下图为两地区某月等温线示意图。读图,完成下列问题。(1)甲、乙两图所示季节分别是 和 。(...

下图为两地区某月等温线示意图。读图,完成下列问题。

(1)甲、乙两图所示季节分别是　　　　和　　　　。

(2)甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲,请分析其影响因素。

(3)在甲、乙两图中各有一洋流,用“→”或“”标出其运动方向,并标明洋流的名称。

(4)分析甲图中洋流对沿岸气候的影响。

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下图为两地区某月等温线示意图。读图，完成下列问题。

(1)甲、乙两图所示季节分别是________和_______________________________。

(2)甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲，请分析其影响因素。

(3)在甲、乙两图中各有一洋流，用“→”标出其运动方向，并标明洋流的名称。

(4)分析甲图中洋流对沿岸气候和乙图中洋流对海洋资源的影响。

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下图为两地区某月等温线示意图。读图，完成下列问题。

(1)甲、乙两图所示季节分别是________和_______________________________。

(2)甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲，请分析其影响因素。

(3)在甲、乙两图中各有一洋流，用“→”标出其运动方向，并标明洋流的名称。

(4)分析甲图中洋流对沿岸气候和乙图中洋流对海洋资源的影响。

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下图为两地区某月等温线示意图，读图回答下列问题。(26分)

(1)甲、乙两图所示季节分别是________和________。(6分)

(2)甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲，请分析其影响因素。(8分)

(3)在甲、乙两图中各有一洋流，用“→”标出其运动方向，并标明洋流的名称。(4分)

(4)分析甲图中洋流对沿岸气候和乙图中洋流对海洋资源的影响。(8分)

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下图为两地区某月等温线示意图。读图，回答下列各题。

（1）甲、乙两图所示季节分别是________和________。

（2）甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲，请分析其影响因素。

（3）在甲、乙两图中各有一洋流，用“→”标出其运动方向，并标明洋流的名称。

（4）分析甲图中洋流对沿岸气候和乙图中洋流对海洋资源的影响。

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下图为两地区某月等温线示意图。读图，回答下列各题。

（1）甲、乙两图所示季节分别是________和________。

（2）甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲，请分析其影响因素。

（3）在甲、乙两图中各有一洋流，用“→”标出其运动方向，并标明洋流的名称。

（4）分析甲图中洋流对沿岸气候和乙图中洋流对海洋资源的影响。

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下图为两地区某月等温线示意图。读图，回答下列各题。

（1）甲、乙两图所示季节分别是________和________。

（2）甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲，请分析其影响因素。

（3）在甲、乙两图中各有一洋流，用“→”标出其运动方向，并标明洋流的名称。

（4）分析甲图中洋流对沿岸气候和乙图中洋流对海洋资源的影响。

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下图示意世界某区域，读图完成下列问题。

1.受M水域影响形成的多雪地带主要位于该水域

A.南侧　　　　　　 B.北侧　　　　　　 C．东侧　　　　　　 D.西侧

2.符合图中E、F两地间7月等温线大致延伸状况的是

3.L区域发展商品谷物农业的有利条件是

①临近世界主要谷物进口国　 ②农业科技发达　　 ③水运、铁路运输便利　　　　 ④人均土地资源丰富

A.①②③　　　　　　　　 B.②③④

C.①③④　　　　　　　　 D.①②④

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读两地区某月等温线示意图，回下列问题。（10分）

（1）甲、乙两图所示季节分别是　　　　 和　 　　　　　　 。

（2）甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲，请分析其影响因素。

（3）在甲、乙两图中各有一洋流，用“→”标出其运动方向，并标明洋流的名称。

（4）分析甲图中洋流对沿岸气候的影响和乙图海域渔业资源丰富的原因。

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读“两地区某月等温线示意图”，回答下列问题。

(1)甲、乙两图所示季节分别是________和________。

(2)甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲，请分析其影响因素。

(3)在甲、乙两图中各有一洋流，用“→”标出其运动方向，并标明洋流的名称。

(4)分析甲图中洋流对沿岸气候的影响和乙图海域渔业资源丰富的原因。

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