的经济简况表
国家 | 工业生产下降 | 对外贸易缩减 | 失业人数 |
德国 | 40.6% | 69.1% | 600多万 |
日本 | 8.4% | 50% | 300多万 |
对此,德、日两国采取缓解的措施是
A.实施罗斯福新政 B.建设工业化国家
C.实施新经济政策 D.建立法西斯专政
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
下表是1929﹣1933年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况:
美国 | 德国 | 英国 | 法国 | 日本 | 世界 | |
工业下降 | 46.2% | 40.6% | 28.4% | 16.5% | 8.4% | 1/3 |
外贸缩减 | 70% | 69.1% | 50% | 48% | 50% | 2/3 |
失业人数 | 1700万 | 600万 | 近300万 | 85万 | 300万 | 3000万 |
表格中的数据,可以直接用于说明( )
A. 经济危机破坏性大 B. 危机爆发的根源
C. 危机的持续时间长 D. 危机下的各国矛盾
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题:
材料一 从1929年到1933年,整个资本主义国家工业产量下降了40%以上,贸易额减少了2/3,各国企业大批破产,失业人数激增,失业率高达30%以上,整个资本主义世界的失业人数超过3000万。
材料二 1928年到1932年,苏联许多新建的重点工程都是由美、德、英、法、意等国的公司直接参与建设的。著名的马格尼托哥尔斯克钢铁厂由美国麦基公司帮助设计、建设,仅1931年下半年就有250名美国技术人员在那里工作。有20多家美国公司帮助苏联制造轰炸机、战斗机,法、意、英等国公司为苏联提供了驱逐舰和坦克图纸及模型。
材料三 从1926年起,苏联开始进行社会主义工业化建设。国家通过五年计划的形式对国民经济实行严格的计划领导和管理。1928—1937年,苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。
(1)依据材料一和材料二,对比资本主义国家和苏联经济状况的不同,并分析出现这些不同的根本原因。
(2)概括出材料二与材料一反映的内容之间的联系。
(3)综合上述材料,概括推动苏联经济发展的因素。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读以下材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
图二 1929-1933年情况统计表
国家 | 工业下降 | 农业下降 | 失业人口 |
德国 | 40% | 60% | 600万 |
日本 | 32.5% | 35% | 300万 |
材料二 第一次世界大战历时6年多,共有30多个国家、15亿人口卷入战争,其中,死伤1亿多人,参战国家的直接军费和战争造成的损失达3 400多亿美元。第二次世界大战……因战争死亡的军人和平民超过5 500万人,直接军费开支总计1.3万亿美元,参战国物资损失总价值达4万亿美元。
(1)分析材料一中的图一和图二,请指出两次世界大战爆发的直接原因分别是什么。
(2)材料一中的图三和图四分别提到了两次世界大战中使用的新式武器,它们的使用,对战争的胜负起着至关重要的作用。请问,飞机是第几次工业革命的产物?日本哪两座城市在第二次世界大战中遭到了核武器的袭击?
(3)请根据材料二概括两次世界大战的共同特点。并谈谈你对此有何感想。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
结合下列史料,回顾历史上的法西斯是怎样一步步走上血腥道路的。
【表格显因由】
1929—1933年资本主义国家的经济部分情况统计
工业生产下降 | 对外贸易缩减 | 失业人数 | |
美国(1932年) | 47% | 75.7% | 约1700万 |
德国(1932年) | 40.6% | 70% | 476万 |
日本(1931年) | 8.4% | 50% | 约300万 |
(1)以上表格数据变化与哪一事件有关?依据表格可以看出此事件的什么特点?
(2)美国、德国、日本为解决此事件分别采取了什么方法?最终结果怎样?
【史料话侵略】
以强权暴力为代名词的法西斯成为20世纪三四十年代的一股恶风。三个法西斯国家相继建立,对内独裁,对外侵略,无论是侵占中国东北三省,还是水晶之夜,都是法西斯暴行愈演愈烈的开始,随着欧亚战争策源地的形成,一次空前的灾难降临
(3)结合材料和所学知识,列举法西斯国家所犯暴行三例。世界大战的欧洲策源地和亚洲策源地形成的标志性事件分别是什么?
(4)从以上解决道路及结果中你得到哪些启示?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析