-
近代中国历史上国共关系直接影响着中国革命的前途和命运，两党关系演变中，实现第二次合作的原因是( )
A. 日本侵华加剧了民族危机 B. 共产党改编红军停止了内战
C. 国民政府改组缓和了矛盾 D. 东北军和八路军实现了联合
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
（题文）国共关系直接影响着中国革命的前途和命运，下面两党关系演变中，实现再合作的原因是
合作﹣分裂﹣再合作﹣再分裂
A. 日本侵华加剧了民族危机 B. 共产党改编红军停止了内战
C. 国民政府改组缓和了矛盾 D. 东北军和八路军实现了联合
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
历史探究
在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。
步骤一【兄弟携手】
材料一：“革命尚未成功，同志仍需努力。”
——孙中山临终遗言
（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？
步骤二【兄弟反目】
材料二：1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人．．．．．．这就是震惊中外的“四一二”反革命政变——《中国历史》八年级上册
材料三：一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静．．．．．日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件．．．．．．并以此为借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城。
——《中国历史》八年级上册
（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
（3）国共关系的变化使得日本趁虚而入，结合材料三说出日本制造了哪一侵华事变？这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策？导致怎样的结果？
步骤三【同仇敌忾】
（4）图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决对当时改善国共关系起到什么作用？
（5）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
步骤四【归纳总结】
（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。
步骤一【兄弟携手】
材料一：“革命尚未成功，同志仍需努力。”
——孙中山临终遗言
（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？
步骤二【兄弟反目】
材料二：1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人．．．．．．这就是震惊中外的“四一二”反革命政变
——《中国历史》八年级上册
材料三：一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静．．．．．日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件．．．．．．并以此为借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城。
——《中国历史》八年级上册
（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
（3）国共关系的变化使得日本趁虚而入，结合材料三说出日本制造了哪一侵华事变？这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策？导致怎样的结果？
步骤三【同仇敌忾】
（4）图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决对当时改善国共关系起到什么作用？
（5）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
步骤四【归纳总结】
（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。
材料一：兄弟携手
国共两次合作的历史经验是深刻的，很有教益。以国家民族大义为重、携手合作、共赴困难，求同存异、真诚相待、国共两党合则双赢、分则两害，是国共合作的宝贵经验。
（1）请阅读材料一 ，为了取得新民主主义革命的胜利，中国共产党先后两次和国民党合作。国共两次合作的成果分别是什么？
材料二：兄弟反目
1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人......这就是震惊中外的“四一二”反革命政变。
——《中国历史》八年级上册
（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
材料三：同仇敌忾
（3） 图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决有什么重大意义？
（4）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
（5）当民族前途面临抉择时，上述国共两党关系的史实给我们的重要启示是什么？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读材料，回答问题。
（兄弟携手）
材料一 “革命尚未成功，同志仍需努力。”
——孙中山临终遗言
（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？在哪次会议上提出建立革命统一战线的主张？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？
（兄弟反目）
材料二 1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人……这就是震惊中外的“四一二”反革命政变。
——《中国历史》八年级上册
（2）结合材料二，说出 1927 年 4 月以后国共关系发生了什么变化？
（同仇敌忾）
材料三 命令前线官兵坚决抵抗，“卢沟桥即为尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退”。
——国民党第二十九军司令部命令
（3）材料三中相关事件产生了什么影响？请写出正面战场与敌后战场各一著名战役。
（分道扬镳）
材料四 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——《七律·人民解放军占领南京》
（4）材料四描述的事件有何历史意义？
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读材料，回答问题。
（兄弟携手）
材料一 “革命尚未成功，同志仍需努力。”
——孙中山临终遗言
（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？在哪次会议上提出建立革命统一战线的主张？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？
（兄弟反目）
材料二 1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人……这就是震惊中外的“四一二”反革命政变。
——《中国历史》八年级上册
（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
材料三 沈阳日军行动，可作地方事件。望力避冲突，以免事态扩大。
——蒋介石致张学良密电
（3）材料三中，针对“沈阳日军行动”蒋介石的态度如何？导致怎样的结果？
（同仇敌忾）
（4）图一人物在1936年发动了哪一事件?图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系?
（归纳总结）
（5）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么?
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作一分裂一再合作一再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。
材料一:“革命尚未成功，同志仍需努力。”
——孙中山临终遗言
材料二:一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静......日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件......并以此为借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城。
——《中国历史》八年级上册
材料三
（1）材料一中的“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成?为了完成革命任务国共两党合作采取了什么军事行动?
（2）国共关系的变化使得日本趁虚而入，结合材料二说出日本制造了哪一侵华事变?这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策?导致怎样的后果?
（3）材料三中的图一人物在1936年发动了哪一事件?这一事件的解决有什么意义？
（4）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作一分裂一再合作一再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。
材料一：“革命尚未成功，同志仍需努力
——孙中山临终遗言
材料二：1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人.这就是震惊中外的“四一二”反革命政变
——《中国历史》八年级上册
材料三：一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静.日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件.并以此为借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城。
——《中国历史》八年级上册
材料四：
请回答：
（1）材料一中的“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？
（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
（3）国共关系的变化使得日本趁虚而入，结合材料三说出日本制造了哪一侵华事变？这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策？导致怎样的结果？
（4）材料四中的图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决对当时改善国共关系起到什么作用？
（5）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作分裂再合作再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读材料，回答问题。
（兄弟携手）
材料一：······校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨·······
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）国共第一次合作正式形成的标志是什么？根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
（探索前行）
材料二：在这里，共产党的任务，基本的不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路
——毛泽东《战争和战略问题》
（2）材料二中“相反的道路”指的是什么？这道路开辟的标志是什么？
（外敌入侵）
材料三：沈阳日军行动，可作地方事件。望力避冲实，以免事态扩大。
——蒋介石致张学良密电
（3）材料三中，针对“沈阳日军行动”蒋介石的态度如何？导致怎样的结果？
（同仇敌忾）
材料四：1937年，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，建立起了抗日民族统一战线工农红军改变为入路军，新四军奔赴抗日战场。在抗日战争中，国共揭手，最终使日本无条件投障。
（4）材料四中“国共两党再次合作”实现的标志是什么？列举国民党正面战场和中共领导的敌后战场取得胜利的战役各一个
（再次反目）
材料五：1946年6月，全面内战爆发人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争，最后终于结束了两党的对峙。
（5）在人民解放战争中，标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么？你认为人民解放战争能够取得胜利，最主要的原因是什么？
（归纳总结）
（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析