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某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题。
（发现问题1）点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致呢？
[猜想与假设1）猜想①：蜡烛中可燃物成分不一样；
猜想②：_____。
（发现问题2）同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛熄灭后，回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的五分之一．是什么原因所致呢？
（猜想与假设2）猜想①：蜡烛燃烧产生CO2气体；
猜想②：_____。
猜想③：_____。
（实验验证）将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量，数据如图1。
（深入探究）蜡烛燃烧产生的CO2可能是影响蜡烛熄灭的主要原因．请你设计方案证明集气瓶中蜡烛燃烧生成的是CO2：_____
（拓展探究]某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化，如图2，在110秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降最终维持在8.85%左右．你对氧气最终含量不是0%而是8.85%左右是怎么理解的？_____
对比蜡烛和红磷实验的结果，发现用红磷实验时密闭容器中最终氧气的含量更低，对此你有什么认识？_____
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题。
同学们用图1装置进行实验，红磷燃烧的文字表达式为_____，实验中用了过量的红磷，目的是_____。
（发现问题）实验时装置气密性良好，操作均正确，冷却后打开止水夹水倒吸入集气瓶，同学们用实验室常用的仪器_____测量了倒吸入集气瓶内水的体积，发现回流到集气瓶中的水少于集气瓶体积的
，是什么原因所致呢？
（猜测）甲猜测：有一部分水在导气管内未完全进入集气瓶内。
乙猜测：是由于瓶内红磷、氧气传感器等仪器占有一定的体积。
你的猜测：_____。
（深入探究）同学们用氧气浓度传感器定量测定过量红磷燃烧时氧气的含量变化，装置如图2（装置密闭，气密性良好），实验过程中集气瓶内氧气浓度实时变化如图3。
（结论）99秒时，氧气的含量降为3.2%，由此得出结论为_____。
（反思与评价）
（1）99秒后氧气含量又上升并最终稳定在8.5%左右，可能原因是_____。
（2）一同学仍利用图2装置和药品，实验时稍加改进，最终氧气的含量明显低于8.5%，其改进方法是_____。
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题。
同学们用图1装置进行实验，红磷燃烧的文字表达式为_____，实验中用了过量的红磷，目的是_____。
（发现问题）实验时装置气密性良好，操作均正确，冷却后打开止水夹水倒吸入集气瓶，同学们用实验室常用的仪器_____测量了倒吸入集气瓶内水的体积，发现回流到集气瓶中的水少于集气瓶体积的
，是什么原因所致呢？
（猜测）甲猜测：有一部分水在导气管内未完全进入集气瓶内。
乙猜测：是由于瓶内红磷、氧气传感器等仪器占有一定的体积。
你的猜测：_____。
（深入探究）同学们用氧气浓度传感器定量测定过量红磷燃烧时氧气的含量变化，装置如图2（装置密闭，气密性良好），实验过程中集气瓶内氧气浓度实时变化如图3。
（结论）99秒时，氧气的含量降为3.2%，由此得出结论为_____。
（反思与评价）
（1）99秒后氧气含量又上升并最终稳定在8.5%左右，可能原因是_____。
（2）一同学仍利用图2装置和药品，实验时稍加改进，最终氧气的含量明显低于8.5%，其改进方法是_____。
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题。
同学们用图 1装置进行实验，红磷燃烧的化学方程式为________，实验中用了过量的红磷，目的是________。
（发现问题）实验时装置气密性良好，操作均正确，冷却后打开止水夹水倒吸入集气瓶， 同学们用实验室常用的仪器________测量了倒吸入集气瓶内水的体积，发现回流到集气瓶 中的水少于集气瓶体积的 1/5，是什么原因所致呢？
（猜测）甲猜测：有一部分水在导气管内未完全进入集气瓶内。
乙猜测：是由于瓶内红磷、氧气传感器等仪器占有一定的体积。
你的猜测：________。
（深入探究）同学们用氧气浓度传感器定量测定过量红磷燃烧时氧气的含量变化，装置如 图 2（装置密闭，气密性良好 ），实验过程中集气瓶内氧气浓度实时变化如图 3。
（结论）
99秒时，氧气的含量降为 3.2%，由此得出结论为________。
（反思与评价）
（1）99秒后氧气含量又上升并最终稳定在 8.5%左右，可能原因是________。
（2）一同学仍利用图2 装置和药品，实验时稍加改进，最终氧气的含量明显低于 8.5%， 其改进方法是：________。
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某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计了如图所示的实验装置．请你积极参与，并回答相关的问题。
（1）上述实验的主要操作步骤如下：（白磷在40°C时就能燃烧，其他与红磷相同）
①将试管放入盛热水的烧杯中，反复推拉注射器；
②检查装置气密性；
③待试管冷却后观察注射器读数；
④将少量白磷装入试管，注射器活塞置于20mL刻度处，按图示的方式连接好．正确的实验操作顺序是 __________（填序号）。
（2）试管中的白磷发生燃烧反应的文字表达式为 _____________________________。
（3）反复推拉注射器的目的是 ___________________________。
（4）若测得试管的容积为40mL，实验完成后，理论上，注射器活塞将从20mL刻度处最终前移到约为 ______mL刻度处才停．若停的刻度有误差，则造成这种现象的可能原因是 ______（注：不考虑装置气密性）。
（5）该实验装置相对于教材中的装置有哪些优点？ _____________________（答一条）。
（6）该实验可能会存在危险隐患，请你帮他指出来： ________________________。
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究，实验装置如图：
（1）按如图连接好装置后，点燃红磷之前，应该对装置进行_____________。
（2）点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶中，红磷继续燃烧，写出红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式：_____________。
（3）冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是______________，
（4）若将红磷换成镁条，则装置冷却后，进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出，减少的气体中除了氧气，一定还有_______________。
（5）若红磷换成炭粉，该实验但能否获得成功？______，理由是 ___________。
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学习了空气中氧气的含量测定后，化学兴趣小组的同学对过量的红磷能否消耗完瓶中的氧气表示有疑问．请你参与他们的探究活动，并回答下列的问题：
【提出问题】在空气成分测定中，红磷能消耗完氧气吗？
【作出假设】过量的红磷不能完全消耗氧气．
【设计实验】（1）在集气瓶底部放少量
自来水，并把一束打磨后的细铁丝放入其中，按右图所示进行正确操作．待冷却到室温后打开止水夹，这时观察到的现象是______．
（2）几天后，观察到铁丝表面出现红色物质，由此得出的结论是______．
【反思与评价】小雨认为该实验不能证明红磷没有消耗完集气瓶中的氧气，使铁生锈的氧气可能来自于______，因为______．同学们采取了一种措施，更换了一种试剂，就达到了目的．这种试剂是______．
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（2011•溧水县二模）学习了空气中氧气的含量测定后，化学兴趣小组的同学对过量的红磷能否消耗完瓶中的氧气表示有疑问．请你参与他们的探究活动，并回答下列的问题：
[提出问题]在空气成分测定中，红磷能消耗完氧气吗？
[作出假设]过量的红磷不能完全消耗氧气．
[设计实验]
（1）在集气瓶底部放少量自来水，并把一束打磨后的细铁丝放入其中，按右图所示进行正确操作．待冷却到室温后打开止水夹，这时观察到的现象是______．
（2）几天后，观察到铁丝表面出现红色物质，这是因为铁与瓶内的水和氧气发生反应生成了铁锈．由此可以得出上述假设______（填“成立”或“不成立”）．
[反思与评价]小林认为该实验不能证明红磷没有消耗完集气瓶中的氧气，使铁生锈的氧气可能来自于______，因为______．同学们采取了一种措施，更换了一种试剂，就达到了目的．这种试剂是______．
[思维拓展]
（1）写出红磷在空气中燃烧的化学反应的方程式______ 2P2O5
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某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定，请你参与实验，并回答下列有关问题：
（1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是 _________；
（2）图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质有__________（只需写一点）．某同学用图Ⅰ实验装置测做实验时发现：集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________(写一点即可）
（3）某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是 _____________
（4）经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅱ、图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置。
如图Ⅲ主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，打开止水夹，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ___________；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为___________ mL．
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？________ （填写字母）
a．加快集气瓶冷却
b．液封导气管末端以防气体逸出
c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．
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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体设计】化学兴趣小组的同学经过研究讨论后，采用燃烧方法除去氧气后，测定剩余气体的体积．但首先需要解决两个实际问题：
（1）要能确保消耗其中的氧气，使气体的体积减小，选择什么样的药品就显得很重要．他们应该选择下列物质中的（填编号）______．
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D．木炭
（2）药品的取用量也有相应要求．你认为取用量应达到什么要求？______．
【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置．
（3）你认为合理的是（填编号）______．
（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查______．
（5）集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是______ 2P2O5
，是什么原因所致呢？
，是什么原因所致呢？