阅读下面文章,完成后面小题
细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃。也的确,父亲十二岁丧父,不得不辍学到石灰窑工作,一干就是一辈子。
②后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺;也有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,恩爱有加;还有人说,老刘命好,从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说,细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思,摸着脑瓜皮说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的?是啊,别人觉得,细水长流和命好放在一起,这是哪跟哪啊?但我最明白,父亲的意思是说,人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在。
③初为人妻,继为人母,我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上,当然,我收获的也是幸福和快乐。但是,今年夏天,父亲的“细水长流”刚一出口,就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地,心急如焚。可是,我们家的地和左右两家的紧挨着,根本修不出渠来。再说,那两家都到城里去住了,平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时,母亲要父亲别去上班。父亲得令而行,两人不顾炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割伤了脸,衣服都湿透了。最终用三个小时,浇了三家的地。中午,我赶回娘家,替父母准备好午饭。母亲向来身体不好,回到家,已经没有了说话的力气,一个劲擦汗;一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上,喘着粗气。我埋怨他们,这么大的岁数了,别把地看得比命还重要,就是旱死了,不就一年没收成吗?母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?我不敢再接话,闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语,三个小时,差点把命搭进去,不知道那两家知不知情。父亲说,干了就啥也别说,细水长流。母亲吼道,水都干了,还流啥?父亲一向害怕母亲,见母亲发脾气了,连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚,母亲又跟父亲唠叨开了,按理说,他们没出力,总该给点钱吧!父亲说,也不是人家让咱们浇的,爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话,但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火,但心里还是不高兴。
⑦晚饭后,我跟父亲唠嗑,父亲说,这人啊,愿意活得累呢,就会累;愿意活得轻松呢,就会轻松。我说,是啊,细水长流。父亲笑笑说,可是,你妈有的时候,就是不明白这个理。我说,妈活得比你累。父亲说,所以,我愿意什么事都让着她。再说了,夫妻之间也是一样,不能啥都计较,还是那句话,细水长流。父亲说完,嘿嘿笑了几声,好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说,丫头,还是你爸说得对,真的是细水长流。原来,前几天,左右两户人家赶回来浇地,一看地早就浇了,便把水费给了母亲,还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果,表示感谢。母亲一边给我拿水果,一边说,你也要记住啊,这人啊,可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲,窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
1.老刘“命好”体现在哪里?原因是什么?
2.联系全文,简要分析第④段在文中的作用。
3.品味下列加点的词语,分析其表达效果。
(1)母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?
(2)我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说……
4.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上,有什么深意?
5.文中的父亲是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。
九年级语文现代文阅读困难题
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细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃。也的确,父亲十二岁丧父,不得不辍学到石灰窑工作,一干就是一辈子。
②后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺;也有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,恩爱有加;还有人说,老刘命好,从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说,细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思,摸着脑瓜皮说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的?是啊,别人觉得,细水长流和命好放在一起,这是哪跟哪啊?但我最明白,父亲的意思是说,人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在。
③初为人妻,继为人母,我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上,当然,我收获的也是幸福和快乐。但是,今年夏天,父亲的“细水长流”刚一出口,就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地,心急如焚。可是,我们家的地和左右两家的紧挨着,根本修不出渠来。再说,那两家都到城里去住了,平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时,母亲要父亲别去上班。父亲得令而行,两人不顾炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割伤了脸,衣服都湿透了。最终用三个小时,浇了三家的地。中午,我赶回娘家,替父母准备好午饭。母亲向来身体不好,回到家,已经没有了说话的力气,一个劲擦汗;一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上,喘着粗气。我埋怨他们,这么大的岁数了,别把地看得比命还重要,就是旱死了,不就一年没收成吗?母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?我不敢再接话,闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语,三个小时,差点把命搭进去,不知道那两家知不知情。父亲说,干了就啥也别说,细水长流。母亲吼道,水都干了,还流啥?父亲一向害怕母亲,见母亲发脾气了,连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚,母亲又跟父亲唠叨开了,按理说,他们没出力,总该给点钱吧!父亲说,也不是人家让咱们浇的,爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话,但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火,但心里还是不高兴。
⑦晚饭后,我跟父亲唠嗑,父亲说,这人啊,愿意活得累呢,就会累;愿意活得轻松呢,就会轻松。我说,是啊,细水长流。父亲笑笑说,可是,你妈有的时候,就是不明白这个理。我说,妈活得比你累。父亲说,所以,我愿意什么事都让着她。再说了,夫妻之间也是一样,不能啥都计较,还是那句话,细水长流。父亲说完,嘿嘿笑了几声,好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说,丫头,还是你爸说得对,真的是细水长流。原来,前几天,左右两户人家赶回来浇地,一看地早就浇了,便把水费给了母亲,还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果,表示感谢。母亲一边给我拿水果,一边说,你也要记住啊,这人啊,可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲,窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
1.老刘“命好”体现在哪里?原因是什么?
2.联系全文,简要分析第④段在文中的作用。
3.品味下列加点的词语,分析其表达效果。
(1)母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?
(2)我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说……
4.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上,有什么深意?
5.文中的父亲是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。
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(四)
细水长流
①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃。也的确,父亲十二岁丧父,不得不辍学到石灰窑工作,一干就是一辈子。
②后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺;也有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,恩爱有加;还有人说,老刘命好,从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说,细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思,摸着脑瓜皮说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的?是啊,别人觉得,细水长流和命好放在一起,这是哪跟哪啊?但我最明白,父亲的意思是说,人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在。
③初为人妻,继为人母,我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上,当然,我收获的也是幸福和快乐。但是,今年夏天,父亲的“细水长流”刚一出口,就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地,心急如焚。可是,我们家的地和左右两家的紧挨着,根本修不出渠来。再说,那两家都到城里去住了,平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时,母亲要父亲别去上班。父亲得令而行,两人不顾炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割伤了脸,衣服都湿透了。最终用三个小时,浇了三家的地。中午,我赶回娘家,替父母准备好午饭。母亲向来身体不好,回到家,已经没有了说话的力气,一个劲擦汗;一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上,喘着粗气。我埋怨他们,这么大的岁数了,别把地看得比命还重要,就是旱死了,不就一年没收成吗?母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?我不敢再接话,闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语,三个小时,差点把命搭进去,不知道那两家知不知情。父亲说,干了就啥也别说,细水长流。母亲吼道,水都干了,还流啥?父亲一向害怕母亲,见母亲发脾气了,连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚,母亲又跟父亲唠叨开了,按理说,他们没出力,总该给点钱吧!父亲说,也不是人家让咱们浇的,爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话,但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火,但心里还是不高兴。
⑦晚饭后,我跟父亲唠嗑,父亲说,这人啊,愿意活得累呢,就会累;愿意活得轻松呢,就会轻松。我说,是啊,细水长流。父亲笑笑说,可是,你妈有的时候,就是不明白这个理。我说,妈活得比你累。父亲说,所以,我愿意什么事都让着她。再说了,夫妻之间也是一样,不能啥都计较,还是那句话,细水长流。父亲说完,嘿嘿笑了几声,好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说,丫头,还是你爸说得对,真的是细水长流。原来,前几天,左右两户人家赶回来浇地,一看地早就浇了,便把水费给了母亲,还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果,表示感谢。母亲一边给我拿水果,一边说,你也要记住啊,这人啊,可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲,窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。 (选文有删改)
1.老刘“命好”体现在哪里?原因是什么?
2.联系全文,简要分析第④段在文中的作用。
3.品味下列加点的词语,分析其表达效果。
(1)母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?
(2)我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说……
4.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上,有什么深意?
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阅读文章,完成下面学习任务。
最苦命的好汉——林冲
马幼垣
《水浒》描述豹子头林冲的遭遇,精彩绝伦,悲愤感人,使其人其事活现纸上。在梁山集团接受朝廷招安以前的情节里,武艺首屈一指的当推王进,居次位者则非林冲莫属。王进没有上梁山。林冲便成为梁山集团中武艺最超卓者。
《水浒》夸耀英雄不好色,成家立室往往只堪称交代伦常责任而已。尽管如此,有家室的梁山头目全部携眷而来,在山寨续享家庭乐趣。在上山过程当中,妻子成了牺牲品的秦明,马上可以续弦。这情形使林冲独特之处显露无遗,他与妻子是整本《水浒》书中唯一足称佳偶天成、却遭横祸、尝尽生离死别之痛的夫妇。别人投靠梁山集团以后可以续弦(秦明),可获美妻(王英),唯有林冲之空室独处,从未为兄弟们所关心。宋江赐貌英艺高的一丈青扈三娘给急色短义的矮脚虎王英时,难道,他全没有想过论貌量才,林冲和扈三娘始是天造地设的一对?虽换了一个完全不同的生活环境,林冲不能再组织家庭的命运还是改变不了。单看他从享有最美满的家庭生活沦落到永作鳏夫寡人。林冲所受之苦那是别人不可以比拟的。
再看另一点,情形也相同。
梁山人物遭刺配者不少,沿途受苦的程度却很有分别。有人平平安安地到达发配地(朱仝、杨志),也有人虽遇意外而能自保(武松),更有逢凶化吉、变充军之行为集友之旅者(宋江)。林冲刺配,则是实危真险,一波接一波。如果不是花和尚鲁智深及时救护,林冲一世英名就栽在两个没有多大本领的败类之手。
考察的角度也可以再换一个。
晁盖和宋江入主梁山以来。广纳四方投归之士,从此再没有来者遭拒之例。林冲上山,仍在王伦当政之时,就比别人多了遭拒一难关,逼得素本“人不负我,我不负人”守则的林冲要违背良心,企图斩杀陌生人杨志,以赚取山寨收容。对耿直的林冲来说为何林冲却要承受额外的折磨?
林冲所挨之苦尚不止此,《水浒》虽描写高俅为狠毒至极的大恶人,真正受他所害者,其实仅王进和林冲二人(或者勉强可加上,鲁智深、杨志)。王进在书首昙花一现后,便了无踪影,可以不论,因此梁山一百零八个头目当中,来横祸地吃尽高俅苦头者,仅林冲一人。除了说明林冲特别命苦外,此事还有更深一层的意义。
梁山大聚义以后,高俅连番举大军来犯,梁山终活捉了这个天下好汉得之而后快的大恶煞,随后发生的却是一场意想不到的好戏。宋江不仅不惩罚这个大恶人,反而纳头便拜,亲解绳索,口呼死罪,乞高俅代其安排招安!目睹这幕,林冲必定觉得天聋地哑,痛苦万分。这种心灵之苦应尤烈于以前所受的皮肉之苦。
(选自《水浒人物之最》,有删改)
1.(学习任务一) 内容概括
通读全文,简要概括林冲“苦”在哪里?
2.(学习任务二) 专题活动
文章中划线句“梁山人物遭刺配者不少,沿途受苦的程度却很有分别”。班级开展专题活动——“梁山好汉的发配之路”。请你参与并完成表格内容。
代表人物及 发配之路 | 罪名 | 情节概述 | 综合发现 |
林冲发配 沧州之路 | ①____ | ②__________ 危险程度:★★★★★ 曲折程度:★★★★★ | 虽然都是发配,但待遇却是天壤之别,有人九死一生,有人却是享受优待。从这些差别之中,我发现了水浒英雄上梁山的一个重要原因:⑤__________ |
宋江发配 江州之路 | ③____ | 宋江因杀阎婆惜案发发配江州,但因其广交江湖朋友,他的杀人行为反而成为备受江湖传颂的英雄之举。加之宋太公银两的打点,宋江不但被发配到了条件优越的江州,而且沿途颇为享受 危险程度:★★★★★ 曲折程度:★★★★★ | |
武松发配 恩州之路 | 盗窃 | ④__________ 危险程度:★★★★★ 曲折程度:★★★★★ |
3.(任务三)名家评点
金圣叹《读第五才子书法》评价:“算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使人怕。”你认可金圣叹的评论吗?请结合马幼垣的文章及原著的有关情节,谈谈你的看法。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
阅读下面两篇文章,完成后面练习。
(一)父亲的大学
①父亲到了上学的年龄,情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线,也不肯进学堂。父亲不上学,也就不识字,他连自己的名字也认不得。而读过书的大伯三叔四叔,无一例外地成了“公家人”,虽然几年才回来一趟,但都是春风满面,神采飞扬。相比之下父亲却显得委琐俗气。每当他们弟兄几个坐在一起,我甚至都不敢看父亲一眼。
②父亲当年为什么不肯上学,父亲从未说过,我也没问过。倒是母亲每每与父亲闹翻,最后总是毫不留情地质问父亲:“那时你咋不上学呀,看看人家再看看你。”母亲这话一出口,父亲便像霜打的茄子一样低下头,只顾一口接一口地吸烟,一声不吭。
③父亲不识字,闹了不少笑话。听说有一回父亲进城,直通通地就走进了女厕所,被一个女工骂了出来。父亲吓得魂不附体,苦苦哀求,后来甚至下了跪。没有不透风的墙,这事很快就在村里传扬开了,有大半年的时间,父亲在村里走路,头总是垂得很低。
④这事虽然与我无关,但既然发生在自己父亲身上,我也就很难为情。每当看到或听到村里那些长舌的男人女人饶有兴致、添油加醋地谈论这件事时,我无不转身落荒而逃。回到家,真想戳着父亲的鼻子问他当初为什么不上学不读书,而偏偏去做那些纺棉花的女人活。但看到父亲寂寞苍老的样子,又禁不住顿生怜悯,真想抱住父亲的腿大哭一场。
⑤我上了高中,有一次,父亲怯生生地说想到学校来看我。听了这句话,我顿时感到一阵寒颤。我一而再,再而三地告诉父亲,学校共有几处厕所,男厕在哪一边,不厌其烦地给父亲讲解“男”字与“女”字的不同。父亲不说话,只低头默默地吸烟。返校后我忐忑不安地等父亲来,夜里偷偷地拿红粉笔去加重厕所上的那个“男”字。我的担心是多余的,父亲最终没来看我。现在想想,我那时真是太聪明了。
⑥高考前夕,我回了趟家,到家时已近黄昏,但家门却还紧闭着。我坐在大门旁的石头上等父亲,看着黄昏一寸一寸地爬上泥墙。邻家婶子从家里走出来,抬头看见我,说:“梅子,你咋才回来?你爹犯胃病吐血了!”我“腾”地站起来,电击了一般。婶子又说:“现在好了,昨儿出的院,这会儿在地里忙呢!”我拔腿往田里跑,远远地看见父亲腰里扎着一根草绳子,那么瘦小枯干!我跑上去,默默地站在父亲身后,眼泪簌簌而下。父亲说,很晚了,咱回家吧。我与父亲拉着排子车往家走,一路无语。一抹晚霞在西边的天空灿烂地燃烧,映照着我羞红的脸。
⑦终于等到大学录取通知书的那天,父亲的话突然多了。我很难理解一向沉默寡言的父亲怎么就一时那么能说起来。凡是能想起来的,他都往外说。当年为啥不进学堂念书呀,那是因为家里穷呀,要是都上学,还不把你爷爷奶奶活活累死呀!你大伯三叔四叔都上过大学,就我没上过,现在好了,我闺女考上大学了,那就是我的大学!父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。有时说得母亲烦了,就顶他:“你歇会吧,自己的肠子还用别人给你量么!”但父亲似乎已经不再怕母亲,仍是趾高气扬地说个不停。
⑧临上大学的前一天,一向舍不得多花一分钱的父亲摆了满满两桌酒席,把村长、支书、我小学的老师连同村里有些许墨水的人,都请到家里来。父亲红光满面,大声地说着些谦虚里透看骄傲的话,与他们碰杯,与他们喝酒。父亲谈笑风生,神采飞扬,全没有了往日的卑下与委琐。我躲在灯影里,泪流满面……
1.父亲因为不识字,遭受过哪些委屈?
2.本文语言生动传神,按照要求完成下面题目。
①从修辞的角度赏析下面的句子。
父亲便像霜打的茄子一样低下头,只顾一口接一口地吸烟,一声不吭。
②说说加点词的表达效果。
但父亲似乎已经不再怕母亲,仍是趾高气扬地说个不停。
3.作者花大笔墨写父亲的种种沉默,有何作用?
4.文章结尾说“我躲在灯影里,泪流满面……”,这句话蕴含着怎样的情感?
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阅读下面文章,完成后面小题。
远逝的白天鹅
(1)儿时,一位风水先生从我家门前过,停了一会儿,认真地对父亲说,你家门口有这么一眼甜水井,房后一条胡同通过去,连着偌大的南窑塘,地脉水气相通,后人会有出息的。这话传开,父亲和乡邻的眼里,便多了几分自豪。父亲人缘不错。我自然得宠了。
(2)夏天,我嚷着父亲要去“淘塘”。就是在“寨壕”的某一段截住,把水一桶一桶地舀干。就是在一只水桶上拴上绳子,两边的人同时协作扯动水桶,甩过截流的塘埂去。这是一种笨重的体力劳动,成千上万次的单调重复,乏味极了,时间稍长,手上勒起血泡,继而腰酸腿疼。在我纠缠下,父亲无奈,和几位合得来的叔叔伯伯们一嘀咕,真的两副桶轮番换人,哗啦哗啦扯个不停。从黎明到半下午时,塘里的水浅浅见底了。这是个令人惊喜的场面。鱼们大难临头,嗖嗖乱窜,搅动一池淤泥浑水。我快活极了,手拈一把渔叉,钻入浓密的蒲苇里,猫一般的寻觅那些藏匿的大鱼。细流的水口处,鱼们斜着白白的身子,翩翩而过。指甲般大的小金鱼,身染浓浓的胭脂,煞是娇憨可人,平时难得一见,如今一溜儿踊跃而过。我真想顺手捞上几尾装入水瓶里,观赏几天。可此刻我却全神贯注地搜寻那些大鱼。忽见一袭荷叶下,漾动波纹。待我用叉挑开荷叶,嘿,一条大鲤鱼露出脊梁,左盘右旋,正无所适从呢!我离得更近些,嗖的一叉,便扎了个正着。叉杆一阵抖动,大鲤鱼被我高高地举过头顶。我叉的,怎么样!我边嚷边跑,把叉的大鲤鱼摔到岸边。我无暇顾及父亲和叔叔伯伯们复杂的目光,又挥叉下塘了。
(3)随着我的欢声笑语,我一趟趟地把叉着的大鱼摆满了岸边。我为自己的勇敢和劳动,兴奋得不能自已。等到几乎扯干水塘时,塘心里只剩下些小鱼了。我对目瞪口呆的父辈们说,今天的大鱼,全部是我逮的。父亲阴沉着脸,一言不发。八叔急忙说:“洲儿,你真棒!”
(4)我睡眼蒙中,父亲回来了。呼啦一声从破麻袋里倒出不少鱼。我醒了,正想坐起看个究竟,却听母亲问,你咋净分些小鱼?父亲努努嘴,问,洲儿睡了吗?母亲颔首。父亲懊恼的声音:“唉,本来塘里有十几条大鲤鱼。如果是鲜活的,拉到新乡会卖个好价哩,他们几家都需要钱花。看到洲儿满塘乱扎,弄得鱼身上尽是窟窿,我几次都想揍他一顿。大家嘴上不说,心里怨着呢。他八叔劝说,咱逮鱼本来是冲孩子来的,不是为挣钱的。这孩子平时念书用功,说不定将来咱还沾他的光呢。死鱼我去卖,赔了算我的,让他尽兴扎吧。”父亲说着摇了摇头,叹息道,水都弄干了,不扎死,还怕鱼飞了吗?母亲默然,无奈地说,唉,毕竟是孩子嘛。
(5)一席话,胜过我在塘边儿念的几本书,被窝里我珠泪涟涟,无语凝噎。如今我早已做了父亲,多少次面对儿女们幼稚而纯真的言行,似乎想得很远很远。
(6)那一年的秋末,天气格外寒冷。忽一夜阴风凛冽,天亮时愈觉寒气袭人。村边儿所有的水塘过早地冰冻了。先有人在冰上试了试,竟纹丝不动。聪明的故乡人回家扛锹拿铲了。塘面上的芦秆、蒲条和杂草凝结干脆,根本不用刀割,人行在冰上,挥动锋利的铁锹一顺儿沿冰面铲过去,苇草们纷纷倒下,一会儿便铲翻一大片。苇秆可以编织盖房用的顶席,杂乱的草,可生火煮饭。
(7)我抄手站在塘边儿,不知该说些什么。笼罩着神秘氛围的南窑塘,被热火朝天的人们剃头一样铲个精光。过去的草生草枯,再胆大的人也不敢问津。它瞬间成为白茫茫一片,似乎失去了所有的风采。忽听一阵吆喝,南窑塘的最深处,薄薄的冰面上,从天而降一只白天鹅。它拨开一小片仅够容身的水面,惊慌地旋转着身子。一声引颈长唳,甚觉悲凉。果然从远处跑来一群人,前面的那位,手中分明攥一杆猎枪。他们从远处尾追着白天鹅,撵到这里。过去白天鹅年年曾在南窑塘栖落,都不曾受到伤害。尽管当时的故乡人,并不知晓还有野生动物保护法之类的条文,可谁对雍容华贵的白天鹅,不萌动一丝恻隐之心呢。今天,尚未迁徙的白天鹅是来寻求避难所的吗?
(8)猎手在一步步靠近,猎枪已经平端起来。白天鹅面对死神降临,依然昂着高傲的头颅。千钧一发之际,我猛挥一下胳膊,大吆喝一声,哦哟——!白天鹅瞬间惊离水面。枪响,冰面上落满霰弹。白天鹅深情地留下眷恋的一瞥,便向南腾空而去。
(9)猎手恶狠狠地逼近了我。我吓得连连后退。他怒气冲冲的拳头终于未落在我身上,因为我身后,早站满一排手握铁锹的汉子。
(10)我的清水塘哟,你让我欢乐让我忧。
1.章围绕清水塘主要写了与我相关的哪两件事?请概括。
2.“一席话,胜过我在塘边儿念的几本书,被窝里我珠泪涟涟,无语凝噎。如今我早已做了父亲,多少次面对儿女们幼稚而纯真的言行,似乎想得很远很远。”认真揣摩第四段,从大人们的一席话中,作者明白了什么?
3.我的清水塘哟,你让我欢乐让我忧,作者的‘欢乐’表现在哪里?“忧”在哪里?
4.赏析文中划线句子。
5.文章表达了作者怎样的情感?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读刘国星的《赛马》一文,完成后面小题
①那达慕是草原欢乐的海洋,赛马就是这海洋上飞溅的浪花。
②赛马前一晚,我做了一个好梦。乐得我格格的!当时在包里饮酒的阿爸和算命先生也笑了。我阿爸笑着说,这羔子,乐颠馅儿啦!梦里,我的铁青马终于战胜了巴图那该死的小矮马!我骑在高高大大的铁青马上,绕场向观众致意。风吹花香草香拂面,四周满是掌声喝彩声……我没有学电视里喊乌拉,可我的嘴巴咧咧着,像含了阿爸给我买回的糖果,甜呀!一直甜到了心里!
③我醒过来时,还笑着。在算命先生和阿爸的目光里,我才知道是一个梦,九岁的我不禁叹了一声。
④小矮马太难战胜了。它个子小,力量却足,脖子四腿腰脊全是劲,快得像只兔子。一比赛就牢牢地冲在马队前面。几届赛马,我的铁青马都屈居第二。
⑤算命先生却来了精神,举杯和我阿爸碰了一杯,一饮而尽。他用手理理下巴上的几根胡子,眼珠子蝌蚪般在眼皮里游动,他说,胜小矮马,犹如探囊取物耳!嘿嘿嘿嘿!他的话半文不白,我很不习惯。不过我大略知道他有办法赢,也来了精神。可算命先生又笑而不答了,脸上像罩了层雾,一副的山高水深。
⑥算命先生是阿爸给我请的汉语老师,阿爸一心让我蒙语汉语全会说。这算命先生,可能肚子里面装满了几车书,计策智谋多得也似草海里的牛马羊驼吧!
⑦那天一下赛场,我心跳得像擂鼓,脸也发热。临上场时,算命先生悄悄塞给我一颗蒺藜①,又附在我耳朵边上说,找机会放在小矮马的鞍子底下。我抓着蒺藜,像握住了一块火炭。蒺藜上全是刺,若放在鞍子底下,会牢牢地刺进鞍子的棉布里,马跑动起来,蒺藜的刺就会探出来,一下一下刺它,马负痛会跌翻骑手的。我,我会稳获第一的!铁青马驮我进场时,我的手心里出了汗,耳朵里的嘈杂声更大了,眼前时而模糊时而清晰,身子还一阵冷一阵热的,这是咋啦?铁青马和小矮马并排站在跑道上,我站在小矮马旁边,只要装作挠挠脑袋,就会完成算命先生的意愿,也会达成我的意愿的。全场的声音和话语我都听不到了,耳朵聋了似的。我觉得我不像我了,我要爆炸了!没想到,小矮马突然直立起身子嘶咬铁青马,巴图连连拉扯缰绳,我也拉缰绳喝止。裁判高喊,上马!上马的刹那,我惊呆了,那颗蒺藜竟在刚才的拉扯中跌落在尘土里……裁判枪响,铁青马一挺身蹿了出去,竟与小矮马撞在一处,巴图歪歪地要跌下马来,我顺手拉正了他的身子……铁青马径直冲在了马队的前面,我的心跳反而平稳了。蹄声得得,小矮马紧紧地跟在身后,几圈下来,竟没有超过铁青马。冲刺阶段,铁青马更是落了小矮马两个身位。
⑧我胜利了,我梦中的场景出现了。我看见了阿爸和算命先生那欢呼的笑脸,看见了牧人们张张古铜色的笑脸,我的心都被那笑脸照亮了。
⑨巴图骑着小矮马凑到我身边说,谢谢,谢谢你拉了我一把,要不我真跌翻啦!
⑩我笑笑,你的小矮马今天跑得不好哩!
⑪你知我每次为啥跑在马队前面吗?就是让它有信心,不让它知道自己的个子小。这次铁青马冲在第一个,小矮马明白过来,怯场了,它就追不上啦!巴图摇摇头咂咂嘴,又笑着说,不过,这回我最大的收获是交了你这个朋友啊!哈哈哈哈!
⑫我伸出手握握巴图的手,巴图也紧紧地握握我的手。我的心里像开了两扇门似的亮起来,腮边竟挂满激动的泪水。原来是这样!竟然是这样!
⑬算命先生和阿爸迎上来,我下马和他们紧紧拥抱。我想算命先生可能不会责怪我,我没下蒺藜还拉了巴图一把,但我得了冠军!阿爸拥抱完我,冲算命先生挥挥手,冷冷地对他说,你,你现在可以走啦!
⑭算命先生大惑不解,是我帮令郎赢得比赛的啊!你这真是卸磨杀驴啊!
⑮阿爸说,你教孩子下蒺藜的事我都知道了,我想制止时已经来不及了,好在孩子丢掉了蒺藜,否则我会打断他的腿。
⑯我擦了一把汗,长出了一口气,我终于是我啦!
⑰算命先生摊摊手说,孩子挺灵的,多大点事,不就是一颗蒺藜吗?
⑱阿爸低沉而有力地说,那蒺藜会生根,开花,再结了果,我怕。
(选自《小小说月刊》,有删改)
(注释)①蒺藜,一年生草本植物,果实上有夹刺,易粘附在家畜毛间。
1.阅读全文,补全故事情节。
“我”①________——算命先生②________——“我”未用计策赢赛马——巴图和“我”成为朋友——阿爸③________
2.按要求回答下列问题。
(1)赏析第⑦段划线句子。
(2)请分别说说第⑧段和第⑫段加点词“亮”的内涵。
3.下面对文章的理解分析不恰当的一项是( )
A. 第①段连用两个比喻,生动形象,渲染了欢快的氛围,交代了小说的中心事件。
B. 文章通过动作、神态、语言等描写方法,塑造了一个乐于助人、博学、正直的算命先生形象。
C. 第⑧段写到了阿爸和算命先生那欢呼的“笑脸”,阿爸是为“我”靠实力取得胜利而高兴,算命先生则以为他的计策成功了而高兴。
D. 小说通过个性鲜明的人物、跌宕起伏的情节告诉我们,做人不能失掉纯真善良的本性,成长中的孩子需要正确的引导。
4.本文第⑱段划线句和链接材料都运用了双关手法,意蕴深厚,请分析句中“双关”所指内容及句子的深层意蕴。
(链接材料)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》)
文中“蒺藜”既指一种带刺的植物果实,又指____________________;
句子意蕴:___________________________________________________
链接材料中“路”既指脚下的离乡之路,又指_____________________
句子意蕴:____________________________________________________
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阅读下面文章,完成后面小题。(20分)
童年读书 (节选)
莫 言
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。
③后来又用各种方式,把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类,全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的模样,好像吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:活该!我恼恨与疼痛交加,呜呜地哭起来。他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝,我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天,我脑袋消了肿,去跟他要书时,他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看,但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。
1.本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事,请用简洁的语言依次概括:(4分)
为读《封神演义》, ;为读《青春之歌》, ;为读《破晓记》, ;为读《三家巷》, 。
2.阅读第①段,请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”?(4分)
3.童年时看”闲书”成为我最大乐趣的原因是: ________________________________________ 。(4分)
4.从词语运用、人物描写、修辞手法中任选一个角度,赏析文中画线句子。(5分)
5.莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖,请结合文章内容,说说莫言的成功给你什么启示?(3分)
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阅读下面选文,完成后面小题
今年春节我回家
①十年前,父亲患绝症,永远离开了我们。没有了父亲,我们不愿再像以前那样每年春节时回到老家乡下的老宅里。母亲平时一人独守那座空荡荡的房子也不合适。我住在省城,住在老家的妹妹便将她接到自己家住。
②然而,母亲虽住女儿家,却总是隔三岔五地要回老宅去。“她不听的!风雨无阻!”妹妹经常在电话里向我抱怨。听多了,有时我也会假装生气,在电话里“责令”母亲不能再没完没了地往老宅跑了,但母亲依旧我行我素。
③今年春天,我借出差的机会回乡。那天晚上,我陪母亲回老宅去。我们姗姗而行在乡间的小路上:那口鱼塘,父亲撒下第一批鱼苗,也曾撒下全家致富希望的那口鱼塘,在夕阳的映照下,闪着碎金一般的粼粼波光;鱼塘四周曾经细弱的桑树,早已枝干粗壮,看着新发的嫩叶随风摇曳,我仿佛看到当初妹妹帮母亲采桑喂蚕的身影;远处绿油油的秧苗,整齐地铺在水回里,背后黛色的群山像一道屏风,见证过我们一家人洒在田里的汗水。观今忆昔,别有一番滋味和感慨。
④进了老宅的大门,看完前院的桂花树、后院的柿子树,母亲带我进屋。母子俩事先没说一句话,却不约而同地进了楼下一间放置我父亲骨灰和遗像的房间。三鞠躬后,我为父亲点上一支香烟,再插上一把母亲点燃的香……我忍不住哽咽起来。父亲去世十年,我第一次回老宅,不知为什么,在他遗像面前哭得像个孩子。
⑤“走,看看你的房间。”母亲怕我太伤感。一把拉我上楼。其实从进门的第一眼,我已经注意到:房间内,无论是墙还是地,无论是桌子、椅子还是沙发,甚至电话机,都与我以前在家里看到的一模一样,放在原位,整齐而洁净。“还这么干净啊!是你经常擦洗的?”
⑥母亲含笑道:“我隔三岔五回家就为干这些事,把所有的地方都擦一遍……不要让你爹感觉没人理会他了,也好等你们回来看着舒服。”
⑦母亲最后把我领进我的房间。一张宽宽的床,上面盖着的是我熟悉的黑底花被面。被子的夹里是土布,那土布是母亲亲手织的,尽管摸上去有些粗糙,但它令我脑海里立即闪现出当年母亲双手在织布机上日夜穿梭的情景……床边是一排梳头柜,上面的相框内,是我当军官时的照片,以及与家人的合影。那个时候,我们全家人多么幸福,家里有我这个连级干部,他们是那么的引以为豪!
⑧“看,里面全是你的书!”母亲拉开一个个抽屉让我看。令我惊喜的是,它们多数是我早期的作品,有的我早以为遗失了。“这都是你爸爸给你攒的……”母亲边唠叨着,一边弓着腰,开始翻箱倒柜。“这是你的衬衣,没穿两次。”“这件棉衣,是那年冬天你回家时特意给你缝的,你都没来得及穿……”这么多年竟将我的所有作品和曾经用过的衣物,一样样保存得如此完好!
⑨“你看这个……”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋,说,“还记得那一年春节你们回家,我给小孙女买的这个暖水袋吗?”“记得!怎么不记得呢!”我一把抓过暖水袋,摸了又摸,眼睛很快模糊了……
⑩那一年冬天,我有了第一个孩子,趁春节回家探望父母,遇上特别寒冷的天气。南方没有暖气,屋子里跟冰窖似的,母亲急得不行,半夜打着手电去镇上敲商店的门,硬是让人家卖给她一个暖水袋。不想回家途中,雪路很滑,母亲连摔了好几跤,卧床几天后方康复。
⑪我擦去眼泪,想到第二年父亲就去世了,我们再也没有回过老宅。“倒上热水还能用。啥时你带我两个孙儿回来?”母亲顺势拿过暖水袋,认真地看着我,“我和你爸早就准备好了。”母亲像变戏法似的,又从柜子里拿出两个暖水袋,还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇……一年四季所需物品应有尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道:“你们要是回来,这些都能用上。”她抱过一床棉被和一条床单,放在我手上……
⑫棉被软软的,暖暖的,像刚从太阳底下收进屋似的。我顿觉有一股巨大的暖流涌遍全身,然后融入血液,一直暖到心窝。
⑬就在这天晚上,我异常庄重地对母亲说:“妈,我现在懂了。”母亲惊诧地看着我,问:“你懂啥了?”我说:“今年春节我就回家来!”母亲笑了。这时,她的双眼闪着泪光……
(选文有改动)
1.选文标题“今年春节我回家”有什么含义?
2.请你概括出父亲去世后母亲爱家人的情节。
3.选文第③段画线部分的景物描写有什么作用?
4.说说选文第④段中加点词语“不约而同”好在哪里。
5.选文第⑩段的插叙部分在内容上有什么作用?
6.选出下列对选文的理解有误的一项( )
A. “我”在父亲“遗像面前哭得像个孩子”,可见“我”想起父亲心里非常难过。
B. 选文第⑧段中加点词“竟”既写出了“我”对父母保存自己作品和衣物的惊讶,也写出“我”内心的感动。
C. 选文第⑫段中“棉被软软的,暖暖的,像刚从太阳底下收进屋似的”,运用比喻的修辞方法,生动形象地表现了母爱。
D. 结尾段写母亲“双眼闪着泪光”,读者可以从中感受到母亲内心的欣慰与感动。
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阅读下面文章,完成下面小题。
爱画猫的孩子
[日]小泉八云
很久以前,日本的小乡村有一对贫苦农民夫妻。他们生了好几个孩子,供给他们吃喝很不容易。大儿子身强力壮,14岁时就成了父亲的帮手,几个小女儿几乎刚学会走路就成了母亲的帮手。但最小的儿子不像是干重活的料。他非常聪明,比哥哥姐姐都聪明,但身子弱,个子小。他的父母不想要他种地,于是把他送到村子的庙里,请那儿的老和尚收他做徒弟。
到了庙里,老和尚问了他几个难题。孩子答得很让人满意,老和尚便收了他。师傅的传授孩子领会很快,而且相当听话。但是他有一个缺点,喜欢在诵经的时候画猫。只要师傅不在,他就画猫,在经书的边缘上画,墙上画,柱子上画,屏风上画。好几次师傅叫他别画,但他忍不住要画。他有所谓的“画家天赋”,所以不宜当和尚——当个好和尚应该攻读经文。
有一天,他在纸屏风上画了好几只活灵活现的猫。老和尚见了,拉下面孔对他说:“徒儿,你马上从我庙里出去吧。你当和尚不行,也许当画师有出息。走之前我要对你叮嘱一件事,千万记住:夜晚靠小不靠大。”孩子不明白师傅说的“靠小不靠大”是什么意思,又不敢问师傅,只好拜别。
离开庙,他觉得非常难过,不知怎么办好。如果回家,父亲准会责怪他不听师傅管教,所以不敢回。他忽然想起12里外的邻村有一座大庙,那儿有好几个和尚,便决心投奔,请他们收作徒弟。
其实那座大庙已经关闭,但孩子并不知道。原来,庙里出了妖怪,把和尚吓跑了,占了那地方。后来有几个胆大的武士夜晚想去庙里除妖,但没有一个生还。夜里有灯,据说是妖怪点的,专为引诱过往行人投宿。
这些事孩子没有听说,所以他只往那村里走,指望和尚收留。进村以后天黑了,村里的人都已入睡,但他看到山上有座大庙,庙里还有灯光。孩子一直往大庙走,敲敲门,里面没有动静。他敲了又敲,还是不见人开门。于是他轻轻一推,高兴地发现门没有拴,便走了进去。看到点了一盏灯,但是没有和尚。
他以为过一会儿和尚会来,就坐下等着。这时他才看到庙里到处是厚厚一层灰,蜘蛛结满了网。但是他惊喜地发现这儿有几块大白屏风,虽然他已经走累了,但马上擦拭打扫,找砚台,研好墨,在上面画起猫来。
他在屏风上画了许许多多猫以后,瞌睡上来了。正要躺在一幅大屏风旁睡,突然想起师傅的话:靠小不靠大。寺庙很大,他孤身一人,想起这话心里开始害怕起来,尽管他还猜不透这句话的意思。他决定找个“小”地方睡觉。他看到有个小柜子,门是推拉的,钻进去,把门关上,躺下睡着了。
到深更半夜,他被一阵大吵大闹的声音惊醒了——是厮打和尖叫的声音,可怕极了。他躲在小柜子里,连从缝里瞧一眼都不敢,躺着一动不动,吓得气也不敢出。庙里的灯忽然灭了,但那可怕的声音还在响着,而且越来越可怕,整个庙都震动了。过了很久,庙里终于恢复了平静,但孩子还不敢动弹。一直等到太阳照进了小柜的门缝里,他才从躲藏的地方小心翼翼钻了出来。四下一看,先看到满地是血,后看到大殿当中躺着个大老鼠精,比牛还大,原来就是那妖怪。
老鼠精怎么丧了命呢?既不见人,也不见什么动物。突然,孩子发现头天晚上他画的猫只只嘴上鲜血淋漓,这才明白妖怪是被他画的猫咬死的。这一来他也明白了师傅为什么对他说“夜晚靠小不靠大”。
后来孩子成了一位大名鼎鼎的画家,他画的猫,有的现在到日本的游客还能看到。
(选自《世界名作家小小说选译》,商务印书馆,有删改)
1.根据文章内容,从孩子的经历角度补全下面的情节。
出身贫苦家庭,但是不能干重活(1) ,但是爱画猫(2) ,但是不敢回家走到大庙很累了,(3) 半夜妖怪来袭,但是幸运躲过一劫最终成了大画家
2.结合画线句,分析老和尚的形象特点。
老和尚见了,拉下面孔对他说:“徒儿,你马上从我庙里出去吧。你当和尚不行,也许当画师有出息。走之前我要对你叮嘱一件事,千万记住:夜晚靠小不靠大。”
3.第5段在文中有何作用?
4.你从这个故事中获得了哪些启示?请分点概括。(至少两点)
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阅读下面两篇文章,完成小题。(10分)
月 光 手 帕
鲍尔吉·原野
很多年以前,我在医院为父亲陪床。病人睡熟之后,陪床的人并没有床可睡。时间已在后半夜,我散步在一楼和三楼的楼梯间。这时的医院没什么走动了,几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。偶尔,有系着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。
我下到一楼,又拾阶上楼,走在我前面的一个小姑娘,约摸是个中学生,行走间蹲下,拣一样东西,旋又走开了,回头瞅我一眼。她走开后,地上一个薄白之物仍放着,像一个手帕。
我走近看,这不是手帕,而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢?原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的,只有一方手帕大的小窗未钉死。子夜之时,下弦月已踱到西天。这一片月光射入,在昏黄的楼道灯光下,弥足珍贵。
小姑娘误以为这是奶白色的手帕,她弯腰时,手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅了我一眼,也许是怕笑话。
我不会笑她,这一举动里充满生机。小姑娘也是一个病人的家属,我不知她的病人在床上忍受怎样的煎熬。但她是这么敏感,心里盛着美,不然不会把月光误作手帕。
在她发现这块“月光手帕”前,我已将楼梯走了几遍,对周遭懵然无动于衷。正是因为她弯腰,才诱使我把这一小片月色看成是手帕,或者像手帕。但我感伤于自己没有她那样的空灵,走过来也不会弯下腰去。因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦。
许多年过去了,我对此事有了新的想法。多么喜欢她把这块“手帕”拣起来,抖一下。这是不可能的事情,但我替月光遗憾,它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。
(选自《掌心化雪》,吉林文史出版社2000年版)
1.“我不会嘲笑她,这一举一动里充满生机。”为什么说这一举一动里充满了生机?(2分)
2.品析下列句子:(2分)
约摸是个中学生,行走间蹲下,拣一样东西,旋又走开了,回头瞅我一眼。
3.如何理解“因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦。”这句话的含义?(3分)
4.文章结尾说:“许多年过去了,我对此事有了新的想法。”新的想法指什么?其中包含了作者怎样的情怀?(3分)
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